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    1a - Lógica Proposicional

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    Este documento presenta una guía de ejercicios sobre lógica proposicional. Contiene 5 secciones con diferentes tipos de ejercicios, incluyendo la representación de enunciados verbales mediante símbolos proposicionales, la evaluación de proposiciones según sus valores de verdad, la simbolización de enunciados y la determinación de si son tautologías, y el hallazgo de tablas de verdad y clasificación de formas proposicionales. El objetivo general es que los estudiantes practiquen diferentes conceptos y

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    1A - LÓGICA PROPOSICIONAL (1)

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    Universidad Atlántida Argentina Facultad de Psicología

    Elementos de Matemática

    GUÍA DE EJERCICIOS N° 1:

    Lógica Proposicional

    1. Sean p = “Hace Frío” y q = “Está lloviendo”. Describir con un enunciado verbal las
    siguientes aserciones:

    a. - p f. q v - p
    b. p ʌ q g. - p ʌ - q
    c. p v q h. p ↔ - q
    d. q ↔ p i. - (- q)
    e. p → - q

    2. Sean 𝑝=“Él es alto” y 𝑞=“Él es galán”. Escribir los siguientes enunciados en forma
    simbólica con 𝑝 y 𝑞.

    a. Él es alto y galán. d. Él no es ni alto ni galán.

    b. Él es alto pero no es galán. e. Él es alto, o él es bajo y galán

    c. Es falso que él es bajo o galán. f. No es verdad que él es bajo o que

    no es galán.

    3. Evaluar cada proposición según sus valores de verdad: p = F; q = V; r = F; s = V

    a. (p
    ̅ vq
    ̅) v p d. [(𝑝 ∨ 𝑞) ∨ 𝑟] ∧ 𝑠

    b. p v ̅̅̅̅̅̅̅̅
    (q ʌ r) e. −𝑞 → (𝑟 ∧ 𝑞)

    c. ̅̅̅̅̅̅̅̅̅
    (p v q) ʌ (p
    ̅ v r) f. (𝑟 ∧ 𝑠) ↔ (−𝑞 ∨ 𝑠)

    Cátedra: Prof. Marina Massi – Prof. Silvia Radanich 1


    Universidad Atlántida Argentina Facultad de Psicología
    Elementos de Matemática

    4. Simbolizar los siguientes enunciados e indicar cuál es tautología

    a. Haré el ejercicio o no lo haré


    b. Si no lo hago, pierdo tiempo
    c. Si hago el ejercicio y aprendo, entonces aprendo
    d. Hago el ejercicio y aprendo, si y sólo si aprendo y hago los ejercicios

    5. Hallar las tablas de verdad de las siguientes formas proposicionales y determinar si son
    Tautologías, Contradicciones o Contingencias:

    a. - (p → - q) d. [p → (- q v r)] ʌ ¬ [q v (p ↔ - r)]

    b. (p ʌ - q) → p e. [(p ʌ - r) v (p ʌ q)] → (- p v r)

    c. (p → p) ↔ (q ∧ −q) f. [p → (q → r)] → [(p → q) → (p → r)]

    Cátedra: Prof. Marina Massi – Prof. Silvia Radanich 2

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