5/7/23, 1:35 Primer parcial CSCCII 2C 2021: Revisión del intento

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/ 2C 2021CSCC II TN C-37022 de 17 a 20 HS / Primer parcial CSCCII 2C 2021

Comenzado el sábado, 16 de octubre de 2021, 22:34

Estado Finalizado
Finalizado en sábado, 16 de octubre de 2021, 23:12
Tiempo empleado 37 minutos 51 segundos
Calificación 10,00 de 10,00 (100%)

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Pregunta 1

Finalizado

Se puntúa 2,00 sobre 2,00

Autor De que nos habla? Seleccione dos frases

significativas de cada texto

Jelim

Carballeda

Elias

Robles

Robles- Sigue la idealización que la familia esta sufriendo importantes transformaciones, dejando de lado lo que es la familia “tradicional”.
Transformaciones como: divorcio, homosexualidad, liberación feminista y cambios en el rol masculino.

Frases: “… Han hecho posible abandonar la idea totalitaria de una única forma de ser familia (…)”

“La clásica representación social de la familia como unidad entre padre, madre y uno o más hijos está sufriendo (deberíamos decir que
también esta gozando”
Jelim- Nos habla de “Trabajo y Familia” la mujer sale del hogar, donde el modelo de familia se extiende, dado que no existe un solo proveedor
como era aquel entonces en la familia de papa trabaja y mama se queda en casa con los hijos. Nos comenta como las mujeres se expanden
en aumento de educación, trabajo, y el trabajo domestico que sigue siendo de la mujer (trabaja mas tiempo que los hombres).
Frases: “La familia no podrá ser “democrática” en tanto no se democratice la provisión y el acceso a los servicios colectivos necesarios para
las tareas cotidianas de la domesticidad”

“Las tres dimensiones que conforman la definición clásica de familia (sexualidad, procreación y convivencia) han sufrido enormes
transformaciones, evolucionando en direcciones divergentes”

Elías- Al principio nos habla sobre las familias y sus cambios sociales dado el Neoliberalismo de los 90´ como las familias se transformaron
por ejemplo disminucion de matrimonios, familias monoparentales. Luego en los cambios de “sexualidad”, la mujer puede controlar su
reproducción, la anticoncepción, esto y demás cambios nos lleva a dejar de lado lo “nuclear”.

Frases: “El objetivo es poner en evidencia diferentes miradas que enfocan a la familia Argentina actual”
“En estos seis tópicos pretendo dejar explicitadas prácticas, posiciones teóricas, reflexiones e interrogantes producto de la práctica
profesional, la investigación y la docencia que me facilitan ordenar la intervención y profundizar hacia acciones más reflexivas a la hora de la
intervención.”

Carballeda: Nos habla de los cambios estructurales de las familias, una nueva “heterogeneidad”. Nos comenta sobre los cambios en la
estructura de la familia Hogares unipersonales, monoparentales. Y como las crisis económicas nos aporta también en los hogares la
vivienda con los abuelos y su entorno. Las uniones libres dejando al final que todas estas cuestiones nos muestran una clara falta de
políticas orientadas hacia la familia. Donde nos habla de políticas social e intervención. Donde debemos repensar las políticas orientadas a
la familia, desde una mirada integral, pero también en orden transversal.
Frases: “La familia, en la actualidad, se ratifica como concepto polisémico, especialmente a partir de que es atravesada por una gran
cantidad de variables históricas y contextuales”

“Si se toman en cuenta las diferentes expresiones de los innumerables cambios ocurridos en los últimos anos, tal vez sea posible entender a
la "inestabilidad" como una característica, atributo o pauta típica de la época y no desde los esquemas disfuncionales, desde donde no hace
mucho tiempo era leída. Así, la oposición estabilidad-inestabilidad confería una clara direccionalidad a las practicas”

Comentario:

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Pregunta 2

Finalizado

Se puntúa 3,00 sobre 3,00

Elabore una definición de Adolescencia. Que marco jurídico ampara a los adolescentes y sus derechos.

Enumere las diferentes problemáticas de los adolescente y desarrolle cada una.Mencione como debe ser la atención integral del
adolescente de parte del equipo de salud

A primera vista, la noción de “adolescencia” se presenta como una categoría vinculada con la edad (10 a 19 años) y por tanto remite a la
biología, al estado y las capacidades del cuerpo. Sin embargo, y por poco que se profundice, la significación de "adolescencia" se revela
como sumamente compleja. La noción de Adolescencia, en la medida en que remite a un colectivo extremadamente susceptible a los
cambios históricos, a sectores siempre nuevos, siempre cambiantes, a una condición que atraviesa géneros, etnias y capas sociales, no
puede ser definida con un enfoque positivista, como si fuera una entidad acabada y preparada para ser considerada foco objetivo de una
relación de conocimiento. Por lo contrario, "Adolescencia" como concepto útil, debe contener entre sus capas de sentido las condiciones
históricas que determinan su especificidad.

El marco jurídico ley nacional n° 26.061 de protección integral de los derechos de las niñas, niños y adolescentes, Sus derechos: Derecho a
la salud, Derecho a la autonomía personal, Derecho a la privacidad y a la intimidad – Confidencialidad, Derecho a la decisión sobre el
cuidado del propio cuerpo, Derecho a la participación directa en la toma de decisiones, Derechos de niños, niñas y adolescentes con
discapacidad, Derechos a niñas, niños y adolescentes LGBTI, Derecho a la identidad.

LAS PROBLEMATICAS EN ADOLESCENTES LO HICE EN EL WORD PARA QUE NO SEA TAN EXTENSO ESCRIBIR POR AQUI. ESTA AQUI EN
ARCHIVO↓↓↓↓

Problemáticas en Adolescentes- GOMEZ LUDMILA CELESTE -.docx

Comentario:

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Pregunta 3

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Defina los conceptos de:

A) Familia e Identidad robada

B) El retorno de los Abuelos

C) Hogares monoparentales/ Uniparentales /Uniones Libres

Dispone de 15 líneas o renglones para responder.

A) Familia: Son grupos de individuos que se unen por sangre, adopción o afinidad, que se conforman en un hogar donde interactúan entre
sí. En el actual presentes podemos encontrarnos con diferentes tipos de familias algunas son: nucleares madre, padre e hijos, otras
extensas, recompuestas, poligámicas, colaterales, homosexual (HH y MM) o Grupales, etc.
A) Identidad Robada: Aquello que alguien se hace pasar por terceros, esto puede darse por falsificación de documentos públicos, inserción
de datos falsos y uso de documentos en publico falso, durante los trámites de adopción de sus hijos.

B) El retorno de los Abuelos: Muchas veces el Adulto mayor es visto como un estorbo, una dificultad que trae tramas a las familias. Donde
se puede observar escenas de violencia domestica tanto maltratos físicos y psicológicos. En visible en esta situación la explotación y
discriminación dentro de la familia.

C) Hogares Monoparentales: Aquellos que se encuentran compuesto por un solo miembro de la pareja progenitora, es decir, una madre y
los hijos o viceversa, Madre/padre que esta a cargo en el hogar tanto en lo económico, el cuidado de los niños, etc.

C) Hogares Uniparentales: Familias con un solo progenitor, mismo concepto que las familias monoparentales.

C) Uniones Libres: Tanto un hombre y una mujer, que se encuentran libres de vínculo matrimonial con otra persona. Con el fin de convivir de
forma estable, en una relación de afectividad análoga a la conyugal.

Comentario:

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Pregunta 4

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Según textos leídos de la autora Felicitas Elias, desarrolle las consignas que se solicitan a continuación.
¿Cuáles son los cambios que se producen en las familias con el Neoliberalismo de los 90?

¿Cuáles son las transformaciones familiares que describe la autora?

Dispone de 15 líneas para poder responder las dos consignas.

¿Cuáles son los cambios que se producen en las familias con el Neoliberalismo de los 90?

Neoliberalismo de los 90’ (altas tasas de desempleo, pobreza, exclusión, sumados al trabajo femenino, jefatura femenina, masculinización
de tareas históricamente asignadas/asumidas por las mujeres en el hogar)
Muchos individuos de entre 25 y 35 años no tuvieron un trabajo estable, asalariado y “en blanco”
Disminución del número de matrimonios y el aumento paralelo de la cohabitación de prueba y permanente.
El incremento de la incidencia de los divorcios y las separaciones.
La disminución del número total de nacimientos y el aumento de los extramatrimoniales.
La difusión de las familias monoparentales.
Familias ensambladas.

¿Cuáles son las transformaciones familiares que describe la autora?

Familias en situación de calle (Generan demandan, familias que se arman y desarman en función a factores internos o externos)
Familias que se entrelazan (Familiar que tuvo que migrar para poder ayudar a sus familiares)

Los cambios en las estructuras de las Familias donde hablamos de "heterogeneidad":

Hogares Unipersonales
Hogares Monoparentales
Uniones Libres

Comentario:

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Pregunta 5

Finalizado

Se puntúa 3,00 sobre 3,00

Teniendo en cuenta el acto de cuidar como objeto de intervencion con familias y adolescentes.
Como deberia ser ese cuidado? De lo leido que definiciones, conceptos creen que aportan a la formacion?

Siendo la esencia de Enfermería, el cuidado: Es necesario construir un cuerpo de conocimientos a partir de una visión holística, el cuidado
de enfermería es imprescindible: Como enfermera dentro del equipo de salud debemos: Estar en contacto directo y permanente con el
usuario, atender al individuo, familia o comunidad en aquellas actividades que contribuyen al mantenimiento y restablecimiento de su
salud mostrando actitud de tolerancia, sensibilidad, respeto y amor, nuestro reto es humanizar la atención y el cuidado.
Ahora bien, en el acto de cuidar en los Adolescentes y Familias el cuidado departe mía como futura enfermera seria:

Educadora de salud: Enseñar a la familia lo desconocido, de manera formal o informal, aspectos de la salud y de la enfermedad y actuar
como principales comunicadoras de información de salud para mejorar la calidad de vida. Ejemplo:

Realizar charlas con adolescentes sobre el uso adecuado del preservativo y hablar de los métodos anticonceptivos.

Desarrollar actividades de prevención y detección precoz de la enfermedad: Donde desarrollaremos junto al equipo de Salud acciones de
prevención primaria, secundaria y terciaria. Ejemplo:

Campaña enfocada en la prevención de cáncer del cuello uterino y de cáncer de mama.

Campaña de vacunación en niños.
Campaña del embarazo no planificado en Adolescentes.
Campaña para la prevención de adicciones en la juventud.
Campaña de Salud Mental para la familia.

Promotora de actividades del auto cuidado: Enseñar a las familias estrategias de auto cuidado, que le permitan conservar su salud
Realizar programas de educación para que el individuo y la familia se comprometiera con su salud y puedan establecer rutinas
saludables para mejorar su calidad de vida, esto puede ser para fomentar el autocuidado: la alimentación adecuada, medidas
higiénicas, manejo del estrés, cuidar de las relaciones sociales, ejercicio físico, tiempo libre, etc.

Brindar cuidados domiciliarios: Realizar cuidados en el domicilio de los pacientes con enfermedades graves o no.

Los cambios generados por la vida moderna han producido modificaciones en las funciones tradicionales de la familia; con la
incorporación de la mujer al mercado de trabajo, se han producido y se están produciendo limitaciones en alguna de ellas como la
educación de los hijos, el cuidado a los familiares enfermos y ancianos, esto hace que los cuidados que ofrece la familia, en la
actualidad, a discapacitados, ancianos o enfermos en el hogar sea escasa.

Por consiguiente, los cambios en las funciones de la familia y los cambios sociales generan nuevas necesidades: Derivándose el
requerimiento de prestar una atención de ayuda, apoyo, asesoramiento y enseñanza en el núcleo familiar, no sólo a los miembros que
requieran unos cuidados directos, sino también a los que asumen esos cuidados. Por lo que se hace necesario saber cómo promover la
salud de la familia.

Reflexión: Todos estos conceptos, leídos y aprendidos en las últimas semanas sobre las clases en Cuidados 2, nos ayuda como aporte ya
que nos estamos formando como futurxs enfermerxs y debemos conocer no solo lo “biológico” en los individuos, familias. Sino debemos
tener en cuenta un todo. Me refiero a conocer las problemáticas con las que nos podemos encontrar el día de mañana, conocemos un todo
tanto en las familias, como adolescentes. Es importante a veces conocer que no todo influye por una simple enfermedad, sino conocer otros
tipos de “factores” que interfieren en la vida del individuo o familia. Por que todos bien sabemos que “La salud es un estado de completo
bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades.” OMS. Y aun nos falta en esta trayectoria de la
materia seguir adquiriendo conocimientos para conocer a la Comunidad y el día de mañana poder brindar buenos Cuidados.

Comentario:

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