Lineamiento Modalidades IC2024

LINEAMIENTO
PARA
MODALIDADES
DE CURSOS
IC – 2024
UNIVERSIDAD
Rectoría, octubre 2023, Versión: 1.0
AMERICANA
1
LINEAMIENTO PARA MODALIDADES DE CURSOS IC - 2024
Contenido
1 PRESENTACIÓN ............................................................................................................................... 2
2 OBJETIVO ......................................................................................................................................... 2
3 MODALIDADES ................................................................................................................................. 2
4 REQUISITOS Y RESPONSABILIDADES .......................................................................................... 4
1
1 PRESENTACIÓN
En este documento se presentan las modalidades autorizadas para impartir cursos

durante el primer cuatrimestre del 2024, para todas las carreras autorizadas por
CONESUP, ya sea de forma presencial o virtual.
2 OBJETIVO
Establecer lineamientos generales que permitan a la academia definir cómo

se impartirá cada curso según sus características particulares.
3 MODALIDADES
Las modalidades permitidas para las carreras autorizadas por CONESUP

son las siguientes:
3.1 Modalidades para carreras autorizadas por CONESUP de

manera presencial
Para todas las carreras autorizadas de forma presencial, sus cursos podrán
ser impartidos (según sus características particulares) en tres modalidades,
que se definen a continuación:
a. Modalidad presencial: para todos aquellos cursos que por su

naturaleza requieran necesariamente la presencialidad tanto del
docente como de los estudiantes, en todas las sesiones del periodo
lectivo.
b. Modalidad mixta (con presencialidad obligatoria): el artículo 28 del

reglamento de CONESUP define esta modalidad como la que “combina
actividades en presencialidad remota, con algunas sesiones
presenciales de laboratorios, giras, estaciones experimentales, canchas
deportivas, piscinas, fincas y estudio y salones de danza, teatro y
música”.
2
Como aspectos a tomar en consideración, se apunta lo siguiente:
• Los cursos que cuentan con clases teóricas y laboratorios,

son propensos a esta modalidad.
c. Modalidad mixta (híbrido-flexible): el artículo 28 del reglamento de

CONESUP define esta modalidad como la que “combina sesiones
presenciales y en presencialidad remota, pero llevando a cabo las
sesiones planeadas como presenciales con la posibilidad de que el
estudiantado pueda estar presencial cara a cara o conectarse de forma
virtual sincrónica, siendo así, habrá estudiantes de forma presencial y
estudiantes en línea recibiendo la clase simultáneamente.” Como
aspectos a tomar en consideración, se apunta lo siguiente para esta
modalidad:
• Las evaluaciones podrán ser presenciales con base al

cronograma del sílabo y profesor. No podrán existir
evaluaciones híbridas, esto es, una parte del grupo
realizándola presencial y la otra parte sincrónica o virtual.
• Tanto la presencialidad cara a cara como la presencialidad

virtual sincrónica serán decisión del estudiante de acuerdo
con sus posibilidades y habilidades.
d. Modalidad 100% virtual: la modalidad virtual solamente aplica a

programas autorizados como virtual por parte del CONESUP. Cabe
mencionar que la modalidad que se asumió como forma de abordar la
pandemia, queda sin ningún efecto a partir del primer ciclo lectivo del
año 2024.
3
e. Modalidad virtual híbrida: la modalidad virtual híbrida es aquella en

donde el programa de la carrera contiene tanto cursos presenciales
como virtuales,
4 REQUISITOS Y RESPONSABILIDADES
4.1 Modalidad presencial:
Para esta modalidad aplica toda la normativa institucional actual.
4.2 Modalidad mixta (con presencialidad obligatoria) y

modalidad mixta (híbrido-flexible):
Para estas modalidades se aplica toda la normativa institucional

actual y adicionalmente, se deben tomar las siguientes
consideraciones:
o Dispositivos: Debe contar con un dispositivo electrónico, de

preferencia un computador, de esta manera podrá acceder a
las sesiones sincrónicas que se encontrarán previamente
agendadas.
El estudiante deberá verificar que la conexión a internet tenga

el suficiente ancho de banda de 1,5 Mbps para que pueda
existir una comunicación adecuada en la clase.
o MS TEAMS: Debe contar con la aplicación MS TEAMS

instalada en su dispositivo electrónico.
4
o Espacio de trabajo: Para recibir sus clases, el estudiante

tendrá que buscar un lugar dedicado para su estudio y libre
de distracciones. Si el estudiante se conecta a la sesión
mientras conduce, viaja, descansa o realiza otras actividades
que no son propias de la clase, el docente lo registrará como
ausente.
o Revisión de la conexión y dispositivos: Antes de iniciar la

clase el estudiante debe revisar que la cámara, micrófono, y
parlantes o audífonos estén en óptimas condiciones.
La cámara tanto del estudiante como del docente debe

permanecer encendida sin fondo de pantalla para facilitar la
interacción entre estudiantes y el docente durante toda la
clase; adicional el docente podrá solicitar a los estudiantes la
activación del micrófono, si el estudiante se niega a encender
su cámara o micrófono, el docente lo registrará como
inasistencia.
o Revisión recursos, actividades y materiales: Los

estudiantes deben revisar los contenidos publicados por el
docente en el aula virtual previo a la clase. Las dudas podrán
exponerse durante el desarrollo de la clase.
o Participación en clase: La participación en clase es un

elemento fundamental para el éxito de estas modalidades.
Para esto, el estudiante debe levantar la mano en su
dispositivo o encender su micrófono para solicitar la palabra,
así su profesor podrá dar paso y responder sus dudas e
inquietudes.
o Actividades presenciales: El docente definirá en el sílabo,

según los resultados de aprendizaje las actividades
específicas que se realizarán únicamente de manera
presencial. Las actividades presenciales podrán ser los
exámenes, las actividades prácticas, entre otras.
5

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Establecer lineamientos generales que permitan a la academia definir cómo

Las modalidades permitidas para las carreras autorizadas por CONESUP

3.1 Modalidades para carreras autorizadas por CONESUP de

a. Modalidad presencial: para todos aquellos cursos que por su

b. Modalidad mixta (con presencialidad obligatoria): el artículo 28 del

Como aspectos a tomar en consideración, se apunta lo siguiente:

• Los cursos que cuentan con clases teóricas y laboratorios,

c. Modalidad mixta (híbrido-flexible): el artículo 28 del reglamento de

• Las evaluaciones podrán ser presenciales con base al

• Tanto la presencialidad cara a cara como la presencialidad

d. Modalidad 100% virtual: la modalidad virtual solamente aplica a

e. Modalidad virtual híbrida: la modalidad virtual híbrida es aquella en

4.1 Modalidad presencial:

Para esta modalidad aplica toda la normativa institucional actual.

4.2 Modalidad mixta (con presencialidad obligatoria) y

Para estas modalidades se aplica toda la normativa institucional

o Dispositivos: Debe contar con un dispositivo electrónico, de

El estudiante deberá verificar que la conexión a internet tenga

o MS TEAMS: Debe contar con la aplicación MS TEAMS

o Espacio de trabajo: Para recibir sus clases, el estudiante

o Revisión de la conexión y dispositivos: Antes de iniciar la

La cámara tanto del estudiante como del docente debe

o Revisión recursos, actividades y materiales: Los

o Participación en clase: La participación en clase es un

o Actividades presenciales: El docente definirá en el sílabo,

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