FACULTAD DE TECNOLOGIA - UMSA

LABORATORIO 5
FENOMENOLOGIA DEL CALOR
COEFICIENTE DE DILATACION LINEAL
FIS - 103

ESTUDIANTE : HENRY GUSTAVO VELASQUEZ

ANTONIO

DOCENTE : LIC. MARCELO ILLANES DORADO

GESTION : 2022
FACULTAD DE TECNOLOGIA - UMSA

LABORATORIO 5
FENOMENOLOGIA DEL CALOR
COEFICIENTE DE DILATACION LINEAL
FIS - 103

ESTUDIANTE : HENRY GUSTAVO VELASQUEZ

ANTONIO

DOCENTE : LIC. MARCELO ILLANES DORADO

GESTION : 2022
INTRODUCCION :

Mediante este experimento se estudio la expansion lineal de un solido como consecuencia del
cambio de la temperature.

Calculando tambien su coeficiente de expansion lineal .

El volumen, el area o la longitude de estos materiales son aumentados con la temoeratura.

Se calculo experimentalmente el coeficiente de expansion de estos materiales y se estudio la

relacion entre las variables presentes.
COMPETENCIAS

COMPETENCIA GENERAL

Analiza la variación de la longitud de los materiales, con respecto al cambio de

temperatura y mide su coeficiente de dilatación lineal.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

• Arma el equipo y elimina errores sistemáticos.

• Entiende la importancia de la expansión o contracción de los materiales metálicos y
no metálicos.
• Identifica la relación que existe entre el grado del coeficiente de expansión y la
fuerza de unión de los enlaces en el material al cambiar la temperatura.
• Valida la ecuación de dilatación lineal para bajos rangos de temperatura en
materiales isotrópicos.
• Encuentra el coeficiente de dilatación lineal del cobre, aluminio, acero, etc.
• Conoce la importancia de los instrumentos de seguridad para la práctica y su uso
adecuado.

FUNDAMENTO TEÓRICO

¿Qué es un dilatómetro?

Es un instrumento que sirve para medir el alargamiento que experimenta un cuerpo al

incrementar la temperatura. La medición ayuda a encontrar el coeficiente de
contracción o dilatación de un material en particular, a diferentes temperaturas. Es
utilizado en control de calidad de materiales y en producción.

DILATACIÓN

Todo cuerpo, por efectos del calor que recibe sufre algunos efectos, uno de ellos es la dilatación,
la cual consiste en el aumento o la disminución de las dimensiones de un material sometido a
cambios de temperatura. En los materiales, esta propiedad se vincula con la energía de enlace
mediante el coeficiente de dilatación o contracción térmica.

Matemáticamente el coeficiente de dilatación térmica se expresa como:

Este coeficiente de dilatación lineal se relaciona con la unión energética que existe entre los
átomos y para que estos sean movidos es necesario inducir energía al material. Si casi no hay
separación de los 43 átomos quiere decir que el material tiene fuertes enlaces atómicos y por
lo tanto tendrá un bajo coeficiente de expansión y una alta temperatura de fusión; por
ejemplo, en la figura 2 se puede ver que materiales como el Plomo (Pb), tienen un bajo punto
de fusión, al contrario del Tungsteno (W) que tiene un alto punto de fusión.

CALOR Y TEMPERATURA

Todos sabemos que cuando calentamos un

objeto su temperatura aumenta. A
menudo pensamos que calor y
temperatura son lo mismo. Sin embargo
este no es el caso. El calor y la temperatura
están relacionadas entre sí, pero son
conceptos diferentes. El calor es la energía
total del movimiento molecular en una
sustancia, mientras temperatura es una
medida de la energía molecular medida. El
calor depende de la velocidad de las
partículas, su número, su tamaño y su tipo.
La temperatura nodepende del tamaño,
del número o del tipo.
RELOJ COMPARADOR.

Es un instrumento de dimensiones que se utiliza para comparar cotas mediante la medición

indirecta del desplazamiento de una punta de contacto esférica cuando el aparato está fijo en
un soporte. Consta de un mecanismo de engranaje o palancas que amplifica el movimiento del
vástago en un movimiento circular de las agujas sobre escalas graduadas circulares que permiten
obtener medidas con una precisión de centésimas o milésimas de milímetro (micras). Además
existen comparadores electrónicos que usan sensores de desplazamiento angular de los
engranajes y representan el valor del desplazamiento del vástago en un visualizador.

MATRAZ DE VIDRIO DE FILTRACIÓN.

Tiene la misma forma que el matraz

Erlemeyer, pero en su cuello se ha
diseñado un orificio y se le ha incluido un
tramo de tubo de vidrio, llamado vástago,
para permitir su conexión a diferentes
dispositivos y sirve para la evaporación
controlada de líquidos. Está hecho
generalmente de vidrio borosilicatado.

INSTRUCCIONES DE SEGURIDAD

Para evitar lesiones o accidentes causados

con el agua caliente, metales calientes y
hornilla eléctrica durante la realización del
experimento es necesario que los
estudiantes al momento de realizarla
tengan en cuenta: Es obligatorio portar los
implementos de seguridad necesarios:
guantes de cuero, gafas de seguridad y
pinzas para manipular las probetas.
PROCEDIMIENTO: a) tubo de cobr

1. Arma el equipo de dilatómetro para el experimento, como se muestra en la figura 3

2. Instala el tubo de cobre sobre el trípode y presione a mano el tornillo del lado izquierdo
sobre el tubo de cobre con mucho cuidado. El tornillo del lado derecho no tiene que estar
presionado, el tubo de cobre tiene que estar libre.

3. Instala el termómetro y el interfaz LabQuest 2, a la salida del agua caliente del tubo de cobre
(recomendación muy importante, instale con mucho cuidado el termómetro en el tubo de
cobre es muy frágil, delicado y alto costo)

4. Calibra la punta esférica del reloj comparador, con la muesca del tubo de cobre y el dial del
comparador debe estar en la posición cero.

5. Realiza las mediciones de la longitud inicial en el tubo de cobre de 20cm, 35cm, 45cm, 60cm
y 70cm

6. Conecta la hornilla eléctrica a 220V y empiece a calentar agua en el matraz de 250ml. En

todo el experimento tenga cuidado con el agua caliente y el vapor de agua los cuales pueden
producir graves quemaduras

7. Conecta la manguera del agua caliente, al tubo de cobre con mucho cuidado hasta que la
temperatura entre en equilibrio.

b) Tubo de aluminio.

8. Repite los pasos 1 a 7 y con estos datos llene la tabla 2

DATOS EXPERIMENTALES :

TABLA 1. Tubo de cobre

Temperatura Temperatura Variable Longitud Longitud Variable

inicial Inicial Independiente Inicial Final Independiente
n TO (◦C) Tf (◦C) ΔT (◦C) LO (mm) Lf (mm) ΔL (mm)
1 21.5 88.4 66.9 200 200.23 0.23
2 21.7 88.5 66.8 350 350.41 0.41
3 21.6 88.4 66.8 450 450.41 0.41
4 21.4 88.4 67.0 600 600.64 0.64

TABLA 2. Tubo de aluminio

Temperatura Temperatura Variable Longitud Longitud Variable

inicial Inicial Independiente Inicial Final Independiente
n TO (◦C) Tf (◦C ΔT (◦C) LO (mm Lf (mm) ΔL (mm)
1 21.0 88.5 67.5 200 200.21 0.21
2 21.3 88.5 67.2 350 350.30 0.30
3 21.5 88.4 66.9 450 450.48 0.48
4 21.2 88.4 67.2 550 550.86 0.86
. CALCULOS, GRÁFICAS Y RESULTADOS

1. Calcula por ajuste de curva experimentalmente el coeficiente lineal del cobre

y del aluminio.
𝛥𝐿
α=𝐿
𝑂 𝛥𝑇

PARA EL COBRE

LO = 200 mm LO = 350 mm

α = 1.719x10 -5 OC -1 α = 1.753x10 -5 OC -1

LO = 450 mm L O = 600 mm
α = 1.364x10 -5 OC -1 α = 1.592x10 -5 OC -1

PARA EL ALUMINIO

LO = 200 mm L O = 350 mm

α = 1.555x10 -5 OC -1 α = 1.275x10 -5 OC -1

LO = 450 mm L O = 550 mm

α = 1.594x10 -5 OC -1 α = 2.326x10 -5 OC -1

2. Calcula el coeficiente de correlación de los experimentos

𝑛∑𝛥𝑇𝛥𝐿−∑𝛥𝑇∑𝛥𝐿
r=
√[𝑛∑𝛥𝑇 2 −(∑𝛥𝑇)2 ][𝑛∑𝛥𝐿2−(∑𝛥𝐿)2]

PARA EL COBRE

n ΔL ΔT ΔLΔT ΔL2 ΔT2

1 0,23 66,9 15,387 0,0529 4475,61
2 0,41 66,8 27,388 0,1681 4462,24
3 0,41 66,8 27,388 0,1681 4462,24
4 0,64 67 42,88 0,4096 4489
∑ 1,69 267,5 113,043 0,7987 17889,09

4(113.043)−(267.5)(1.69)
r=
√[4(17889.09)−(267.5)2][4(0.7987)−(1.69)2]

r = 0.502
PARA EL ALUMINIO

n ΔL ΔT ΔLΔT ΔL2 ΔT2

1 0,21 67,5 14,175 0,0441 4556,25
2 0,3 67,2 20,16 0,09 4515,84
3 0,48 66,9 32,112 0,2304 4475,61
4 0,86 67,2 57,792 0,7396 4515,84

∑ 1,85 268,8 124,239 1,1041 18063,54

4(124.239)−(268.8)(1.85)
r=
√[4(18063.54)−(268.8)2][4(1.1041)−(1.85)2]

r = 0.383

3. Traza en papel milimetrado en solo gráfico L vs. T , registre los valores determinado
experimentalmente, la recta ajustada a dichos valores comparar con el valor teórico por la
prueba de hipótesis.

PARA EL COBRE

ΔL ΔT
0,23 66,9
0,41 66,8
0,41 66,8
0,64 67

ΔL vs ΔT
67.05

67

66.95 y = 0.2864x + 66.754

R² = 0.2525
ΔT (OC)

66.9
ΔT
66.85
Linear (ΔT)
66.8

66.75
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
ΔL (mm)
PARA EL ALUMINIO

ΔL ΔT
0,21 67,5
0,3 67,2
0,48 66,9
0,86 67,2

ΔL vs ΔT
67.6
67.5
67.4
y = -0.326x + 67.351
ΔL (OC)

67.3 R² = 0.1467
67.2
ΔT
67.1
Linear (ΔT)
67
66.9
66.8
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1

ΔL (mm)
CUESTIONARIOS
1. Una barra metálica de acero es exactamente de 2,0m de longitud cuando la
temperatura es de 2ºC. ¿Cuál es la longitud cuando la temperatura sube a
50ºC?
DATOS:

LO = 2 m α = 11x10 -6 OC -1

LF = ?

TO = 2 OC

TF = 50 OC

LF = LO α(TF – TO) + LO

LF = 2*11x10 -6 OC -1*(50 OC -2 OC) +2

LF = 2.001 m

2. ¿Por qué no tiene influencia la medida del diámetro de los tubos en el

experimento?
Por que la dilatacion del diametro del tubo es despreciable frenrte a la dilatacion de la longitud
del mismo.

3. Dos barrillas, una de cobre y otro de aluminio, tiene 25,55cm y 25,50cm de

longitudes respectivamente a 2ºC. ¿A qué temperatura tendrán las dos varillas la
misma longitud?
DATOS:

LOAluminio= 25.50 cm αAl = 24,0x10-6 ºC-1

LOCobre= 25.55 cm αCu = 16,0x10-6 ºC-1

TOl= 2 OC

TF= ?

LF1= LF2

α1 LO1ΔT+ LO1 = α2 LO2ΔT+ LO2 TF = ΔT+TO

𝐿𝑂1−𝐿𝑂2
ΔT = 𝛼 TF = 248 OC
2𝐿𝑂2 − 𝛼1𝐿𝑂1

ΔT = 246 OC
4. Si no se validó la ecuación de dilatación lineal. ¿Podría mencionar las causas del
error sistemático?
Los errores sistematicos en el experimento pueden ser la mala lecttura de la Resistencia que
ofrece el termisor, al variar la temperature muy rapido. Tambien la mala operacion del reloj
comoparador y el error de este al mover la masa donde se ejecuta el experimento.

5. ¿Por qué el proceso de enfriamiento es más lento que el de calentamiento?

Porque el tubo es calentado a traves de este, con vapor de agua mientras que es enfriado solo
por afuera con aire.
CONCLUSION:

Se logro validar la ecuaxion de dilatacion lineal a cierto grado, mediante los datos ya
proporcionados a pesar de que los datos no fueron tomados por nosotros ya que se hubieran
tomado muchas mas mediciones y ademas haber sido mas cuidadosos al obtener datos, para
no haber cometido errores aleatorios, Sin embargo, de pudo obtener correctamente los
valores de α y se valido con la prueba de hipotesis, por lo tanto la ecuacion es valida.

BIBLIOGRAFIA

➢ Guia de experimentos de Fisica Basica II

➢ Practicas de fisica I , 5 edicion, Editorial Catacora 2012 ALVARES - HUAYTA
➢ Medidas y errores Editorial 2016 ALFREDO ALVARES – EDUARDO HUAYTA
INTRODUCCION :

Mediante este experimento se estudio la expansion lineal de un solido como consecuencia del
cambio de la temperature.

Calculando tambien su coeficiente de expansion lineal .

El volumen, el area o la longitude de estos materiales son aumentados con la temoeratura.

Se calculo experimentalmente el coeficiente de expansion de estos materiales y se estudio la

relacion entre las variables presentes.
COMPETENCIAS

COMPETENCIA GENERAL

Analiza la variación de la longitud de los materiales, con respecto al cambio de

temperatura y mide su coeficiente de dilatación lineal.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

• Arma el equipo y elimina errores sistemáticos.

• Entiende la importancia de la expansión o contracción de los materiales metálicos y
no metálicos.
• Identifica la relación que existe entre el grado del coeficiente de expansión y la
fuerza de unión de los enlaces en el material al cambiar la temperatura.
• Valida la ecuación de dilatación lineal para bajos rangos de temperatura en
materiales isotrópicos.
• Encuentra el coeficiente de dilatación lineal del cobre, aluminio, acero, etc.
• Conoce la importancia de los instrumentos de seguridad para la práctica y su uso
adecuado.

FUNDAMENTO TEÓRICO

¿Qué es un dilatómetro?

Es un instrumento que sirve para medir el alargamiento que experimenta un cuerpo al

incrementar la temperatura. La medición ayuda a encontrar el coeficiente de
contracción o dilatación de un material en particular, a diferentes temperaturas. Es
utilizado en control de calidad de materiales y en producción.

DILATACIÓN

Todo cuerpo, por efectos del calor que recibe sufre algunos efectos, uno de ellos es la dilatación,
la cual consiste en el aumento o la disminución de las dimensiones de un material sometido a
cambios de temperatura. En los materiales, esta propiedad se vincula con la energía de enlace
mediante el coeficiente de dilatación o contracción térmica.

Matemáticamente el coeficiente de dilatación térmica se expresa como:

Este coeficiente de dilatación lineal se relaciona con la unión energética que existe entre los
átomos y para que estos sean movidos es necesario inducir energía al material. Si casi no hay
separación de los 43 átomos quiere decir que el material tiene fuertes enlaces atómicos y por
lo tanto tendrá un bajo coeficiente de expansión y una alta temperatura de fusión; por
ejemplo, en la figura 2 se puede ver que materiales como el Plomo (Pb), tienen un bajo punto
de fusión, al contrario del Tungsteno (W) que tiene un alto punto de fusión.

CALOR Y TEMPERATURA

Todos sabemos que cuando calentamos un

objeto su temperatura aumenta. A
menudo pensamos que calor y
temperatura son lo mismo. Sin embargo
este no es el caso. El calor y la temperatura
están relacionadas entre sí, pero son
conceptos diferentes. El calor es la energía
total del movimiento molecular en una
sustancia, mientras temperatura es una
medida de la energía molecular medida. El
calor depende de la velocidad de las
partículas, su número, su tamaño y su tipo.
La temperatura nodepende del tamaño,
del número o del tipo.
RELOJ COMPARADOR.

Es un instrumento de dimensiones que se utiliza para comparar cotas mediante la medición

indirecta del desplazamiento de una punta de contacto esférica cuando el aparato está fijo en
un soporte. Consta de un mecanismo de engranaje o palancas que amplifica el movimiento del
vástago en un movimiento circular de las agujas sobre escalas graduadas circulares que permiten
obtener medidas con una precisión de centésimas o milésimas de milímetro (micras). Además
existen comparadores electrónicos que usan sensores de desplazamiento angular de los
engranajes y representan el valor del desplazamiento del vástago en un visualizador.

MATRAZ DE VIDRIO DE FILTRACIÓN.

Tiene la misma forma que el matraz

Erlemeyer, pero en su cuello se ha
diseñado un orificio y se le ha incluido un
tramo de tubo de vidrio, llamado vástago,
para permitir su conexión a diferentes
dispositivos y sirve para la evaporación
controlada de líquidos. Está hecho
generalmente de vidrio borosilicatado.

INSTRUCCIONES DE SEGURIDAD

Para evitar lesiones o accidentes causados

con el agua caliente, metales calientes y
hornilla eléctrica durante la realización del
experimento es necesario que los
estudiantes al momento de realizarla
tengan en cuenta: Es obligatorio portar los
implementos de seguridad necesarios:
guantes de cuero, gafas de seguridad y
pinzas para manipular las probetas.
PROCEDIMIENTO: a) tubo de cobr

1. Arma el equipo de dilatómetro para el experimento, como se muestra en la figura 3

2. Instala el tubo de cobre sobre el trípode y presione a mano el tornillo del lado izquierdo
sobre el tubo de cobre con mucho cuidado. El tornillo del lado derecho no tiene que estar
presionado, el tubo de cobre tiene que estar libre.

3. Instala el termómetro y el interfaz LabQuest 2, a la salida del agua caliente del tubo de cobre
(recomendación muy importante, instale con mucho cuidado el termómetro en el tubo de
cobre es muy frágil, delicado y alto costo)

4. Calibra la punta esférica del reloj comparador, con la muesca del tubo de cobre y el dial del
comparador debe estar en la posición cero.

5. Realiza las mediciones de la longitud inicial en el tubo de cobre de 20cm, 35cm, 45cm, 60cm
y 70cm

6. Conecta la hornilla eléctrica a 220V y empiece a calentar agua en el matraz de 250ml. En

todo el experimento tenga cuidado con el agua caliente y el vapor de agua los cuales pueden
producir graves quemaduras

7. Conecta la manguera del agua caliente, al tubo de cobre con mucho cuidado hasta que la
temperatura entre en equilibrio.

b) Tubo de aluminio.

8. Repite los pasos 1 a 7 y con estos datos llene la tabla 2

DATOS EXPERIMENTALES :

TABLA 1. Tubo de cobre

Temperatura Temperatura Variable Longitud Longitud Variable

inicial Inicial Independiente Inicial Final Independiente
n TO (◦C) Tf (◦C) ΔT (◦C) LO (mm) Lf (mm) ΔL (mm)
1 21.5 88.4 66.9 200 200.23 0.23
2 21.7 88.5 66.8 350 350.41 0.41
3 21.6 88.4 66.8 450 450.41 0.41
4 21.4 88.4 67.0 600 600.64 0.64

TABLA 2. Tubo de aluminio

Temperatura Temperatura Variable Longitud Longitud Variable

inicial Inicial Independiente Inicial Final Independiente
n TO (◦C) Tf (◦C ΔT (◦C) LO (mm Lf (mm) ΔL (mm)
1 21.0 88.5 67.5 200 200.21 0.21
2 21.3 88.5 67.2 350 350.30 0.30
3 21.5 88.4 66.9 450 450.48 0.48
4 21.2 88.4 67.2 550 550.86 0.86
. CALCULOS, GRÁFICAS Y RESULTADOS

1. Calcula por ajuste de curva experimentalmente el coeficiente lineal del cobre

y del aluminio.
𝛥𝐿
α=𝐿
𝑂 𝛥𝑇

PARA EL COBRE

LO = 200 mm LO = 350 mm

α = 1.719x10 -5 OC -1 α = 1.753x10 -5 OC -1

LO = 450 mm L O = 600 mm
α = 1.364x10 -5 OC -1 α = 1.592x10 -5 OC -1

PARA EL ALUMINIO

LO = 200 mm L O = 350 mm

α = 1.555x10 -5 OC -1 α = 1.275x10 -5 OC -1

LO = 450 mm L O = 550 mm

α = 1.594x10 -5 OC -1 α = 2.326x10 -5 OC -1

2. Calcula el coeficiente de correlación de los experimentos

𝑛∑𝛥𝑇𝛥𝐿−∑𝛥𝑇∑𝛥𝐿
r=
√[𝑛∑𝛥𝑇 2 −(∑𝛥𝑇)2 ][𝑛∑𝛥𝐿2−(∑𝛥𝐿)2]

PARA EL COBRE

n ΔL ΔT ΔLΔT ΔL2 ΔT2

1 0,23 66,9 15,387 0,0529 4475,61
2 0,41 66,8 27,388 0,1681 4462,24
3 0,41 66,8 27,388 0,1681 4462,24
4 0,64 67 42,88 0,4096 4489
∑ 1,69 267,5 113,043 0,7987 17889,09

4(113.043)−(267.5)(1.69)
r=
√[4(17889.09)−(267.5)2][4(0.7987)−(1.69)2]

r = 0.502
PARA EL ALUMINIO

n ΔL ΔT ΔLΔT ΔL2 ΔT2

1 0,21 67,5 14,175 0,0441 4556,25
2 0,3 67,2 20,16 0,09 4515,84
3 0,48 66,9 32,112 0,2304 4475,61
4 0,86 67,2 57,792 0,7396 4515,84

∑ 1,85 268,8 124,239 1,1041 18063,54

4(124.239)−(268.8)(1.85)
r=
√[4(18063.54)−(268.8)2][4(1.1041)−(1.85)2]

r = 0.383

3. Traza en papel milimetrado en solo gráfico L vs. T , registre los valores determinado
experimentalmente, la recta ajustada a dichos valores comparar con el valor teórico por la
prueba de hipótesis.

PARA EL COBRE

ΔL ΔT
0,23 66,9
0,41 66,8
0,41 66,8
0,64 67

ΔL vs ΔT
67.05

67

66.95 y = 0.2864x + 66.754

R² = 0.2525
ΔT (OC)

66.9
ΔT
66.85
Linear (ΔT)
66.8

66.75
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
ΔL (mm)
PARA EL ALUMINIO

ΔL ΔT
0,21 67,5
0,3 67,2
0,48 66,9
0,86 67,2

ΔL vs ΔT
67.6
67.5
67.4
y = -0.326x + 67.351
ΔL (OC)

67.3 R² = 0.1467
67.2
ΔT
67.1
Linear (ΔT)
67
66.9
66.8
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1

ΔL (mm)
CUESTIONARIOS
1. Una barra metálica de acero es exactamente de 2,0m de longitud cuando la
temperatura es de 2ºC. ¿Cuál es la longitud cuando la temperatura sube a
50ºC?
DATOS:

LO = 2 m α = 11x10 -6 OC -1

LF = ?

TO = 2 OC

TF = 50 OC

LF = LO α(TF – TO) + LO

LF = 2*11x10 -6 OC -1*(50 OC -2 OC) +2

LF = 2.001 m

2. ¿Por qué no tiene influencia la medida del diámetro de los tubos en el

experimento?
Por que la dilatacion del diametro del tubo es despreciable frenrte a la dilatacion de la longitud
del mismo.

3. Dos barrillas, una de cobre y otro de aluminio, tiene 25,55cm y 25,50cm de

longitudes respectivamente a 2ºC. ¿A qué temperatura tendrán las dos varillas la
misma longitud?
DATOS:

LOAluminio= 25.50 cm αAl = 24,0x10-6 ºC-1

LOCobre= 25.55 cm αCu = 16,0x10-6 ºC-1

TOl= 2 OC

TF= ?

LF1= LF2

α1 LO1ΔT+ LO1 = α2 LO2ΔT+ LO2 TF = ΔT+TO

𝐿𝑂1−𝐿𝑂2
ΔT = 𝛼 TF = 248 OC
2𝐿𝑂2 − 𝛼1𝐿𝑂1

ΔT = 246 OC
4. Si no se validó la ecuación de dilatación lineal. ¿Podría mencionar las causas del
error sistemático?
Los errores sistematicos en el experimento pueden ser la mala lecttura de la Resistencia que
ofrece el termisor, al variar la temperature muy rapido. Tambien la mala operacion del reloj
comoparador y el error de este al mover la masa donde se ejecuta el experimento.

5. ¿Por qué el proceso de enfriamiento es más lento que el de calentamiento?

Porque el tubo es calentado a traves de este, con vapor de agua mientras que es enfriado solo
por afuera con aire.
CONCLUSION:

Se logro validar la ecuaxion de dilatacion lineal a cierto grado, mediante los datos ya
proporcionados a pesar de que los datos no fueron tomados por nosotros ya que se hubieran
tomado muchas mas mediciones y ademas haber sido mas cuidadosos al obtener datos, para
no haber cometido errores aleatorios, Sin embargo, de pudo obtener correctamente los
valores de α y se valido con la prueba de hipotesis, por lo tanto la ecuacion es valida.

BIBLIOGRAFIA

➢ Guia de experimentos de Fisica Basica II

➢ Practicas de fisica I , 5 edicion, Editorial Catacora 2012 ALVARES - HUAYTA
➢ Medidas y errores Editorial 2016 ALFREDO ALVARES – EDUARDO HUAYTA