Reproduccion Asexual

1
PRÁCTICA 3
REPRODUCCIÓN ASEXUAL
I. Introducción
Reproducción asexual: proceso de multiplicación en el que no hay unión de gametos y

toda la “progenie” de una planta reproducida asexualmente constituye un clon.
La principal consecuencia de la reproducción asexual es que no hay segregación, o sea

todos los individuos progenie de una planta que se reproducen asexualmente son
genéticamente iguales y el conjunto se denomina clon. Todas las plantas que forman un
clon son idénticas en herencia y tienen las características de la planta original.
II. Objetivos:
1. Conocer y describir los órganos vegetativos especializados: Rizomas,
Tubérculos, Bulbos, etc.
2. Conocer y describir los órganos vegetativos no especializados: Esquejes,
Rama, Yema, etc.
3. Analizar las ventajas y desventajas de la reproducción asexual.
2
III. Marco Teórico

Revisión bibliográfica sobre los sistemas de reproducción de las plantas. Bajo el sistema
APA, versión 7. Asimismo, acuda al gestor Mendeley.
IV. Materiales
. Material vegetal (rizoma, tubérculo, bulbo, esquejes, etc. de diferentes especies

cultivadas)
. Lupas (10X)
. Pinza
. Tijeras
. Lápiz, colores
. Bisturí
. Plantas madre productor de patrones y de yemas
V. Procedimiento
1. Realice un examen minucioso de las muestras.
2. Describa las partes internas y externas de los órganos vegetativos.
3. Dibujar las estructuras de los órganos vegetativos.
4. Buscar el número de cromosomas (indicando el nivel de ploidía), así mismo,

indagar si presenta reproducción sexual, además de la asexual y si en la
reproducción sexual es alógama o autógama.
5. Investigar sobre el índice reproductivo de la especie cultivada con la que

trabajo en la práctica.
VI. Cuestionario:
1. ¿Cómo escoger un área adecuada para cultivar maíz amarillo duro?
2. ¿Es necesario hacer rotación de cultivos en áreas de producción de piña?
3. ¿Por cuántos años se puede cultivar la coca en una misma área?
4. ¿Con qué cultivos se puede alternar el cacao?
5. ¿Qué es “cultivo asociado”?
6. ¿Cuál es mejor? ¿El cultivo asociado o el monocultivo?
7. ¿Qué cultivos son más usados en la plantación asociada con café?
8. ¿Cómo seleccionar el cultivo que será asociado con la coca?
3
9. ¿Qué cuidados hay que tener cuando se hace el raleo de maíz amarillo
duro?
10. ¿Qué es poda seca o poda de renovación y cuáles son sus ventajas?
VII. Bibliografía: Con sistemas APA, versión 7.
1. En lo concerniente al tema tratado y en el desarrollo del cuestionario adjunto a la

presente. Consigne las fuentes consultadas en sistema APA, versión 7, asimismo acuda al
gestor Mendeley.
2. En lo concerniente al tema tratado y en el desarrollo del cuestionario adjunto a la
presente. Consigne las fuentes consultadas en sistema APA, versión 7, asimismo acuda
al gestor Mendeley.
3. Cubero, J.I. 2003. Introducción a la mejora genética vegetal. Segunda

edición. Ediciones Mundi - Prensa. Madrid, 567 p.
4. Robles S. Raúl. 1986. Genética elemental y Fitomejoramiento práctico.

Editorial LIMUSA, S.A. de C.V. México D.F. 477 p.
5. Richards, A.J. 1997. Plant Breeding Systems. Garland Science 544 pag.
6. http://redalyc.uaemex.mx/pdf/613/61312094003.pdf. - Apomixis y su
importancia en la selección y el mejoramiento de gramíneas forrajeras
tropicales. Revisión. Tec. Pecu Meex.2010; 48(1):
4
Completar el siguiente cuadro según el desarrollo de la práctica.
Tipo de planta Tipo de Mecanismos Problemas de Técnicas de

Nº de
Nombre científico de la flores Flores Flores en Semillas reguladores de Formas de degeneración limpieza
Familia cromo
especie F solitarias infloresc. por fruto la fertilidad propagación varietal
somas Autógama Alógama M H
Theobroma cacao L. Esterculiacea 20 si -.- si -.- si 20 a 40 P, T°, H° Sem. Veg Nueva vd. Sanidad
Semilla,
productividad, PE.
Phaseolus coccineus L.
Zea mays L.
Carica papaya L.
Coccus nucifera L.
Sesamun oficinale L.
Oryza sativa L.
Coffea arábiga L.
Arachis hipogea L.
Citrus spp.
Glycine max L.
Nicotiana tabacum L.
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Reproducción asexual: proceso de multiplicación en el que no hay unión de gametos y

La principal consecuencia de la reproducción asexual es que no hay segregación, o sea

III. Marco Teórico

. Material vegetal (rizoma, tubérculo, bulbo, esquejes, etc. de diferentes especies

1. Realice un examen minucioso de las muestras.

2. Describa las partes internas y externas de los órganos vegetativos.

3. Dibujar las estructuras de los órganos vegetativos.

4. Buscar el número de cromosomas (indicando el nivel de ploidía), así mismo,

5. Investigar sobre el índice reproductivo de la especie cultivada con la que

VII. Bibliografía: Con sistemas APA, versión 7.

1. En lo concerniente al tema tratado y en el desarrollo del cuestionario adjunto a la

3. Cubero, J.I. 2003. Introducción a la mejora genética vegetal. Segunda

4. Robles S. Raúl. 1986. Genética elemental y Fitomejoramiento práctico.

Completar el siguiente cuadro según el desarrollo de la práctica.

Tipo de planta Tipo de Mecanismos Problemas de Técnicas de

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