Preguntas Moodle Trastornos

GRUPO TOC-TOC
Pregunta 1
Un estudiante universitario desarrolla una obsesión persistente por la idea de que ha dejado la
puerta de su casa abierta y expuesta a los ladrones. Como resultado, pasa horas cada día
verificando y cerrando repetidamente la puerta antes de salir. ¿Cuál de las siguientes
afirmaciones describe mejor este escenario?
A) Síntomas de trastorno obsesivo-compulsivo (TOC).

B) Síntomas de trastorno de ansiedad generalizada (TAG).
C) Síntomas de trastorno de estrés postraumático (TEPT).
D) Comportamiento normal y precaución excesiva.
Pregunta 2
Una alumna tiene obsesiones recurrentes sobre causar daño a sus compañeros, a pesar de que
nunca ha tenido intenciones reales de hacerlo. Estas obsesiones le angustian mucho. Para
aliviar su ansiedad, realiza rituales como contar números en orden ascendente y descendente
varias veces seguidas. ¿Cómo se llaman estos rituales?
A) Neutralizadores.
B) Compulsiones.
C) Manías.
D) Tics.
Pregunta 3
Una alumna que tiene miedo a la contaminación y se lava las manos constantemente durante
el día, incluso si no ha estado en situaciones sucias. Además, evita tocar objetos en lugares
públicos y utiliza servilletas para manejar objetos cotidianos. ¿Cómo se denomina este
trastorno?
A) Fobia social.
B) Fobia específica.
C) Trastorno obsesivo-compulsivo (TOC).
D) Ansiedad.
GRUPO TOC - DISMORFIA CORPORAL
1. Indica cuál de las siguientes afirmaciones es correcta. El trastorno dismórfico

corporal...
A. Es causado únicamente por factores genéticos
B. Se trata de un TCA relacionado con la obsesión por el peso.
C. Se caracteriza por una preocupación excesiva por parte del sujeto de defectos
percibidos en la apariencia física.
D. Es una afección que afecta solo a mujeres.
2. ¿Cuáles de las complicaciones que puedes leer a continuación pueden

asociarse al trastorno dismórfico corporal?
A. Insomnio crónico.
B. Aislamiento social debido a la preocupación por la apariencia.
C. Aparición del Trastorno Obsesivo - Compulsivo.
D. B y C son correctas
3. ¿Cuál sería el tratamiento principal recomendado para el trastorno dismórfico

corporal?
A. Aislamiento social para evitar la exposición.
B. Cirugía plástica para corregir los defectos percibidos.
C. Esperar que se alcance la edad adulta que es cuando el trastorno desaparece.
D. Terapia cognitivo-conductual y en algunos casos, combinada con medicación.

EQUIPO SONAMBULISMO
1. ¿Qué se entiende por sonambulismo?
a. Deambulación inconsciente e indeseada durante el sueño.
b. Deambulación consciente e indeseada durante el sueño.
c. Deambulación inconsciente y deseada durante el sueño.
d. Deambulación consciente y deseada durante el sueño.
2. ¿Dentro de los trastornos del sueño en qué tipo podemos clasificar el

sonambulismo?
a. Disomnias.
b. Trastornos del sueño respiratorios.
c. Parasomnias.
d. Trastornos conductuales.
3. Algunas de las estrategias para trabajar el trastorno son:

a. Higiene del sueño, relajación y terapia farmacológica.
b. Terapia del sueño y terapia del sonambulismo.
c. Higiene del sonambulismo y activación.
d. Terapia e higiene del sonambulismo.
EQUIPO TDAH COMBINADO

1. El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) de tipo combinado se
caracteriza por:
a. Presentar un predominio de los síntomas de inatención.
b. Presentar un predominio de los síntomas de hiperactividad/impulsividad.
c. Presentar síntomas relacionados con la inatención e
hiperactividad/impulsividad.
d. Ninguna es correcta.
2. ¿En qué áreas podemos dividir los síntomas relacionados con el TDAH de tipo
combinado?
a. Conductual, cognitiva, social, emocional, académica y física.
b. Genética, emocional, física, ambiental, conductual y académica.
c. Ejecutiva, aprendizaje, biológica, ambiental, física y emocional.
3. ¿En cuáles de las siguientes áreas es común que presenten dificultades los niños
con TDAH de tipo combinado con respecto a otros tipos de TDAH o infantes que no
presentan el trastorno?
a. Cálculo matemático, en expresión escrita, razonamiento fluido y pruebas de
coordinación visual-motora.
b. Cálculo matemático, expresión oral y lateralidad.
c. Expresión escrita, procesamiento de la información, lectura en voz alta y
actividad física.
EQUIPO TDAH INATENTO
1. ¿Cuál es la definición correcta de TDAH-inatento?

a) Es un trastorno del neurodesarrollo definido por niveles problemáticos
de inatención, desorganización y/o hiperactividad-impulsividad.
b) Se caracteriza por la incapacidad de seguir tareas, no escuchan y
pierden los materiales a unos niveles que son incompatibles con la
edad o el nivel del desarrollo.
c) Es una discapacidad del desarrollo físico definido por niveles
problemáticos de inatención, desorganización y/o
hiperactividad-impulsividad.
d) A y B son correctas.
2. ¿Con qué trastornos suele tener más comorbilidad el TDAH-inatento?
a) Enuresis
b) Encopresis
c) TND (Trastorno Negativista Desafiante)
d) Epilepsia
3. ¿Cual de estas causas NO es una causa del TDAH?
a) Causas sociales
b) Causas ambientales
c) Causas genético y fisiológico
d) Causas temperamentales
PREGUNTAS EQUIPO OBESIDAD INFANTIL
1- ¿Por qué el TDAH puede presentar comorbilidad con la obesidad infantil?

A) Por la poca capacidad de autorregulación que presentan los niños y niñas con este
trastorno.
B) Por una fijación obsesiva por alimentos poco saludables.
C) Por una excesiva somnolencia durante el día.
D) A y C son correctas.
2- ¿Qué resultados obtuvo el estudio de intervención realizado a niños y niñas del grupo
de 0 a 5 años?
A) No se obtuvieron resultados relevantes.

B) Sólo se obtuvieron resultados con la dieta.
C) Sólo se obtuvieron resultados con la actividad física.
D) Se obtuvieron buenos resultados con el uso de la dieta y la actividad física.
3- ¿Cuál es uno de los principales factores que pueden causar la obesidad infantil?
A) Un aumento del uso de pantallas como el ordenador, consolas o el móvil.

B) Un desequilibrio energético entre las calorías que se consumen y las que se gastan.
C) Una poca capacidad para concentrarse.
D) Todas son correctas.
EQUIPO ANSIEDAD
1. En cuánto a la ansiedad generalizada cuál de estas opciones NO es un síntoma:
a) Despersonalización
b) Tensión muscular
c) Pensamientos de suicidio
d) Dificultad para conciliar el sueño
2. ¿Cuál es el trastorno que tiene menor comorbilidad con la ansiedad?
a) Trastorno por Déficit de Atención

b) Trastorno del Espectro Autista
c) Trastorno de conducta
d) A y b son correctas
3. ¿Cuál de estas metodologías NO es recomendable?

a) Técnicas operantes y de modelado
b) Desensibilización sistemática
c) Terapias cognitivas
d) Terapia del juego
PREGUNTAS GRUPO PESADILLAS
1. ¿En qué se diferencian las pesadillas de los terrores nocturnos?
a) En que las pesadillas se recuerdan y los terrores nocturnos no.

b) En que las pesadillas no se recuerdan y los terrores nocturnos si.
c) En que en las pesadillas no hay movimientos exagerados y en los terrores
nocturnos si.
d) Todas las anteriores son correctas.
2. Señala cuál de estas terapias es válida para el tratamiento de las pesadillas en niños/as
y adolescentes.
a) Terapia de choque.
b) Terapia de imágenes.
c) Terapia del sueño.
d) Desensibilización por movimientos manuales.
3. ¿Cuánto tiempo tiene que pasar para que consideremos las pesadillas como un
TRASTORNO del sueño?
a) El tiempo que consideren los expertos del sueño en función de cada caso.
b) De 3 a 6 meses.
c) 6 meses.
d) El tiempo estimado por los expertos del sueño y los psicólogos en función de
cada caso.
PROBLEMAS DE CONDUCTA
1. ¿En qué otro trastorno es muy probable que derive el trastorno de conducta si
no se trata a tiempo o de la manera adecuada?
2. El TND se debe únicamente a factores biológicos y ambientales. VERDADERO

O FALSO.
3. Cuáles son los aspectos del temperamento en la infancia temprana qué

pueden derivar en un futuro trastorno de conducta?
PREGUNTAS GRUPO DEPRESIÓN
1. PREGUNTAS TIPO TEST

¿Cuáles son las características principales de la depresión infantil?
a. La anhedonia, tristeza y culpabilidad.
b. La anhedonia, serotonina y tristeza.
c. La ansiedad, tristeza y culpabilidad.
¿Cual de estos factores pueden derivar en depresión infantil?

a. Factores biológicos
b. Factores psicológicos
c. Factores sociales
d. Todas las respuestas son correctas
Lara es una niña de 10 años a la que le encantaba jugar al tenis, hace unas semanas que
cuando va a entrenar no se siente cómoda. Está triste y no entiende porque no le gusta
hacer lo que antes le encantaba. ¿Qué fenómeno presenta Lara?
a. Ansiedad
b. Sentimiento de culpa
c. Anhedonia
d. b y c son correctas

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GRUPO TOC-TOC

A) Síntomas de trastorno obsesivo-compulsivo (TOC).

1. Indica cuál de las siguientes afirmaciones es correcta. El trastorno dismórfico

A. Es causado únicamente por factores genéticos

B. Se trata de un TCA relacionado con la obsesión por el peso.

D. Es una afección que afecta solo a mujeres.

2. ¿Cuáles de las complicaciones que puedes leer a continuación pueden

B. Aislamiento social debido a la preocupación por la apariencia.

C. Aparición del Trastorno Obsesivo - Compulsivo.

3. ¿Cuál sería el tratamiento principal recomendado para el trastorno dismórfico

A. Aislamiento social para evitar la exposición.

B. Cirugía plástica para corregir los defectos percibidos.

C. Esperar que se alcance la edad adulta que es cuando el trastorno desaparece.

D. Terapia cognitivo-conductual y en algunos casos, combinada con medicación.

2. ¿Dentro de los trastornos del sueño en qué tipo podemos clasificar el

3. Algunas de las estrategias para trabajar el trastorno son:

EQUIPO TDAH COMBINADO

EQUIPO TDAH INATENTO

1. ¿Cuál es la definición correcta de TDAH-inatento?

PREGUNTAS EQUIPO OBESIDAD INFANTIL

1- ¿Por qué el TDAH puede presentar comorbilidad con la obesidad infantil?

A) No se obtuvieron resultados relevantes.

A) Un aumento del uso de pantallas como el ordenador, consolas o el móvil.

2. ¿Cuál es el trastorno que tiene menor comorbilidad con la ansiedad?

a) Trastorno por Déficit de Atención

3. ¿Cuál de estas metodologías NO es recomendable?

PREGUNTAS GRUPO PESADILLAS

1. ¿En qué se diferencian las pesadillas de los terrores nocturnos?

a) En que las pesadillas se recuerdan y los terrores nocturnos no.

2. El TND se debe únicamente a factores biológicos y ambientales. VERDADERO

3. Cuáles son los aspectos del temperamento en la infancia temprana qué

PREGUNTAS GRUPO DEPRESIÓN

1. PREGUNTAS TIPO TEST

¿Cual de estos factores pueden derivar en depresión infantil?

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