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    Prueba de Ciencia y Ambiente 2014 Octubre

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    El documento presenta una prueba de ciencia y ambiente sobre energía. Contiene preguntas sobre las diferentes formas de energía, como la energía potencial y cinética. También pregunta sobre fuentes de energía renovables y no renovables como el sol, el viento, el petróleo y el carbón. Finalmente, pide identificar buenos y malos conductores de electricidad y enumerar formas de ahorrar energía y artefactos que más la consumen.

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    El documento presenta una prueba de ciencia y ambiente sobre energía. Contiene preguntas sobre las diferentes formas de energía, como la energía potencial y cinética. También pregunta sobre fuentes de energía renovables y no renovables como el sol, el viento, el petróleo y el carbón. Finalmente, pide identificar buenos y malos conductores de electricidad y enumerar formas de ahorrar energía y artefactos que más la consumen.

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    El documento presenta una prueba de ciencia y ambiente sobre energía. Contiene preguntas sobre las diferentes formas de energía, como la energía potencial y cinética. También pregunta sobre fuentes de energía renovables y no renovables como el sol, el viento, el petróleo y el carbón. Finalmente, pide identificar buenos y malos conductores de electricidad y enumerar formas de ahorrar energía y artefactos que más la consumen.

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    I.E.

    Nº 41031
    “Madre del Divino Amor”
    Mariano Melgar

    PRUEBA DE CIENCIA Y AMBIENTE (OCTUBRE)


    Nombre: ________________________________________________________________
    Grado:__________Sección:___________Fecha: ___/___/____ NºDE ORDEN:______
    1. Analiza, experimenta y responde:
    1. Observa un cuadro que está colgado en la pared de tu casa. Responde:

    Cuadro colgado Cuadro cayendo

    a. ¿El cuadro tiene movimiento?


    ______________________________________________________________________
    b. ¿Qué clase de energía tiene?
    ______________________________________________________________________
    2. Corta la pita que sostiene el cuadro. Contesta:
    a) ¿Qué sucede con el cuadro? ¿Tiene movimiento?
    ________________________________________________________________________
    b) ¿Qué clase de energía tiene?
    ________________________________________________________________________
    3. Observa, clasifica y escribe las fuentes de energía:

    Petróleo Carbón Sol Agua

    • Renovables • No Renovables
    ________________________ ________________________
    ________________________ ________________________
    4. Lee atentamente y escribe verdadero (V) o Falso (F).
    1. El sol, el viento, el agua son fuentes renovables de energía. ( )
    2. Un niño corriendo es un ejemplo de energía potencial. ( )
    3. El gas, el petróleo, etc. son fuentes no renovables de energía. ( )
    4. En el Perú la mayor parte de la energía proviene de los combustibles.( )
    5. Un niño durmiendo es un ejemplo de energía cinética. ( )

    5. Lee atentamente y escribe Verdadero (V) o Falso (F):


    1.La electricidad es el paso de los átomos de un cuerpo a otro. ( )
    2.Por el hilo conductor circulan los electrones. ( )
    3.Toda materia está formada por átomos. ( )
    4.Los electrones en movimiento no producen electricidad. ( )
    5.Todos los cuerpos no se electrizan por frotamiento. ( )
    I.E. Nº 41031
    “Madre del Divino Amor”
    Mariano Melgar
    6. Encierra la respuesta correcta: b. Petróleo
    1. ¿Cuáles son los combustibles c. Carbón
    fósiles más utilizados en la d. Leña
    industria y en el hogar? e. N.A.
    a. Petróleo, carbón y cal viva.
    b. Petróleo, gas natural y dinamita. 4. ¿Qué permite la energía eléctrica?
    c. Gas natural, carbón y cal viva. a. Calor
    d. Petróleo, gas natural y carbón b. Sonido
    e. N.A. c. Luz
    2. En una licuadora, la energía d. Movimiento
    eléctrica se transforma en energía: e. N.A.
    a. Potencial 5.¿Cuál de los siguientes pares de
    b. Luminosa ejemplos pertenece a las fuentes de
    c. Química energía renovables?
    d. Mecánica a. Agua - Uranio
    e. N.A. b. Ríos - Petróleo
    3. El combustible más utilizado por c. Mareas - Carbón
    el hombre es: d. Viento - Mar
    a. Gas natural e. Sol - Gas Natural

    7. Observa, identifica y explica:


    • Cuerpos buenos conductores de la
    electricidad:
    ____________________________________
    ____________________________________
    ____________________________________
    ____________________________________
    ____________________________________
    ____________________________________
    ____________________________________
    • Cuerpos malos conductores de la
    electricidad:
    ____________________________________
    ____________________________________
    ____________________________________
    ____________________________________
    ____________________________________
    ____________________________________
    ____________________________________
    ____________________________________
    8. Enumera normas para ahorrar
    energía (colocar 10 renglones). 9. Nombra cinco artefactos que
    ______________________________________ consumen mayor energía.
    _____________________________
    ____________________________________
    _____________________________
    ______________________________________
    _____________________________
    ____________________________________
    _____________________________
    ______________________________________
    _____________________________
    ____________________________________
    ______________________________________
    ____________________________________
    ______________________________________
    ____________________________________

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