Ecorregiones Del Perú
Ecorregiones Del Perú
Ecorregiones Del Perú
COMPETENCIA
CAPACIDAD DESEMPEÑO
TRANVERSAL
Determina metas de aprendizaje viables,
GESTIONA SU
Define metas de asociadas a sus necesidades, prioridades de
APRENDIZAJE DE
aprendizaje. aprendizaje y recursos disponibles, que le
MANERA AUTÓNOMA.
permitan lograr la tarea.
III. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
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IV. MOMENTOS DE LA SESIÓN:
Elegimos los acuerdos de convivencia en las que pondrán mayor énfasis durante
esta sesión.
EN GRUPO CLASE
Les entrego una ficha (anexo 1) con preguntas.
EN EQUIPOS
Organiza a los estudiantes en equipos, de forma que puedan ayudar a resolver las
preguntas con respecto a las 11 ecorregiones.
Que en cada equipo anoten las hipótesis o respuestas a las preguntas planteadas
en el problema.
Indícales que pueden ir anotando en su cuaderno para luego comparar las
informaciones procesadas de sus indagaciones.
Para ello debemos ayudarnos con la información que ya tenemos en nuestro
cuaderno.
EN EQUIPOS
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Leemos nuestra información de nuestro cuaderno para extraer información y
poder responder la pregunta general y de las ecorregiones.
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Esmeralda Fuentes Huerta
Sub-Directora Docente de Aula
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ANEXO 1
11. ¿Cuáles son las características que posee la ecorregión de la Selva Alta ?
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Anexo 1
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