Fenómenos Ondulatorios ACA 2

Estudiante: Juan Sebastián Ascencio Garzón

Docente: Ingrid Dayana Diaz Vásquez

Ondas y electromagnetismo - ficha: 54414

Universidad Corporación Unificada Nacional de Educación Superior

Facultad de ingeniería en sistemas

25 de Octubre de 2023

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 Tabla de contenido

Pág.

1. ¿Qué es el campo eléctrico? .......................................................................................................... 3

2. ¿Qué es la corriente? ..................................................................................................................... 4

3. ¿Qué tipo de circuitos existen? ejemplo ........................................................................................ 5

4. Instrumento Óptico ........................................................................................................................ 7

5. Funcionamiento ............................................................................................................................. 9

6. Referencias Bibliograficas………………………………………………………………………12

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 ¿Qué es el Campo Eléctrico?

➢ Es una entidad física que depende del espacio y tiempo, se genera por una fuente en

el espacio que le rodea. Se genera por partículas cargadas, los protones y electrones

poseen campos eléctricos y atraen o repelen otras partículas cargadas.

➢ Este campo de fuerza es creado por la atracción y repulsión de cargas eléctricas (que

causan el flujo eléctrico) se mide en Voltios por metro o V/M.

➢ Tambien hace referencia a los campos electroestáticos estos no varian con el tiempo

(frecuencia de o Hz) estos se generan por cargas eléctricas fijas en el espacio, son

distintos a los capos que cambian con el tiempo, como los que se generan por

electrodomésticos , leer ACA 1, que utilizan corriente alterna (AC) o por teléfonos

móviles, entre otros.

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 ¿Qué es la corriente?

Es un flujo de carga eléctrica que pasa a través de un conductor, alambre o un circuito eléctrico, se
compone de electrones cuando se trata de corriente eléctrica convencional. Del polo negativo al
positivo, en el caso de la corriente eléctrica en semiconductores tipo p de positivo a negativo.

Esta fluye debido a la diferencia de potencial o voltaje entre dos puntos, crean un impulso para que
los electrones se muevan a lo largo del conductor. Esa diferencia es proporcionada por una fuente de
energía (Una batería o un generador)

Al cerrarse un circuito los electrones se mueven desde la región de menor potencial eléctrico (P.
negativo) hacia la región con mayor potencial eléctrico (P. positivo), provocando asi un flujo de
corriente.

Es esencial para el funcionamiento de la mayoría de dispositivos eléctricos y electrónicos.

La corriente al igual que la tensión puede ser continua o bien alterna.
Corriente continua:
Fluye en un solo sentido la dirección de voltaje no cambia
Su fuente más común son baterías generadores de CC
Corriente alterna:
Fluyen en un patrón de onda sinusoidal que invierte su sentido a intervalos regulares.
Su fuente común es tomacorrientes del hogar conectados a un servicio público.
Las formas de onda de corriente alternan, se distinguen por una variedad de formas como ondas
sinusoidales, ondas cuadradas, ondas de diente de sierra y ondas triangulares

La corriente fluye únicamente cuando la Tensión da la presión para que se muevan los electrones,
las fuentes de tensión diferentes generan diferentes cantidades de corriente.

La corriente eléctrica se mide en amperios (A) cuando mayor sea el valor de esta más electricidad
fluye en el circuito.

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 ¿Qué tipo de circuitos existen?

Circuito cerrado:
Es una conexión eléctrica completa, ya que fluye y circula corriente, se forma cuando una sucesión
de cables eléctricos se conecta entre si y completa un circuito, dejando asi que la electricidad fluya
de un extremo a otro.

Circuito abierto:
No circula corriente, la continuidad se interrumpe por lo tanto no fluye, es cualquier circuito por el
que no pasa corriente cuando se crea una diferencia de potencial, su resistencia es infinita

Cortocircuito:
Es una conexión errónea o incorrecta entre 2 nodos con tensiones que se repelen o son diferentes,
pero no lo son, en un cortocircuito ideal, implica que no hay resistencia ni caída de tención por
medio del enlace, resultando entonces en los circuitos reales en una conexión con ninguna
resistencia, y cuando no existe resistencia, toda corriente pasa por el cable conductor, viajando a
través del cortocircuito alcanzando niveles elevados, esto puede hacer que el cable que se encarga de
la conducción se queme.

Circuito en serie:
Es un circuito en el que toda corriente pasa por todos los componentes sin sufrir ningún tipo de
división.

Circuito en paralelo:
Posee ramas que dividen la corriente de manera que solo una parte de la corriente viaja a través de
cada rama, en un circuito paralelo, la tensión o diferencia de potencial entre las ramas mencionadas
es la misma, pero las corrientes de estas puede variar

Circuitos eléctricos:
Se establecen una serie de elementos eléctricos conectados entre si, para que circule la corriente
eléctrica, facilitando el flujo de electricidad al mismo tiempo que nos deja controlarla, con
interruptores, resistencias, condensadores, semiconductores, cables entre otros.

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COMO ESTA CONFORMADO UN CIRCUITO ELECTRICO (ejemplo)

Se necesita un GENERADOR ELECTRICO, este es un dispositivo capaz de generar y sostener una

diferencial (tensión) dentro dos puntos, de este existen 2 tipos
Generador de corriente continua.
Estos generalmente se encargan de mantener una tensión entre dos puntos, asi la corriente eléctrica
circulara en un solo sentido del circuito eléctrico

Generador de corriente alterna.

Este es un dispositivo capaz de generar y mantener una tensión entre dos puntos, de forma que la
corriente circula en ambos sentidos, de polo positivo a negativo y viceversa.

Conductor eléctrico.
Por lo general se realiza a través de cables, es importante resaltar que el cableado provoca perdida de
eficiencia en cuanto al resultado del dispositivo, que queremos hacer funcionar con energía eléctrica,
esto sucede por la oposición o resistencia eléctrica que presenta al cable como medio físico al
transporte de la energía.

Receptores.
Se encargan de transformar la energía eléctrica en cualquier otra energía para que la pueda recibir el
receptor, dependiendo el diseño que posea, un ejemplo puede ser la energía lumínica, la energía
calorífica, la energía mecánica, entre otras.

Elementos de control o maniobra.

Estos interaccionan con los circuitos eléctricos para obtener diferentes resultados de los receptores,
permitiendo, el paso de corriente eléctrica, dentro del circuito (Los pulsadores, interruptores, entre
otros)
Elementos de protección.
Aseguran que los circuitos y personas cuando ha dificultad o la corriente es muy alta, estos
previenen quemaduras de los componentes del circuito, que pueden ser, diferenciales, fusibles, entre
otros.

Ejemplos.
Energía calorífica puede referirse al calor que produce una estufa eléctrica, que transforma la energía
en calor, como lo hace tambien un cigarrillo electrónico, vaper o demás energías como la
calefacción.
Energía lumínica.
Hace referencia a elementos como bombillas, luces led, linternas, entre otras.
Energía mecánica.
Hacer referencia a un motor de algun carro, electrodoméstico entre otros.

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 PRÁCTICA: INSTRUMENTO OPTICO

¿Qué instrumento óptico podría construirse y qué materiales requiere para hacerlo?

Se puede construir un telescopio, estos son los materiales necesarios para hacerlo:

• Un tubo de cartón alargado

• Regla

• Cartulina

• Cúter

• Cinta adhesiva

• Dos lupas: una con 3 centímetros de diámetro y otra de mayor tamaño

Antes de comenzar a crear el aparato, hay que comprobar la distancia que se debe dejar

entre las lupas y, para ello, solamente hay que coger un papel de periódico o una revista, sostener

la lupa más grande entre la cara y el papel y la pequeña entre el ojo y la de mayor tamaño. Después,

hay que ir moviéndolas hasta que las letras o las imágenes del papel se vean con un mayor tamaño

y del revés. Una vez conseguido esto, hay que medir la distancia entre los dos cristales.

El siguiente paso consiste en hacer un corte en el tubo de cartón, a unos 2,5 centímetros de

distancia de la apertura de este, y que tenga un tamaño suficiente para poder meter dentro de él una

de las lupas. Y teniendo en cuenta la distancia anterior entre los cristales, se realiza otro corte en el

tubo que será para introducir en él la siguiente lente. Estas pueden pegarse con cinta adhesiva para

garantizar su fijación y evitar que se despeguen del tubo. Como paso final, hay que dejar unos

centímetros después de la lupa pequeña y cortar el resto.

Una vez listo es el momento de comenzar a usar el telescopio casero. Es importante

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utilizarlo de noche o al atardecer y no observar nunca el Sol a través de él ya que puede dañar la

vista de los más pequeños. Para ello hay que dirigirlo al cielo y mirar a través de uno de sus agujero

LABORATORIO VIRTUAL 2: globo y electricidad estática.

I. Entre al simulador por medio del link:

https://phet.colorado.edu/sims/html/balloons-and-static-

electricity/latest/balloonsand-static-electricity_es.html

II. Relaciónese con los controles del simulador tales como el cuadro de control y de

lectura.

III. Desarrolla la práctica variando la cantidad de globos, registra los cambios en las

cargas, escribe 2 conclusiones sobre el experimento. (anexar pantallazos del

laboratorio virtual)

Conclusiones.

Al frotar el globo con el suéter este se carga de electrones o cargas negativas, estos se

atraen nuevamente debido a la carga que poseen, entre mayor fricción se logre entre el globo y el

suéter mas atraído estara, como se ve en el laboratorio virtual, entonces vamos a utilizar otro

globo sin ningún tipo de carga y veremos como este al tener sus energía iguales en balance

(misma cantidad de electrones y protones) estara estable.

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Despues de soltar el globo este se atrae por sus cargas electricas

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2 parte. Experimento con 2 globos

El primero con cargas eléctricas alteradas (sobre cargo de electrones)

El segundo con sus cargas energéticas estables.

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 3 parte. Ahora si cargamos ambos globos con electrones y los acercamos a un muro de

cargas optimas si posible variación, estos van a hacer lo contrario que al sueter se vas a dispersar

Como cuando acercamos dos imanes en polos opuestos, solo buscaran alejarse o

encontrar su carga correspondiente.

Como podemos ver el globo amarillo tiene más cargas eléctricas en este caso electrones, y por eso

al acercarlo al muro aleja muchas más cargas eléctricas negativas, en cambio el azul al poseer una

carga igual pero de menor cantidad de electrones solo aleja pocos.

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6. Referencias bibliográficas

López, L. G. (2022, 23 septiembre). Crea tu telescopio casero paso a paso. EDUCACIÓN

3.0. https://www.educaciontrespuntocero.com/familias/telescopio-casero/

¿Cuáles son los instrumentos ópticos y para qué sirven? (s. f.). https://todosloshechos.es/cuales-

son-los-instrumentos-opticos-y-para-que-sirven

Fernández, J. L. (s. f.). Concepto de onda. Fisicalab. https://www.fisicalab.com/apartado/que-son-

las-ondas#como-producirlas

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