Análisis de Sólo Vine A Llamar Por Teléfono

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Sólo vine a llamar

por teléfono
Gabriel García Márquez
EL TEXTO *Personajes:
(principales)
*Escenario: Barcelona.
María de la Luz Saturno
*Narrador: testigo. Cervantes el Mago
*Hechos: (su esposo)

El coche de María se *María termina en un Saturno y María se


descompone y sube a un sanatorio antes de poder reencuentran, pero él está
autobús en la carretera, con volver a Barcelona. convencido de lo que le
la promesa de encontrar un dijeron: que María está
teléfono en el destino (quiere *Saturno deja de buscarla
comunicarse con su esposo). después de un tiempo pues cree loca.
que lo dejó por otro (otra vez).

*Espiral de locura:
CONTEXTO
El renombrado escritor colombiano Gabriel García
Márquez es reconocido a nivel mundial por sus
obras. En 1982, fue el ganador del Premio Nobel
de Literatura y su legado en la literatura es de
gran importancia.
La creación del libro "Doce Cuentos Peregrinos"
fue un proceso de casi dos décadas repletas de
altibajos para el autor.
La idea nació de un sueño, donde reflexiona sobre
la identidad latinoamericana y decide explorar las
experiencias inusuales que los latinos tienen en
Europa, siendo este un tema principal de la obra.
1972: Da larga
Tomó notas y sacó 64 vida a 12
temas para sus cuentos cuentos que
1976: Pasaron al salieron a la
Escribió los cine y le luz en 1992.
primeros 2 cuentos cambió la
perspectiva,
eliminó otros
Logró recodar 6 cuentos
Inicios de los 70´s: únicamente 30 de
Tuvo la pesadilla los temas de sus Después
provocada por su cuentos
estancia de 5 años en 1974: quedaron
Barcelona. Tuvo la revelación 18, perdió
de que no iba a ser una Post 1978: entusiasmo
novela, sino, una Perdió los y los
colección de cuentos borradores archivó.
y se dió cuenta de
que los tiró
a la basura
ENCUENTRO
El despojo de la identidad a través de la limitación de
la idealización por la relación que existe con la locura
que perciben en ella, un peregrino en un viaje no solo
físicamente también psicológico, ajeno a su entorno,
representando un estado de "quietud" tal vez
representando a la muerte.
GADAMER
Pre-tener, una pre-visión, y una pre-Concepción.
Prejuicio como una condición para llegar a la
posibilidad de comprender.
El lenguaje con un alcance universal.
La aplicación y lo clásico.
ÍNDICE
*Introducción al cuento (planteamiento de la trama del cuento).
*Nuestra primera lectura (nuestra primera interpretación con nuestros
prejuicios).
*Contextualización (autor, año de publicación, etc...).
*Los pequeños detalles (nuestra segunda interpretación con nuestros
descubrimientos).
*Completando la imagen (conociendo el contexto del escenario del
cuento: el franquismo en España).
*El puente (la conexión que hacemos con nuestro entorno y
preocupaciones actuales: la salud mental).
*Nuestra lectura final/Conclusión (el sentido de ser “extranjero”, el
miedo a estar loco, la represión y el silencio...).
*Referencias.
PROGRAMA DE TRABAJO

*Semana (30 Oct - 5 Nov): lectura del cuento por el equipo, y primeras
impresiones.
*Semana (6 Nov - 12 Nov): revisión de propuesta de trabajo con el profe.
*Semana (13 Nov - 20 Nov): propuesta de fuentes de consulta y de índice
de trabajo.
*Semana (21 Nov - 26 Nov): consulta de las fuentes y discusión de última
interpretación como equipo.
*Semana (27 Nov - 3 Dic): redacción del trabajo (?)
Bibliografía
SUGERENCIAS:
”Tiempo de silencio”, de Luis Martín Santos
(Atmósfera del franquismo)

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