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    Oraciones 1

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    charycorbeto11
    El documento describe los diferentes tipos de complementos en una oración. Explica que el complemento directo responde a la pregunta "¿qué?" y puede ser sustituido por los pronombres "lo, la, los, las". El complemento indirecto responde a "¿a quién?" y se construye con las preposiciones "a" o "para". Finalmente, el complemento circunstancial expresa circunstancias como cantidad, causa, modo, tiempo y lugar.

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    charycorbeto11
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    El documento describe los diferentes tipos de complementos en una oración. Explica que el complemento directo responde a la pregunta "¿qué?" y puede ser sustituido por los pronombres "lo, la, los, las". El complemento indirecto responde a "¿a quién?" y se construye con las preposiciones "a" o "para". Finalmente, el complemento circunstancial expresa circunstancias como cantidad, causa, modo, tiempo y lugar.

    Título original

    ORACIONES 1

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    El documento describe los diferentes tipos de complementos en una oración. Explica que el complemento directo responde a la pregunta "¿qué?" y puede ser sustituido por los pronombres "lo, la, los, las". El complemento indirecto responde a "¿a quién?" y se construye con las preposiciones "a" o "para". Finalmente, el complemento circunstancial expresa circunstancias como cantidad, causa, modo, tiempo y lugar.

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    El documento describe los diferentes tipos de complementos en una oración. Explica que el complemento directo responde a la pregunta "¿qué?" y puede ser sustituido por los pronombres "lo, la, los, las". El complemento indirecto responde a "¿a quién?" y se construye con las preposiciones "a" o "para". Finalmente, el complemento circunstancial expresa circunstancias como cantidad, causa, modo, tiempo y lugar.

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    Complementos del predicado

    EL COMPLEMENTO DIRECTO

    El nombre o grupo nominal que completa al verbo en la oración se denomina


    complemento directo.
    Para localizarlo, podemos formular esta pregunta:
    ¿Qué ha sido hecho por el sujeto?
    O sustituirlo por los pronombres “ lo , la, los, las”.

    Ejemplo:
    El cartero ha devuelto la carta al remitente esta mañana.
    ¿Qué ha devuelto el cartero esta mañana? La carta (complemento directo o CD)
    El cartero la ha devuelto esta mañana.
    El complemento directo puede ser un nombre de persona uniéndose a la
    preposición “A”.

    Ejemplo:
    El médico atiende bien a los enfermos.
    Puesto que el pronombre sustituye a un nombre, también puede funcionar
    como complemento directo.
    Ejemplo:
    Pilar lo ha comprado.

    EL COMPLEMENTO INDIRECTO

    El nombre o grupo nominal que llaman a la persona o cosa que reciben el


    beneficio o daño de la acción del verbo es el complemento indirecto (CI). Se
    construye siempre con las preposiciones “a” o “para”.
    Para localizarlo, podemos formular la pregunta:
    ¿A quién o para quién?
    O sustituirlo por los pronombre “le o les”.

    Ejemplo:
    El cartero ha devuelto la carta al remitente esta mañana.
    ¿A quién ha devuelto el cartero la carta esta mañana? Al remitente.
    El cartero le ha devuelto la carta esta mañana.

    EL COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL

    Expresa la circunstancia en la que sucede la acción del verbo.


    Pueden desempeñar esta función adverbios, adjetivos, pronombres y grupos de
    palabras que expresen circunstancias.

    Clases de complementos circunstanciales:


    - CC de cantidad (¿Cuánto?)
    - CC de causa (¿Por qué?)
    - CC de modo (¿Cómo?)
    - CC de tiempo (¿Cuándo?)
    - CC de lugar (¿Dónde?)
    - CC de instrumento (¿Con qué?)
    - CC de compañía (¿Con quién?)

    Ejemplo:
    El cartero ha devuelto la carta al remitente esta mañana.
    ¿Cuándo ha devuelto el cartero la carta? Esta mañana.

    La oración
    La oración gramatical

    Teoría-Actividades

    Teoría:

    Oración

    Podemos definir la oración como una unidad de comunicación que posee


    sentido completo, independencia sintáctica y termina en pausa o punto.

    La mesa del profesor tiene libros.

    Elementos de la oración

    El sujeto (S)
    Llamamos sujeto a la persona, animal o cosa que realiza la acción del verbo o
    de quien se dice algo.

    El hijo de mi vecina compró una bicicleta.


    S
    El predicado (P)
    Llamamos predicado a lo que se dice del sujeto.

    El hijo de mi vecina compró una bicicleta.


    P
    El sujeto

    En el sujeto siempre hay una palabra que es más importante y se llama núcleo
    (N). Siempre es un nombre o cualquier otra palabras que funciona como si lo
    fuera.

    El hijo de mi vecina compró una bicicleta.


    N
    SP
    Aquélla tiene el pelo rubio.
    N
    SP
    Para localizar el sujeto de una oración se le pregunta ¿Quién? o ¿Quiénes? al
    verbo.
    El hijo de mi vecina compró una bicicleta.
    S
    ¿Quién compró...? El hijo de mi vecina = Sujeto (S).

    En algunas oraciones el sujeto no está presente. Cuando es así se le llama


    sujeto omitido (SO), sujeto sobreentendido o sujeto gramatical.

    Jugaron a los indios. (Ellos-as)


    SO
    El predicado

    La palabra más importante de casi todos los predicados es el verbo, al que


    llamaremos núcleo (N).

    El hijo de mi vecina compró una bicicleta.


    N
    SP
    Aquélla tiene el pelo rubio.
    N
    SP
    Localizar el predicado es lo más fácil del mundo. Predicado es todo lo que no es
    sujeto.

    Ejemplos

    Comprueba lo anterior en estas oraciones. Los núcleos van en negrita.

    El niño salió del colegio.


    SP
    Me interesa ese coche.
    PS
    Nos agrada tu sonrisa.
    PS
    Esa silla sobra.
    SP
    Las manzanas de mi pueblo me gustan.
    SP
    Nos encantan las canciones de amor.
    PS
    Los libros viejos de la biblioteca estaban en la estantería de arriba.
    SP
    Una tarde invité a mis compañeros (Yo)
    P SO
    Estábamos en el jardín. Nosotros-as.
    P SO

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