LA CONQUISTA

ESPIRITUAL.
EVANGELIZACIÓN DE LA NUEVA ESPAÑA..
 ÓRDENES RELIGIOSAS.
Franciscanos Dominicos Agustinos Jesuitas
1523. 1526 1533 1572.
Juan de Ahora, Juan Educadores de
de Tecto y pedro de criollos
Gante
 MISIÓN.
• Devolver la confianza.
• Destruir su religión.
• Aprender sus lenguas.
• Bautizarlos.
• Construir iglesias y conventos
• Defenderlos de los encomenderos.
Condición que benefició: la pobreza

Conquista ideológica, imponiendo nuevas creencias a los pueblos sometidos para evitar que se rebelaran en contra
de los conquistadores.
 MÉTODOS.

• Ideogramas.
• Obras de teatro. Explicaron las verdades cristianas
• Dibujo y canto
• Escribieron vocabularios y gramática.
• Enseñaron oficios y técnica.
• Decoración de capillas.
• Grupos danzantes.
• El buen ejemplo.
 ÓRDENES RELIGIOSAS.
Fundaron una primera escuela en Texcoco en
1526 y otra en Tlatelolco, en ellas enseñaban
catecismo, escritura, lectura música, artes y
oficios.
Difundieron diversas prácticas religiosas como
el bautismo, la asistencia a misa, el culto a los
santos, normas cristianas para la sexualidad y el
matrimonio.
Centraron su trabajo en los jóvenes y los niños,
con la certeza de que el indígena es el mejor
instrumento para convertir al catolicismo, era el
propio indígena.
 FRAILES DESTACADOS

Alonso de la Bartolomé De Las Juan de Toribio de

Veracruz. Casas. Zumárraga. Benavente.
 ORGANIZACIÓN DEL VIRREINATO.

El virreinato constituyó la máxima expresión territorial y político-

administrativa que existió en la América española y estuvo destinado a
garantizar el dominio y la autoridad de la monarquía peninsular sobre las
tierras recientemente descubiertas

El primer virreinato otorgado en América recayó

en don Cristóbal Colón como parte de las
concesiones que la Corona le hizo en
las Capitulaciones de Santa Fe, antes de iniciar su
primer viaje rumbo a las Indias.
 ORGANIZACIÓN DEL VIRREINATO.
En 1535 y 1543, los dos grandes virreinatos de Nueva España y del
Perú, unidades que subsistieron durante todo el período colonial.

El virrey, además, pertenecía a la nobleza española

cercana al monarca y ejerció la autoridad suprema
dentro de su jurisdicción indiana.

Fue el jefe civil y militar dentro de su unidad

administrativa, dependiendo de él también la justicia, el
tesoro y los aspectos seculares del gobierno
eclesiástico.

Antonio de Mendoza y pacheco

primer virrey de la nueva España.
ORGANIZACIÓN
POLÍTICA DEL
VIRREINATO.
 REY.

• Máxima autoridad del imperio Español y por tanto todas las decisiones en cuanto al manejo
administrativo de nueva España, emanaban desde el reino de España. El rey español la
cabeza del gobierno y por tanto cabeza de la organización política virreinal. no existía el
concepto de división de poderes; el Rey era el supremo administrador, el supremo
legislador y el supremo juez.
 CONSEJO DE INDIAS.
• Organización que ayudó al rey de España a
elaborar leyes y administrar las riquezas sobre los
asuntos que tenían que ver con los territorios
españoles en América.

• Su función fue principalmente aconsejar al

monarca español en la creación de leyes, el
nombramiento de funcionarios, el repartimiento
de la justicia y el nombramiento de algunas
autoridades eclesiásticas; también regulaba el
comercio terrestre y marítimo.
se encontraba en España, pero, ejercía su poder
solo en los territorios del nuevo mundo;
 CASA DE CONTRATACIÓN.
La Casa de Contratación fue creada a principios del año 1503 por Isabel la Católica, reina
de España. Originalmente fue establecida en Sevilla y tenía la función, de para la
contratación y negociación de las Indias y Canaria, así como de las otras islas que se han
descubierto o descubrieran.

• Se encargaba únicamente de la regulación del comercio

entre España y los territorios bajo dominio español en
américa; residía su poder en España y entre otras
funciones también estuvo el recaudo de impuestos la
administración y el cobro del quinto real.
 FUNCIONES DE LA CASA DE CONTRATACIÓN.
• Evitar el fraude en las mercaderías y que el oro y la plata saliesen de España;
autorizaba el embarque de los tripulantes, que no debían ser extranjeros, y hacía
cumplir las ordenanzas.

Administrativas y
Judiciales.
técnicas

• Fiscalizaba el comercio ultramarino,

cobrando impuestos y gravámenes. • Pleitos comerciales.
• Proponía al rey medidas de comercio. • Delitos cometidos a
• Controlaba la comunicación y el correo. bordo durante los
• Reunía datos sobre descubrimientos y viajes.
realizaba cartas de navegación.
 VIRREY.
El virrey es el representante directo y superior del
monarca español en América y su hombre de
confianza.

Ocupaba en cierta medida la figura del rey español, aunque

con un poder limitado pero eficaz para la implementación de
las políticas económicas de justicia y gobierno en el virreinato
en el cual era designado; también fue apoyo de la iglesia en
cuanto a la facilitación de la evangelización de las nuevas
tierras.
 AUDIENCIAS.
• Escuchar las quejas de la población, la aplicación de las leyes y justicia, así
como tomar el lugar del virrey cuando este se encontraba ausente.

• Se conformaban por destacados personajes dedicados a la jurisprudencia.

• Estaban compuestas por un presidente, que era por lo general el virrey o

gobernador, y por un número variable de oidores (jueces), más algunos
alcaldes del crimen.

• Eran órganos consultivos de los virreyes y gobernadores en materia de

gobierno, justicia y hacienda.

• Hacían cumplir las reales órdenes y representaban al Consejo de Indias

 GOBERNADORES.
• Eran designados directamente por la
monarquía española
• Se encargaban de administrar los reinos
novohispanos.
• Tenían también la jefatura militar,
atribuciones para repartir tierras e
indígenas a los encomenderos..
 AYUNTAMIENTOS.
• Encargados de resolver los problemas económicos, políticos y
administrativos de la región a su cargo.

• Sus funciones eran:

En las ciudades de mayor
• Garantizar el buen gobierno de la ciudad.
número de habitantes se les
• El control del presupuesto y de las rentas. llamaba ayuntamiento y en las
• El abastecimiento de alimentos. poblaciones con menor
densidad poblacional cabildos.
• La persecución de delincuentes.
• La administración de la justicia local.
• Recaudación de algunos impuestos.
 LA IGLESIA Y SU PAPEL EN EL ESTADO.
Corona Española impulsó PAPA Territorio dividido
la evangelización. Real patronato en diócesis.

Autoridades Disposiciones del

eclesiásticas. Diezmo

La influencia de la iglesia sobre el gobierno de la época no solo Permitir o prohibir

obedeció a la necesidad de la unificación de un territorio las bulas papales.
heterogéneo (A través religión dominante), sino al poderío
económico y el absoluto dominio de la política internacional que,
en aquella época, monopolizaba la iglesia católica.
SOCIEDAD NOVOHISPANA.

“La razón del estado no se ha de oponer al

estado de la razón”
◊ Españoles República de indios República de
◊ Indígenas españoles

Los religiosos eran un enlace.

Diferencias en cuanto a obligaciones y privilegios

Indígenas Españoles

Santa Inquisición Tributo y cargos mas

importantes
 Castas y mestizajes.
Funcionó en los 1. Español con india, mestizo.
virreinatos y territorios 2. Mestizo con española, castizo.
de la corona española
3. Castizo con española, español.
4. Español con mora, mulato.
5. Mulato con española, morisco.
Este es un sistema 6. Morisco con española, chino.
de dominación 7. Chino con india, salta atrás.
política y económica
8. Salta atrás con mulata, lobo.
9. Lobo con china, gíbaro.
10. Gíbaro con mulata, albarazado.
Las castas no son 11. Albarazado con negra, cambujo.
razas 12. Cambujo con india, sambaigo.
13. Sambaigo con loba, calpamulato.
14. Calpamulato con cambuja, tente
en el aire.
Se dividía en 16 castas 15. Tente en el aire con mulata, no te
entiendo.
16. No te entiendo con india,
tomaatraz
¿CÓMO SE CONFORMABAN LAS CLASES?

Origen étnico Identidad. Estamentos.

Valor del gpo soc.

Existencia de privilegios.
Obligaciones.
 Españoles.

Tipos de Criollos.

clases.
Mestizos.
Indígenas.

Africanos y
asiáticos

Castas.
 LAS CORPORACIONES.

Mejorar el nivel de vida de los individuos

OBJETIVO. dentro de la sociedad novohispana

• Derechos.
• Obligaciones.
Todos los individuos • Función social de acuerdo a
donde pertenecían.

Leyes propias
Las corporaciones Organismos de gobierno autónimo
Fueros particulares
contaban con: Intermediarias entre las personas y el gobierno
virreinal
 PRINCIPALES CORPORACIONES DE LA NUEVA
ESPAÑA.
Los gremios de artesanos.
Los Consulados de comerciantes.
Los colegios de estudiantes.
Las órdenes religiosas.

Estas corporaciones controlaban el escenario social y con el tiempo fueron adquiriendo

gran relevancia, poder y derechos especiales, que eran muy comunes en la sociedad
novohispana gracias a esto se fortalecieron las jerarquías y la desigualdad entre grupos.
 ECONOMÍA DE LA NUEVA ESPAÑA.
• Principales actividades económicas de la nueva España
La minería fue la actividad económica más rentable en la Nueva España, y las regiones
cercanas a las minas destacaron por su alta productividad y demanda de alimentos agrícolas
y ganaderos. En torno a los reales de minas fue necesario asegurar la producción y el
comercio para sostener a las ciudades

Por ende, la agricultura, la ganadería o el comercio, generaron fortunas

a través de la extracción, transformación y distribución de los recursos
naturales.

Generó importantes ingresos para España, por la gran cantidad de

productos que se exportaban a Europa como: cacao, jitomate, aguacate,
maderas, vainilla, grana cochinilla, etc.
 ECONOMÍA DE LA NUEVA ESPAÑA.

• Principales actividades económicas de la

nueva España

• Ganadería.
• Agricultura.
• Minería.
• Propiedad de la tierra.
• Comercio interior y exterior.
• Obrajes y talleres.
• Impuestos.
 ECONOMÍA DE LA NUEVA
ESPAÑA.
• Las principales zonas ganaderas
novohispanas se concentraron en el centro
y norte de la Nueva España.

• La introducción del ganado menor

(cerdos y ovejas) y el ganado mayor (las
reses) fue paulatina, y se inició desde los
primeros años de la conquista
 AGRICULTURA.

La tierra y el clima templado de la Nueva España favorecieron la introducción de

nuevos cultivos como el arroz, avena, cebada, sorgo, caña de azúcar, trigo, café,
ciruelo, durazno, lino, cáñamo, el añil, etc.

Otros productos agrícolas importantes fueron el algodón, el

cacao, la vainilla y el añil, todos ellos de origen autóctono. El
algodón fue importante porque constituyó la materia prima de
la industria textil.
 TIPOS DE AGRICULTURA.

De subsistencia Comercial.

Se cultivaba maíz y otros granos Las tierras estaban en manos de

en parcelas individuales hacendados y se sembraban maíz,
y era practicada por la población algodón, caña de azúcar y otras
rural. (autoconsumo) semillas. (algodón, el cacao, la vainilla y
el añil)

El algodón fue importante porque

constituyó la materia prima de la
industria textil.
ZONAS AGRÍCOLAS EN LA NUEVA ESPAÑA.
 MINERÍA.
• El auge minero de Nueva España se inició • Guanajuato.
con el descubrimiento de las minas de • Pachuca.
Zacatecas en 1546. A partir de ese • San Luis Potosí.
momento, la actividad se extendió por
Se fundaron importantes
diversos rumbos.
ciudades en las
cercanías de las minas
más ricas
HISTORIA DE MÉXICO
ABSOLUTISMO
ILUSTRADO
“TODO PARA EL
PUEBLO, PERO,
SIN EL PUEBLO”
 Forma de gobierno dentro de la monarquía.

¿QUÉ ES?
Es un régimen político que se caracterizó en el siglo XVIII.

El Despotismo se enmarca dentro del absolutismo pero

usando las ideologías de la ilustración para mantener la
monarquía absoluta que imperaba desde el siglo XVI.

EL absolutismo ilustrado o también llamado despotismo es el

nombre que se le da a la autoridad que alguien ejerce de
manera absoluta y arbitraria, sin limitación de ley alguna. Se le
consideraba un derecho divino.
 ¿CUÁNDO Y DÓNDE
SURGE?

• Se desarrollo durante la
segunda mitad del siglo XVIII
principalmente en Europa,
Austria, Prusia, Rusia y España.
Se populariza en la época
ilustrada.
 • Thomas Hobbes. Dio una elevada importancia
a la razón humano e implementando medidas
para mejorar el desarrollo de la economía, la
agricultura y la propia sociedad.
¿QUIÉN LO
• Déspota ilustrado más notable; Voltaire. fue un
CREO? prominente filósofo ilustrado que sentía que
las monarquías ilustradas eran la única forma
real que ayudaría al avance de la sociedad así
que se comenzó una revolución por parte de
los monarcas para que todos aceptaran las
ideas de la ilustración.
 PRINCIPALES
REPRESENTANTES.

• Francis Bacón.
• Inmanuel Kant.
• John Locke.
• Voltaire.
• Jean Jacques Rousseau.
• David Hume.
• El baron de Montesquieu.
Promoción de las artes y las ciencias.

Preocupación por el nivel de cultura de la nación y

fortalecimiento de la educación.
Tolerancia religiosa
CARACTERÍSTICAS
Libertad de expresión y de prensa

Derecho a la propiedad privada pero de forma relativa

Buscaban mejorar la vida de sus súbditos para reforzar

su autoridad
Modernización de las ciudades.

Creación de las sociedades económicas y reformas de la

administración pública
 DÉSPOTAS
ILUSTRADOS
• A los reyes de Europa se les
conoce así, ya que ellos trataron
de mejorar el gobierno y la
sociedad mediante la inducción
de Reformas ilustradas. Estas
reformas se basaban en que la
razón y el conocimiento podrían
mejorar la humanidad.
CARLOS III DE ESPAÑA

• Es el rey modelo del despotismo

ilustrado, su reinado se caracterizó por
buscar la mejora en la economía y el
bienestar de los súbditos
 MARIA TERESA DE
AUSTRIA

• Modernizo el ejercito, impulsó las artes,

prohibió la quema de brujas y la tortura y
llevo a cabo la profunda reforma sanitaria
en su reino.
 FEDERICO II DE PRUSIA

• Principal déspota prusiano, fundo escuelas

para promover la educación, fomento la
producción cultural y comercial además
que decreto la tolerancia religiosa
 CATALINA SEGUNDA LA
GRANDE

• Construyo escuelas, hospitales, racionalizo

la administración pública y limito la acción
de la iglesia
 • Mantener los privilegios de la
¿QUÉ sociedad estatamental y no realizó
PROVOCÓ SU reformas sociales para que todos
FIN? los miembros de la sociedad
fueran iguales y libres ante la ley.
 MARCO CONCEPTUAL.
Encomenderos. enseñar la doctrina cristiana y defender a sus
encomendados (como los indígenas encomendados en
cualquiera de las colonias españolas de América y Filipinas),
así como defender y ayudar a multiplicar sus bienes..

Bula papal. son unos archivos que tratan comúnmente asuntos

políticos o religiosos, en la situación de contener
sello papal se sabe como bula papal o bula pontificia. Estas
son expedidas por la Cancillería Apostólica Papal sobre
asuntos de la gestión clerical e inclusive civil

Ejemplo: el Papa Alejandro VI otorgó a Castilla el derecho a

conquistar América, reclamar como propios los territorios descubiertos y
mandar hombres allí con la misión de evangelizar.
 MARCO CONCEPTUAL.
• Diócesis. La Iglesia católica territorialmente se organiza en diócesis o Iglesias
particulares, cada una bajo la autoridad de un obispo; algunas de éstas, de mayor
rango, son llamadas arquidiócesis (o archidiócesis) y están bajo la autoridad de un
arzobispo
• Estamentos. Grupo social de la Europa medieval y del Antiguo Régimen
caracterizado por determinadas condiciones económicas, legales y jurídicas.
• Encomienda. era una vieja institución de carácter feudal, que establecía servidumbre a
los señores a cambio de protección para los siervos. Se estableció entregando una
comunidad de indios a un español (benemérito) a cambio de los servicios prestados
por éste
 MARCO CONCEPTUAL.

• Capellanias. Fundación establecida por una persona que adscribe algunos de

sus bienes al pago de una pensión a un clérigo para que celebre misas u otros
cultos en una capilla determinada

• Latifundios. es una explotación agraria de gran extensión que puede ser tanto
de propiedad privada como de propiedad pública —aunque lo habitual es que
sea de propiedad privada—.
 MARCO CONCEPTUAL.

• Clero regular. compuesto por monjas y frailes católicos que vivían en

conventos o monasterios bajo la disciplina de la orden a la que
pertenecían, se estableció en la Nueva España con el propósito de
adoctrinar en la fe católica a los naturales.

• Clero secular. constituido por sacerdotes católicos no sujetos a votos

religiosos ni a reglas de instituto religioso o monacal, fueron los en-
cargados de administrar las parroquias adscritas a los obispados o diócesis,
cuyo titular era el obispo.