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    Lección 21 - Proceso de Medir y Magnitudes.

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    Julio Martínez
    El proceso de medir implica comparar una magnitud con una unidad estándar. Se expresa a través de un número y una unidad, como 15 cm o 18 libras. Las magnitudes pueden ser físicas, como la longitud, masa o temperatura, y clasificarse como fundamentales o derivadas. El sistema internacional de unidades es el estándar global, aunque otros sistemas como el CGS o el anglosajón también se usan.

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    Lección 21 - Proceso de Medir y Magnitudes.

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    Julio Martínez
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    El proceso de medir implica comparar una magnitud con una unidad estándar. Se expresa a través de un número y una unidad, como 15 cm o 18 libras. Las magnitudes pueden ser físicas, como la longitud, masa o temperatura, y clasificarse como fundamentales o derivadas. El sistema internacional de unidades es el estándar global, aunque otros sistemas como el CGS o el anglosajón también se usan.

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    El proceso de medir implica comparar una magnitud con una unidad estándar. Se expresa a través de un número y una unidad, como 15 cm o 18 libras. Las magnitudes pueden ser físicas, como la longitud, masa o temperatura, y clasificarse como fundamentales o derivadas. El sistema internacional de unidades es el estándar global, aunque otros sistemas como el CGS o el anglosajón también se usan.

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    Julio Martínez
    El proceso de medir implica comparar una magnitud con una unidad estándar. Se expresa a través de un número y una unidad, como 15 cm o 18 libras. Las magnitudes pueden ser físicas, como la longitud, masa o temperatura, y clasificarse como fundamentales o derivadas. El sistema internacional de unidades es el estándar global, aunque otros sistemas como el CGS o el anglosajón también se usan.

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    de 22

    Proceso de medir

    y magnitudes
    Lección 21
    Exploramos
    Proceso de medir

    El proceso medir es uno de los procesos científicos


    básicos en las Ciencias Naturales.
    Medir es comparar una magnitud con otra que es la
    unidad patrón o estándar. Un ejemplo de la
    aplicación del concepto es cuando decimos que un
    saco de harina de maíz posee una masa de 25
    libras. Se hace referencia a la unidad patrón: la libra.
    El saco de harina tiene una masa 25 veces la unidad
    patrón.
    La medición es expresada a través de un número y
    una magnitud por ejemplo: 15 cm, 18 libras, 33°C.
    Ejemplos
    1. El árbol de mango del patio de la abuela mide
    35 metros.

    2. La altura del muro del centro educativo es 2.3


    metros.
    Mediciones con la regla
    Factores que intervienen en una
    medición
    Magnitud
    Es todo lo que se puede medir y se expresa
    mediante un número y una unidad de medición.

    Las magnitudes son perceptibles directamente a


    través de nuestros sentidos: como ejemplo, el peso,
    temperatura, tamaño, la velocidad, fuerza etc.
    Algunos ejemplos
    Magnitud físicas
    Es la propiedad de un cuerpo, de un fenómeno o de
    una sustancia que puede determinarse
    cuantitativamente, es decir que puede ser medido.

    Son ejemplos de magnitudes físicas: la aceleración,


    velocidad, volumen, densidad, temperatura,
    longitud, tiempo.
    Clasificación de las magnitudes
    1. Según su origen se clasifican:
    A. Magnitudes fundamentales
    B. Magnitudes derivadas
    A. Magnitudes fundamentales
    Son las que sirven de base
    para establecer todas las
    magnitudes, no dependen de
    otras para ser cuantificables.
    A. Magnitudes derivadas
    Están expresadas en función de las magnitudes
    fundamentales. Se pueden determinar a partir de ellas
    utilizando las expresiones adecuadas.
    Clasificación de las magnitudes
    1. Según su naturaleza las magnitudes se
    clasifican:
    A. Magnitudes escalares
    B. Magnitudes vectoriales
    A. Magnitudes escalares
    Están exactamente determinadas por el valor
    numérico y su respectiva unidad. Dentro de estas
    magnitudes están: la temperatura, masa, cantidad de
    carga eléctrica, densidad, energía y tiempo.
    B. Magnitudes vectoriales
    Magnitudes vectoriales Son
    aquellas que además de tener un
    valor numérico y unidad poseen
    dirección y sentido para que la
    magnitud quede definida
    correctamente. Son ejemplo:
    velocidad, fuerza, aceleración,
    desplazamiento, entre otros.
    Sistema de medidas
    El sistema internacional de unidades
    (SI) es utilizado en casi todos los
    países del mundo. Sus unidades
    básicas son: el metro, el kilogramo, el
    segundo, el ampere, el kelvin, la
    candela y el mol.
    Entre los sistemas de medición
    tenemos
    A. Sistema cegesimal (CGS):
    B. Sistema técnico de unidades:
    C. Sistema anglosajón de unidades:
    A. Sistema cegesimal (CGS)

    Sus unidades básicas son el centímetro, el gramo y


    el segundo. Fue creado como ampliación del sistema
    métrico para usos científicos.
    B. Sistema técnico de unidades

    Toma como magnitudes fundamentales la longitud, la


    fuerza, el tiempo y la temperatura. No hay un sistema
    técnico normalizado de manera formal, pero
    usualmente se aplica este nombre específicamente
    basado en el sistema métrico decimal. Actualmente es
    un sistema que se encuentra en desuso.
    C. Sistema anglosajón de
    unidades:
    Es el conjunto de las unidades no métricas utilizado en
    algunos países anglosajones, aunque muchos de ellos
    lo están reemplazando por el SI.

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