Trabajo Aplicativo

“DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LA ATENCIÓN DE SALUD
PARA LAS PERSONAS MAYORES: ACAPEM – NIVEL BÁSICO -

SERUMS”
I. DATOS PERSONALES
a) Nombres y Apellidos: Claudia Vanesa Cabrera Paccaya

b) DNI: 43308818
c) PROFESION: Enfermera
II. DATOS GENERALES DEL EE.SS.
a) Nombre del Establecimiento: P.S SACHACA
Código de Renipress : 00001282

Categorización del EE.SS. : I-2
b) Ubicación Geográfica Establecimiento de Salud

El Puesto de Salud Sachaca se encuentra en el distrito de Sachaca,
provincia de Arequipa, departamento de Arequipa, cuya dirección
es Avenida Fernandini sin número. El Distrito de Sachaca, se encuentra
ubicado a 4 Km. Dirección Sur Oeste del centro histórico de Arequipa, es
uno de los 29 Distritos que conforman la provincia y región Arequipa, se
encuentra ubicado en la región Sur del Perú y cuenta con una superficie de
26.63 km2 y una altitud media de 2,240 m.s.n.m.
Límites Geográficos:
 Por el Norte: Distritos del Cerro Colorado y Yanahuara.
 Por el Sur: Distritos de Tiabaya y Jacobo Hunter.
 Por el Este: Margen derecha del rio Chili – Cercado de Arequipa.
 Por el Oeste: Distrito de Uchumayo.
c) Organización del Establecimiento de Salud

Cuenta con los siguientes profesionales de salud:
 Medico
 Odontólogo
 Licenciada en enfermería
 Licenciada en psicología
 Obstetra
 Biólogo
 Técnico en enfermería
 Técnico en farmacia
d) Nombre, Correo y Número Telefónico del Jefe de Inmediato:
 Nombres y Apellidos : Lic. Leonel Portilla López

 Correo : [email protected]
 Teléfono :944657574
III. Identificación de la problemática en el territorio de realización de su

servicio
A. Perfil demográfico de la población (población total, población por
grupos etarios, población por sexo, número de familias, equipos de
salud sectorizados)
DETERMINANTES DEMOGRAFICO Y SOCIO - ECONOMICOS A.
ESTRUCTURA POBLACIONAL
Según el INEI, el año 2022 la jurisdicción del Centro de Salud Sachaca
cuenta con 19,419 habitantes; de los cuales 1100 (6%) son menores de 5
años; 7872 (7%) corresponden a la etapa de vida niño; 89741 (18%) son de
la etapa de vida adolescente; 27870 (29%) de la etapa de vida adulto y
3479 (16%) pertenecen a la etapa de vida adulto mayor. Además, se
esperan en promedio 665 nuevos nacimientos al año; 209 nuevas gestantes
y 4998 mujeres en edad fértil.
DISTRIBUCION DE POBLACION POR GRUPO ETAREO
Adulto
mayor Menores de 5 años Niños
6%
16% 7%
Ado-
les-
centes
18%
Adulto
30%
Joven
24%
PIRAMIDE POBLACIONAL AÑO 2023

80 a +
75 a 79
70 a 74
65 a 69
60 a 64
55 a 59
50 a 54
45 a 49
40 a 44
35 a 39
30 a 34
25 a 29
20 a 24
15 a 19
10 a 14
5a9
0-4
-80.0% -60.0% -40.0% -20.0% 0.0% 20.0% 40.0% 60.0% 80.0%
Mujeres Hombres
DISTRIBUCION POBLACIONAL POR SEXO, QUINQUEÑOS Y ETAPAS DE

VIDA DEL CENTRO DE SALUD SACHACA 2023
MASCULINO FEMENINO
N° % N° % TOTAL
0-4 561 51.00% 539 49.00% 1100
5-9 911 51.18% 869 48.82% 1780
10-14 1015 50.65% 989 49.35% 2004
15-19 783 49.25% 807 50.75% 1590
20-24 726 48.46% 772 51.54% 1498
25-29 643 47.63% 707 52.37% 1350
30-34 620 46.27% 720 53.73% 1340
35-39 573 48.40% 611 51.60% 1184
40-44 559 49.12% 579 50.88% 1138
45-49 562 50.18% 558 49.82% 1120
50-54 544 49.01% 566 50.99% 1110
55-59 565 56.50% 435 43.50% 1000
60-64 429 54.30% 361 45.70% 790
65-69 396 49.94% 397 50.06% 793
70-74 295 50.95% 284 49.05% 579
75-79 251 47.63% 276 52.37% 527
80 +a 276 53.49% 240 46.51% 516
TOTA
L 9709 9710 19419
B. Perfil epidemiológico de la población en la que está ubicada el establecimiento
de salud (principales causas de mortalidad y morbilidad)
a) ANALISIS DE MORTALIDAD
No se encontró resultados.
b) ANALISIS DE MORBILIDAD:
MORBILIDAD GENERAL
Las causas de morbilidad general y por grupos de edad se observan a
continuación en la siguiente tabla y gráficos: Cabe destacar que si bien, todas
las tablas de morbilidad en buena cuenta reflejan la demanda que la población
hace de los servicios de salud; estas pueden estar influenciadas por diversos
aspectos tales como barreras económicas y socioculturales, nivel de
resolución de los establecimientos, el marketing de los servicios y factores
propios e idiosincrasia de la población; aspectos que deben ser considerados.
N° DESCRIPCION TOTAL
1 ENFERMEDADES AGUDAS RESPIRATORIAS 1587
2 ENFERMEDADES DE LA CAVIDAD BUCAL 968
3 ENFERMEDADES INFECCIOSAS INTESTINALES 259
4 TRANSTORNO RELACIONADOS CON EL EMBARAZO 325
5 ENFERMEDADES DE LA VISTA Y CEGUERA 176
6 ENFERMEDADES DEL SISTEMA DIGESTIVO 150
7 DESNUTRICION 85
8 ENFERMEDADES DEL SISTEMA URINARIO 20
9 OBESIDAD Y OTROS DE HIPERALIMENTACION 430
10 ENFERMEDADES INFECTOCONTAGIOSAS 35
TOTAL 4035
c) Breve reseña del entorno cultural del ámbito territorial del

establecimiento de salud
Sachaca, se caracteriza por ser un Distrito sumamente heterogéneo que
expresa en la
diversidad de Pueblos Tradicionales, Urbanizaciones, Zonas Residenciales,
Pueblos Jóvenes y Asentamientos Humanos, que se han ido configurando a lo
largo de toda su historia indicar que actualmente el Distrito de Sachaca está
dividido en tres zonas diferenciadas:
Zona tradicional
Está formada por catorce Pueblos Tradicionales. La condición de sus
viviendas en la
mayoría es de material noble, adobe y sillar; forman parte de las viviendas
más
antiguas que se aprecian en la parte de Sachaca -Tradicional.
Zona residencial
Tiene sus propios medios de organización, generalmente se preocupan por la
protección de sus domicilios y establecimientos, la mayoría de sus habitantes
cubre sus
necesidades básicas y la estructura de sus viviendas es moderadamente
lujosa.
Zona de pueblos jóvenes y asentamientos humanos
Es la más extensa geográficamente, tiene alto grado de concentración
poblacional,
existe la necesidad de satisfacer en algunos sitios sus servicios básicos. Sin
embargo,
esta zona a su vez se podría dividir en dos áreas: Una regularmente
desarrollada y otra
precaria.
d) Actores institucionales y representantes de la comunidad en la que
interactúa el establecimiento de salud (municipio, colegio, UGEL,
iglesia).
Centro de salud Sachaca, realiza campañas educativas de salud para
colegios, instituciones y población.
CENTROS EDUCATIVOS Y
NOMBRE
PROGRAMAS SOCIALES
I.E JOSE LUIS BUSTAMANTE Y RIVERO PROF. MAGDA LEYDI DEL GADILLO MEDINA
I.E.I SANTA GERTRUDIS PROF. ELSA DEL ROCIO DELGADO FLORES
I.E.I CHIRIGUANA PROF. CARMEN RIVERA
I.E 40672 DOREN CABRERA DE WILLIAMS PROF. CLAUDIA CASTRO
I.E.I 40087 JESUS MANUEL LOAYZA DEZA PROF. GERMAN
PRONOEI DIVINO NIÑO SANTA MARIA DE
PROF. KARLA
GUADALUPE
PRONOI CAMINITOS DE JESUS PROF. KATTY
CIAM CENTRO DE ATENCION DEL ADULTO
SRA. ANA MARIA CORDOVA DE SALAS
MAYOR
MUNICIPALIDAD DE SACHACA PROMOTORES DE LA SALUD
JUNTAS VECINALES SR. VICTOR DELGADO NUÑEZ
SEGURIDAD CIUDADANA SR. JOSE LUIS CAIRA FERNANDEZ
PROGRAMA VASO DE LECHE
IV. Análisis de la Atención de Salud para las personas mayores: según los
contenidos del curso establecidos en el silabo (revise los contenidos del
campus virtual OPS)
MÓDULO I Cambio de atención en la persona mayor

Los desafíos típicos que enfrentan los profesionales incluyen la
sobrecarga de servicios, el trato infantilizante y el descuido de las necesidades
de los adultos mayores, lo que dificulta abordar los problemas de la población
olvidada.
La edad no es igual a la enfermedad; más bien, siempre que reciban atención

oportuna y adecuada a sus necesidades, pueden convertirse en personas
proactivas y productivas
MÓDULO II Valoración Integral del paciente mayor en la atención de salud

La evaluación holística es una parte importante de la atención de los usuarios
mayores con el fin de prevenir, detectar e intervenir rápidamente en el deterioro
de su salud.
De esta forma, nos centramos no sólo en la enfermedad en sí, sino también en

mantener una buena salud física, emocional y mental.
MÓDULO III Criterios para la Intervención de salud en la persona mayor

Como profesionales de la salud debemos trabajar en equipo, no individualmente,
para brindar una atención integral y específica a los adultos mayores. Debido a
que los adultos mayores son más autónomos e independientes y saben qué
medicamentos están tomando, pueden trabajar juntos para tomar precauciones
para prevenir interacciones medicamentosas. Los programas de atención a
personas mayores están diseñados para ayudar a las personas mayores a vivir y
funcionar mejor
.
MÓDULO IV Optimización de los cuidados del paciente mayor

Ayudar a los actores sociales honestos a mejorar y animar a los usuarios a
participar en la comunidad. Los trabajadores de autoservicio y de atención
médica están listos para brindar atención conveniente y de calidad.
V. Actividades
Formule las actividades y el cronograma del plan de acción de para la
adecuada atención a las personas mayores con énfasis en acciones de
promoción de salud y prevención de enfermedades.
N° ACTIVIDADES CRONOGRAMA
nov dic ener febrero Marzo abril May
o
1 Capacitar al cuerpo de salud x
sobre la intención integral del
adulto mayor
2 Realizar visitas a domicilio para x
evaluar estilo de vida
3 Promover y enseñar estilos de x

vida saludable
4 Reunión con municipalidad. x
5 Talleres masivos a la x
comunidad y familia
6 Realizar charlas educativas x
7 Fomentar actividad física x

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“DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LA ATENCIÓN DE SALUD

PARA LAS PERSONAS MAYORES: ACAPEM – NIVEL BÁSICO -

a) Nombres y Apellidos: Claudia Vanesa Cabrera Paccaya

II. DATOS GENERALES DEL EE.SS.

a) Nombre del Establecimiento: P.S SACHACA

Código de Renipress : 00001282

b) Ubicación Geográfica Establecimiento de Salud

c) Organización del Establecimiento de Salud

d) Nombre, Correo y Número Telefónico del Jefe de Inmediato:

 Nombres y Apellidos : Lic. Leonel Portilla López

III. Identificación de la problemática en el territorio de realización de su

PIRAMIDE POBLACIONAL AÑO 2023

DISTRIBUCION POBLACIONAL POR SEXO, QUINQUEÑOS Y ETAPAS DE

c) Breve reseña del entorno cultural del ámbito territorial del

MÓDULO I Cambio de atención en la persona mayor

La edad no es igual a la enfermedad; más bien, siempre que reciban atención

MÓDULO II Valoración Integral del paciente mayor en la atención de salud

De esta forma, nos centramos no sólo en la enfermedad en sí, sino también en

MÓDULO III Criterios para la Intervención de salud en la persona mayor

MÓDULO IV Optimización de los cuidados del paciente mayor

3 Promover y enseñar estilos de x

4 Reunión con municipalidad. x

6 Realizar charlas educativas x

7 Fomentar actividad física x

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