Resumen Buijo Historico

CARRERA
ENFERMERIA
ENFRMERIA COMUNITARIA I
RESUMEN BUIJO HISTORICO
FACILITADOR: DRA XIOMARA DE APARICIO
ALUMNA: MARCELA ADRIANA VERA G.
DICIEMBRE 2023
Buijo Histórico está ubicado en el km. 9 de la vía a Samborondón ingresando por la
nueva vía a Ciudad Celeste, está considerado como patrimonio cultural del cantón
Samborondón. La mayoría de sus habitantes son de clase baja según datos de censo
realizado a finales del año 2016 (VELA, 2017).
El Gobierno Autónomo Descentralizado de Samborondón (GAD Samborondón) ha

aprobado diferentes proyectos urbanos que colindan con Buijo Histórico, como Vereda
del Río, El Cortijo, Jardines Parque Magno y Ciudad Celeste. Las personas que
compran o alquilan viviendas en el sector son de clase media-alta, activos laboralmente
y requieren de un lugar cercano, para adquirir productos y servicios para el hogar. Las
actividades con mayor fuente de ingresos para el cantón son las de comercio al por
mayor y menor, de construcción, industrias manufactureras y centros educativos.
Generan empleo con mano de obra calificada de otros cantones como Guayaquil, Durán,
Milagro y Daule. El mayor porcentaje de la población de Buijo Histórico es joven, con
un plan de inserción laboral sería ideal que formen parte de la nómina de empleados de
los negocios existentes en La Puntilla.
El Buijo Histórico cuenta con sistema de agua potable, un centro de salud, una escuela
básica, las calles no todas están asfaltadas, se pudo notar que se requiere la intervención
y el compromiso de las autoridades para mejorar la condición de vida de los habitantes
de la localidad, en cuanto a la economía en el lugar existen algunos emprendimientos, se
realizan varias actividades para la subsistencia de sus pobladores como la ganadería, la
agricultura, la albañilería y el servicio doméstico.
El Buijo Histórico es un lugar donde sean realizado varios proyectos de investigación

por estudiantes de distintas universidades que buscan de una u saber como es la vida
diaria de las personas que servicios básicos faltan en la comunidad o en relación a salud
y educación como consideran sus pobladores que es la calidad de atención tanto en
educación como en salud. Al ser lugar que está rodeado de ciudadelas y plazas se
considera que debe a ver mejoras para las personas del lugar, ya que son parte del
entorno.
Población Infantil
En contexto Buijo Histórico es una comunidad que, a pesar de estar cerca del desarrollo
urbano de Samborondón, su población infantil vive a diario los riesgos sociales
productos de una desigualdad evidente entre ambas realidades; falta de supervisión de
sus padres, presencia de modelos negativos y la responsabilidad a edad temprana del
cuidado de menores. Estos factores en una edad tan susceptible como lo es la de los
niños de 9 a 13 años, tienen como resultado niños desatendidos que pasan sus días fuera
de su casa sin supervisión, lo que trae como consecuencia que desvíen su mirada a un
futuro sano.
En el año 2017 un grupo de estudiantes de una universidad realizaron nueve proyectos

para fomentar el crecimiento personal de menores que iban de los 13 años hacia arriba,
esto con el fin de evitar que ellos caigan en las garras de las drogas o formen parte de
algún grupo
Misión 1: Hoy ¡quiero ser futbolista! à Cómo hacer una camiseta de equipo.
• Misión 2: Hoy ¡quiero ser chef! à Cómo hacer crepes.
• Misión 3: Hoy ¡quiero ser constructor! à Cómo construir una casita para mascotas.
• Misión 4: Hoy ¡quiero ser cantante! à Cómo escribir una canción.
• Misión 5: Hoy ¡quiero ser jinete! à Cómo hacer un caballito de madera.
• Misión 6: Hoy ¡quiero ser emprendedor! à Cómo empezar un negocio de limonada.
• Misión 7: Hoy ¡quiero ser doctor! à Cómo armar un botiquín para emergencias.
• Misión 8: Hoy ¡quiero ser profesor! à Cómo enseñar a plantar hortalizas.
• Misión 9: ¡Vamos a volar! à Cómo construir una cometa.
Conclusión:
El Buijo Histórico es un lugar que llama la atención, está rodeado de urbanizaciones y
plazas etc., su gente lucha cada día por salir adelante por medio de las diferentes
actividades, se necesita que se trabaje más en educación, salud y regeneración de las
calles y sistema de saneamiento, porque no todos tienen las mismas condiciones de
vida.
Bibliografía
VELA, L. (21 de Noviembre de 2017). MEMORIA DE LA CONCEPTUALIZACIÓN DEL APRENDIZAJE
VIVENCIAL. Recuperado el 03 de Enero de 2023, de
http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/1214/1/
Tesis1382VELm.pdf

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El Gobierno Autónomo Descentralizado de Samborondón (GAD Samborondón) ha

El Buijo Histórico es un lugar donde sean realizado varios proyectos de investigación

En el año 2017 un grupo de estudiantes de una universidad realizaron nueve proyectos

• Misión 2: Hoy ¡quiero ser chef! à Cómo hacer crepes.

• Misión 4: Hoy ¡quiero ser cantante! à Cómo escribir una canción.

• Misión 5: Hoy ¡quiero ser jinete! à Cómo hacer un caballito de madera.

• Misión 6: Hoy ¡quiero ser emprendedor! à Cómo empezar un negocio de limonada.

• Misión 8: Hoy ¡quiero ser profesor! à Cómo enseñar a plantar hortalizas.

• Misión 9: ¡Vamos a volar! à Cómo construir una cometa.

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