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    Plan Lector 2023 3 Años

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    Alicia Rojas
    Este plan lector tiene como objetivo principal fomentar el hábito de lectura en los estudiantes, docentes y comunidad educativa de la Institución Educativa 1137- Buena Vista. Se realizará un diagnóstico de la situación actual de la lectura y se implementarán diversas actividades a lo largo del año como la organización de una biblioteca, lectura de textos, creación de libros cartoneros y juegos orales para promover la lectura de manera permanente y placentera. El plan será evaluado periódicamente para analizar logros, d

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    PLAN LECTOR

    I. DATOS INFORMATIVOS
    1.1 UGEL : Celendín
    1.2 IE : 1137- Buena Vista
    1.3 CÓDIGO MODULAR : 1632546
    1.4 DIRECTOR(A) : Alicia Lizeth Saldaña Rojas
    1.5 DOCENTE : Alicia Lizeth Saldaña Rojas
    1.6 AÑO : 2023

    II. BASES LEGALES

    - Constitución Política del Perú


    - Ley Nª 28044 Ley General de Educación
    - D.S. Nº 013-2004 ED Reglamento de la Educación Básica Regular
    - R.M. Nº 441-ED-2008 Orientaciones y normas Nacionales para la Gestión en las
    Instituciones de Educación Básica y Técnico Productivo.
    - R.M. N° 0386-2006-ED Normas para la organización y aplicación del Plan Lector en
    I.E de EBR.
    - R.M. N° 440-2008-ED Aprueba diseño Curricular Nacional de EBR
    -

    III. DIAGNÓSTICO

    PROBLEMA FORTALEZAS DEBILIDADES


    - Docentes creativas e - Algunos niños tienen
    innovadoras. dificultades del habla.
    - Padres de Familia que - Niños y niñas con pocos
    - Poca práctica de hábitos de
    participan en las actividades hábitos de escucha y no
    lectura en el entorno
    el nivel inicial. prestan atención a los textos
    familiar.
    - Aulas y mobiliario orales.
    - Escasos recursos de lectura
    adecuados para desarrollar - Falta de hábitos de lectura.
    de fácil comprensión.
    la hora del Plan Lector. - Dificultad en la
    - Contamos con el material comprensión lectora.
    bibliográfico entregado por - Poca importancia por la
    el MINEDU. lectura en las familias.

    PROBLEMA OPORTUNIDADES AMENAZAS


    - Falta de actividades culturales - Niños y niñas con diversos
    para la recreación literaria de talentos artísticos. - Descuido por parte de los
    los niños y niñas. - Instituciones aliadas que padres de familia hacia sus
    menores hijos.
    - Falta de un proyecto para la
    brindan apoyo para el
    creación de la biblioteca
    - Falta de hábitos de lectura en interaprendizaje de toda la
    municipal.
    la población. comunidad educativa.
    - Familias disfuncionales.
    - Visión de futuro limitado por
    parte de los pobladores.

    IV. JUSTIFICACIÓN:

    El presente plan lector ha sido elaborado en función al diagnóstico, teniendo en cuenta la


    ausencia de hábitos de lectura en la Institución Educativa y en la población en general; por
    ello nos planteamos el reto de desarrollar diversas actividades para fomentar hábitos de
    lectura en nuestros estudiantes.

    V. FINALIDAD:

    Este plan lector tiene por finalidad desarrollar el pensamiento creativo, crítico, analítico y
    autónomo e incrementar el vocabulario y hacer de la lectura una actividad
    placentera/voluntaria, a la vez ampliar el horizonte cultural de los niños PPFF, docentes y
    comunidad.

    VI. OBJETIVO:

    6.1. OBJETIVO GENERAL:


    Fomentar el desarrollo del hábito de lectura, convirtiéndolo en una actividad
    permanente y placentera, contribuyendo al desarrollo integral del niño y la
    comunidad educativa.

    5.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

    ● Promover la participación de toda la comunidad educativa fomentando el hábito


    de la lectura.
    ● Afianzar la capacidad de comprensión, interpretación y criticidad de diversos
    tipos de textos.
    ● Ampliar el vocabulario en los estudiantes.
    VII. RESPONSABLES:
    - Docente.

    VIII. METAS DE ATENCIÓN

    EDADES ALUMNOS PPFF DOCENTES

    3 años 5

    4 años 5

    5 años 2

    Total 12 10 1

    IX. RECURSOS Y MATERIALES

    RECURSOS DESCRIPCIÓN COSTOS

    Humanos

    Financieros

    Materiales

    Total:

    X. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES

    ESTRATEGI RESPONSABL CRONOGRAMA


    N° ACTIVIDADES
    A E M A M J J A S O N D
    Reunión
    01 Planificación del Plan lector Docente X
    colegiada
    Organización de la biblioteca Reunión
    02 Docente X X
    de aula PPFF
    03 Lectura de diversos textos Docente X X X X X X X X X X
    Libro
    04 Creación de diversos textos Docente X X X X X
    cartonero
    05 Ejecución de juegos orales Docente X X
    Reunión
    06 Evaluación del plan lector Docente X
    colegiada

    XI. EVALUACIÓN
    La evaluación del presente plan se realizará en las semanas de gestión, en un espacio
    oportuno para debatir los logros, dificultades y propuestas de mejora del presente
    documento.

    XII. ANEXOS DEL PLAN DE LECTURA

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