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    3a A1-2023

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    Marianella Ramos Tomaylla
    Este documento contiene 20 preguntas de matemáticas con diferentes temas como álgebra, geometría, trigonometría y sucesiones. Las preguntas incluyen calcular valores numéricos, determinar la medida de ángulos, completar tablas y expresiones matemáticas, y resolver problemas geométricos. El objetivo es que el estudiante demuestre su comprensión de diversos conceptos y habilidades matemáticas.

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    Marianella Ramos Tomaylla
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    3A.A1-2023

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    de 6

    3° Año

    1. ¿Cuántos cuadrados hay como máximo en la figura?

    A) 14 B) 18
    C) 12 D) 16

    2. Se define:
    a = 2a + 3
    Hallar el valor de:

    2 + 0 + 2 + 3

    A) 149 B) 100
    C) 146 D) 152

    3. Si “x” es la cantidad de palitos que hay que retirar como mínimo para que queden 5
    cuadrados iguales. ¿Cuánto vale 2x+1?

    A) 15 B) 9

    C) 11 D) 13

    4. ¿Qué número va en el área sombreada?

    1
    8
    17 9

    36 19 10
    80 44 25

    A) 15 B) 9

    C) 11 D) 20

    5. Si el día de anteayer fuese el de pasado mañana entonces faltarían 2 días para que sea
    Domingo. ¿Qué día es hoy?

    A) Lunes D) jueves

    B) martes C) miércoles

    6. Realizar:
    −1 −1
    1 1
      + 
    E =   −1   0
    2 3
    1 1
      + 
    4 5

    A) 1/3 B) 5/6

    C) 1/2 D) 1

    7. Siendo:
    3
    x= 5 + 6 + 6 + 6 + ... 
    Calcular:

    5
    E= 15 x + 5 15 x + ...

    A) 2 B) 3

    C) 4 D) 5

    8. En el gráfico. Calcular : “x”

    2
    x

     
    65°

     
     2

    A)65° B)70°

    C)80° D)85°

    9. Si a la medida de un ángulo le disminuimos su cuarta parte más la mitad de su


    complemento, resulta un tercio de la suma entre el complemento y el suplemento del
    mismo ángulo, disminuido en 20. Calcular la medida de dicho ángulo.

    A) 60º B) 20º
    C) 80º D) 50º

    10. La siguiente tabla muestra las preferencias de 40 alumnos encuestados sobre sus
    programas de televisión favoritos:
    Programas fi hi
    A a 0,1
    B 10 b
    C 0,3
    D c

    Hallar el valor de “a+b+c” .

    A)18,25 B)12

    C)12,50 D)14,75

    a n9
    11. Sabiendo que: + = 7 ; El valor de la expresión:
    n 9 a

    a 4 n9
    4 +
    n 9 a es:

    3
    A) 3 B) 4

    C) 5 D) 5

    12. ¿Cuál es el valor de “x”?

    A)45° B)40°

    C)20° D)45°

    13. Indicar verdadero (V) o falso (F) según corresponda:


    S C
     = ......( )
    10 9
    S R
     = ......( )
    200 
    10S − 9C = 0( )
    A) VVV B) FFV
    C) FFF D) VVF

    14. Calcule «x+y+z» si las magnitudes A y B son inversamente proporcional:

    A
    x

    5
    4
    z

    2 4 y 10 B

    A) 18 B) 13

    C) 17 D) 15

    15. Hallar el grado de:


    P( x ) =  x 22 + 1 x 23 + 1 x 24 + 1.... 20 tér min os
       

    4
    A) 610 B) 620
    C) 630 D) 440

    16. Se define en R:
    x.y = x . y - 90

    Hallar el valor de:

    R= 2022 + 2023

    A) 4045 B) 18
    C) 1 D) 20

     ax + b a
    17. Si : f   = x  a  b .Calcular E = f ( 3) . f ( 5 ) . f ( 7 ) .... f ( 2n − 1)
     ax − b  b

    A) a + b B) n + 1

    C) 2n + 1 D) n

    18. Sean A, B y C magnitudes donde (B es constante).

    A 6 2 3 A 6 15 18
    C 4 36 16 ; B 8 20 24
    Calcule «x»:
    A 4 6
    B 2 x
    C 9 16

    A) 6 B) 4
    C) 3 D) 5

    19. ¿Qué valor toma “x” en la siguiente sucesión?

    A) 36 B) 42
    C) 24 D) 45

    5
    20. Calcular el área sombreada de la figura.
    E R

    16m

    P U
    16m

    A) 4πm2 B) 16πm2
    C) 64πm2 D) 36πm2

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