Ecosistema Sexto Primaria IV Bim 23

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 AREA : CIENCIA Y TECNOLOGIA.

* GRADO : SEXTO GRADO / PRIMARIA


 COMPETENCIA  Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, tierra y universo.
 CAPÁCIDAD  Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

 Describe los ecosistemas y señala que se encuentran constituidos por componentes abióticos y
 DESEMPEÑO bióticos que se interrelacionan.
 PROPÓSITO  Explicar la organización y clasificación de los ecosistemas

FICHA 01 : ¿CÓMO ES UN ECOSISTEMA EN EQUILIBRIO ?


 ECOSISTEMA.
El ecosistema está conformado por seres vivos, el medio que los rodea y sus interacciones. Este sistema
genera un flujo de energía que es utilizada por los organismos para transformar la materia y permitir su
funcionamiento. Gracias a las interacciones que se dan en el ecosistema, la energía y los nutrientes circulan
permanentemente. Tomando en cuenta su extensión, un ecosistema puede ser tan amplio como el mar o tan
pequeño como un charco. El mayor de todos los ecosistemas es la biósfera, que abarca el planeta entero.
Un ecosistema es un sistema biológico formado por los seres vivos de un lugar, el medio físico en el que
habitan y las relaciones que se establecen entre estos dos componentes ; la biocenosis y el biotopo.

1.- LA BIOCENOSIS :
Es el conjunto de todos los seres vivos ( factores bióticos )
que habitan en un ecosistema.
 ¿ Qué organismos comprende ?
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________

2.- EL BIOTOPO.
Es el área o el espacio físico en el que se desarrolla la
biocenosis. Está formado por todos los componentes no
vivos del ecosistema que influyen en los organismos. Están
presente en la atmosfera, la litosfera y la hidrosfera.
 ¿ Qué factores abióticos comprende ?
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

 ORGANIZACIÓN DE UN ECOSISTEMA.

 INDIVIDUO : ________________________________________________
_____________________________________________________

 POBLACIÓN : ________________________________________________
_____________________________________________________________
 COMUNIDAD : _______________________________________________
_____________________________________________________

 ECOSISTEMA : _______________________________________________
_____________________________________________________

 BIOSFERA : Es el conjunto de todos los seres vivos de la Tierra


 En el siguiente cuadro formula un ejemplo para cada caso de la organización de un ecosistema.
FORMULA UN EJEMPLO EN CADA CASO

 INDIVIDUO

 POBLACIÓN

 COMUNIDAD

 ECOSISTEMA

 BIOSFERA

 CLASIFICACIÓN DE LOS ECOSISTEMAS.


Los ecosistemas pueden clasificarse de diferentes formas, según el medio en el que se desenvuelven los
organismos que forman la biocenosis se clasifican en dos grandes grupos

1.- ACUATICOS : Marinos y agua dulce


ECOSISTEMAS
2.- TERRESTRES : Biomas
NATURALES
3.- MIXTOS : Agua-Tierra / Aeroterrestres

TIPOS DE
ECOSISTEMAS

ECOSISTEMAS DE PAISAJES MODIFICADOS,


ARTIFICIALES CREADOS POR EL HOMBRE
 ECOSISTEMAS ACUATICOS.
Los ecosistemas acuáticos comprende todas la zonas de la Tierra cubiertas por el agua, océanos,
mares, ríos, lagos, etc. Pueden dividirse según la salinidad del agua en :
 Ecosistema de agua salada : mares y océanos
 Ecosistema de agua dulce : ríos, lagos, lagunas, charcas, etc
En los ecosistemas acuáticos los organismos pueden clasificarse en tres grupos diferentes según su
manera de desplazarse.
1.- PLANCTON.
Formado por seres diminutos que flotan en el agua a merced de las olas y las corrientes. Pueden
dividirse en fitoplancton y zooplancton.
 FITOPLANCTON : se incluyen organismos que realizan fotosíntesis. Algas microscópicas y
cianobacterias. Constituyen el primer eslabón de la cadena trófica.
 ZOOPLANCTON : esta formado por seres heterótrofos que se alimentan del fitoplancton, es decir
consumidores de primarios. Ejemplo : algunos Protozoarios, crustáceos, y larvas de algunos
animales.
2.- NECTON.
Integrado por animales de mayor tamaño que nadan y son
capaces de desplazarse activamente como los peces, los
calamares, las tortugas marinas o los cetáceos

3.- BENTO.
formado por los organismos que viven fijos al fondo y los que se
desplazan a poca distancia de el, cómo las ostras, los mejillones
o las estrellas de mar.

ACTIVIDAD :
 ¿Cuál es la principal diferencia entre el fitoplancton y el
zooplancton? ___________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________

 ¿Indica si los siguientes seres vivos pertenecen al


plancton, al necton o al bento?
 Larvas de crustáceos : ___________________________
 Erizo de mar : __________________________________
 Atún : ________________________________________
 Alga microscópica : _____________________________
 Lenguado : _____________________________________
 Mejillón : ______________________________________
 Corales : ______________________________________
 Medusas : _____________________________________
Lagos y estanques Arroyos y ríos Océanos Marismas y manglares

Humedales Embalses Estuarios Arrecife de coral

 ECOSISTEMAS TERRESTRES.

Los factores abióticos que condicionan la vida en los ecosistemas terrestres son la temperatura y la humedad.
Estos factores son los que determinan el clima y la distribución de los organismos.
Las grandes diferencias climáticas que se dan en el planeta desde el ecuador hasta los polos, provocan la
existencia de una gran diversidad de ecosistemas.

ZONAS
FRIAS

TIPOS DE ECOSISTEMA ZONAS


TEMPLADAS
TERRESTRES

ZONAS
CALIDAS

ACTIVIDADES :

 Busca en internet y averigua a que biomas pertenecen los siguientes animales :


 Reno : _______________________________
 Orangután : __________________________
 Cebra : ______________________________
 Ardilla : ______________________________
 Oso polar : ___________________________
 Coyote : _____________________________
 León : ______________________________
 Escorpión : __________________________
 ¿ De qué biomas son los siguientes vegetales?

 Cactus : _________________________________
 Abetos : _________________________________
 Musgos : _________________________________
 Gramíneas : ______________________________
 Cedro : __________________________________

 CARACTERISTICAS DE LOS BIOMAS TERRESTRES.


1.- TUNDRA :
La tundra es la zona mas fría del planeta por su temperatura muy bajas
Su suelo es helado y solo permite el crecimiento de musgos y líquenes
de una vegetación de musgos y líquenes.

2.- TAIGA :
La taiga es el bioma de mayor extensión del planeta, propio de climas
fríos, con veranos templados y húmedos. Posee una vegetación de
grandes árboles de coníferas, abetos y pinos, adaptadas a baja T°.

3.- TBOSQUE TEMPLADO :


Debido a sus temperaturas benignas y abundantes lluvias en estos
bosque se da una gran abundancia de seres vivos. Los vegetales
dominantes son árboles: robles, encinas y hayas.

4.- ESTEPA :
La estepa es propia de zonas templadas en las que la escasez de lluvias
impide el crecimiento de árboles. Posee extensiones plantas herbáceas
sobre todo gramíneas, que se utiliza para el ganado.
5.- SELVA :
Es propio de climas cálidos y húmedos, favorables para el desarrollo de
la vida. Es el bioma con mayor cantidad y diversidad de seres vivos.
Las plantas son árboles enormes de hojas anchas y plantas epifitas.

6.- SABANAS :
La sabana es un bioma africano que se da en regiones cálidas
con una estación seca y una estación húmeda. La vegetación
son las gramíneas que forman grande extensiones de árboles.

7.- DESIERTOS :
Los desiertos se dan en regiones en las que las lluvias son
muy escasas y las temperaturas muy altas durante el año.
Su vegetación son los cactus adaptadas a la falta de agua.

 ¿ En qué bioma hay una mayor diversidad de seres vivos? ¿por qué?
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
 ¿ Por qué hay mayor variedad de ecosistemas en el medio terrestre que en el acuático ?
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 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Explica en un organizador grafico sobre la clasificación de los ecosistemas.

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