D3 A1 FICHA CT. Importancia y Ahorro de La Energía

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 6

CIENCIA Y Importancia y ahorro de la energía

1. Lee la siguiente pregunta de indagación:

¿Cuánta energía eléctrica consumen los electrodomésticos?


2. Escribe tu hipótesis.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3. Lee la información:

La energía y sus transformaciones


Si miramos a nuestro alrededor, podemos observar que las plantas crecen, los animales y las personas se
trasladan de un lugar a otro, los autos se movilizan, las máquinas en las fábricas realizan diversas tareas, etc.
Todas esas actividades hacen uso de energía, es decir, todos los cuerpos, además de tener materia, poseen y
necesitan de energía.

La energía es la capacidad que tiene un cuerpo para producir trabajo, emitir luz, generar
calor, movimiento, etc., es decir producir cambios en sí mismo o en otros.

La energía solar y la energía hidráulica se utilizan principalmente para la


generación de energía eléctrica y térmica.
Las transformaciones de las formas de energia
Una propiedad de le energia es que se puede transformar de un tipo a otro. Eso ocurre frecuentemente en la
naturaleza y tambien en muchas de las maquinas que se usan. Por ejemplo:

Energía química Luz y calor

Energía mecánica
Sonido
Un tipo de energía comúnmente usada es la electricidad. Esta sirve para llevar a cabo la gran mayoría de tus
actividades diarias. Esta forma de energía se transforma fácilmente en otras. Por ejemplo, un foco recibe
energía eléctrica y la transforma en energías luminosa y calorífica, una batidora recibe energía eléctrica y la
transforma en movimiento, etc.
Energía eléctrica Energía mecánica

Energía eléctrica Energía mecánica

Energía eléctrica Energía mecánica


Problemas del uso de la energía
En la sociedad actual, se consumen enormes cantidades de combustibles y electricidad. Gran parte de esta
energia proviene de centrales hidroelectricas, centrales térmicas y centrales nucleares. Tanto la producclón
como el uso de energía ocasionan distintos problemas.
Contaminación Agotamiento de las fuentes de Cambios en el paisaje
La principal fuente de energía no renovable Los embalses que se construyen
contaminación se debe al uso de Tanto los combustibles fósiles para almacenar el agua de las
combustibles fósiles, ya que al como los nucleares son fuentes centrales hidroeléctricas inundan
quemarlos se forman gases de de energía no renovable; esto amplias zonas y provocan la
efecto invernadero como el significa que con el tiempo destrucción de ecosistemas, de
dióxido de carbono y el metano. pueden llegar a agotarse. campos de cultivo e incluso de
Los residuos de las centrales Actualmente, los científicos localidades cercanas. En general,
nucleares también son peligrosos investigan cómo obtener energía todas las centrales eléctricas, ya
y, si no se almacenan en lugares a partir de fuentes energéticas sean térmicas, nucleares o
seguros, pueden contaminar el renovables y limpias, es decir, que solares, alteran el paisaje y
ambiente. no produzcan residuos pueden destruir el ecosistema en
contaminantes. el que se encuentran.

El uso responsable de la energía


Sí ahorramos energía, disminuimos la necesidad de producirla, a la vez que contaminamos menos.
El ahorro de energía debe ser practicado de manera consciente en los diferentes ámbitos en que nos
desenvolvemos: hogar, escuela y en el trabajo. Ahorrar energia es mas sencillo de lo que parece. Estas son
algunas medidas que podemos realizar:
 Utiliza el transporte público en lugar del particular
 Apagar las luces que no sean necesarias
 Abrir la puerta de la refrigeradora lo menos posible y guardar en ella los alimentos cuando no esten
calientes, ya que de esta manera evitamos que se gaste una energia suplementaria para enfriarla.
 Desconectar los aparatos o electrodomesticos que no esten utilizando.
El ahorro de la energía
El ahorro de la energía es muy importante para evitar el cambio climático, pues la generación de energía
demanda la utilización de enormes cantidades de recursos naturales. Por ello, es muy importante hacer un
uso adecuado de la energía eléctrica.
 ¿Has participado de "La Hora del Planeta"? ¿Cómo fue? Si no lo hiciste, conversa con alguien que sí
participó.
“La Hora del Planeta”
Es una campaña que se viene desarrollando a nivel mundial desde hace unos años con el fin de que
individuos, comunidades, empresas y gobiernos de todo el mundo apaguen la luz durante una hora y
promuevan el compromiso de un cambio global en beneficio del medio ambiente.
Recomendaciones para ahorrar energía

 Iluminación. Aprovechar la luz natural.


 Decorar la casa con colores claros. Apagar los focos que no se necesiten. Utilizar focos ahorradores.
 Ducha y estufa eléctrica. Son las que más consumen energía, por eso debemos usarlas con cautela.
No hacerlo en las "horas punta".
 Televisor y equipos. No mantenerlos prendidos innecesariamente. Revisar sus cordones para ver que
no tengan fugas de corriente.
 Planchado. No secar la ropa húmeda con la plancha. Juntar la mayor cantidad de ropa para planchar;
asi se evita el desgaste de energía.
 Refrigerador. Revisar la puerta hermética del refrigerador; si la puerta no está bien cerrada, hay más
consumo de energía.
 Terma. Es uno de los gastos más fuertes de energía. Regular el termostato entre 45 a 50 . Encender 1
a 2 horas antes de utilizarla.
La hora del Planeta.
Este evento que se realiza a nivel mundial con la finalidad de llamar la atención de la población para
concientizarla sobre la necesidad de adoptar medidas para contrarrestar el cambio climático y las emisiones
contaminantes, así como el ahorro de energía, aminorando la contaminación lumínica.
Es impulsado por el World Wide Fund for Nature (WWF) y se celebra el último sábado del mes de marzo de
cada año.

 Organizan un listado las ideas principales de la información.


Analizo resultados

 Realiza la siguiente experimentación:


 Experiencia
 Comprobamos la transformación de la energía
 Necesitan:
 Papel de aluminio de 8 x 15 cm plastilina, hilo de nailon, vela de 12 cm de largo,
palitos de madera y fósforos.
 Realicen el experimento
1) Enrollen el papel de aluminio y hagan una espiral con él
2) Construyen un arco con los palitos de madera y la plastilina. Aten a este
arco un extremo de la espiral con hilo de nailon de manera que quede
colgado a unos 15 cm del suelo.
3) Coloquen la vela debajo de la espiral, enciéndanla y observen.
 Analicen los resultados
 ¿Qué sucedió con la espiral?
 _________________________________________________________________________________________
 _________________________________________________________________________________________
 ¿En que se transformó la energía térmica de la vela?
 _________________________________________________________________________________________
 _________________________________________________________________________________________

 Escribe tu conclusión luego de leer la información.

Mi respuesta al inicio de la actividad Mi explicación de lo que aprendí después de la


investigación
Seguimos aprendiendo.
1. Observa la imagen y responde.

 ¿Saben qué es lo que les permite hacer tantas cosas en el día?

 ¿Y qué creen que permite el funcionamiento de las cosas como los carros, por ejemplo?

 ¿ustedes cómo obtienen la energía para jugar y estudiar?

 ¿Cómo creen que se obtienen la energía para jugar y estudiar?

 ¿Alguna vez te has quedado sin electricidad en casa?, ¿o al carro de tu papá se le acabó
la gasolina? ¿Qué ocurrió? Convérsalo. Luego, completa está conclusión.

2. ¿Qué transformaciones de energía se da en las siguientes situaciones?

 En la linterna la energía ______________________se transforma en energía


______________________.

 En una persona corriendo la energía______________________ se transforma en energía


______________________.
 En la estufa la energía______________________ se transforma en energía
______________________.

 En las presas la energía__________________ se transforma en energía eléctrica.

3. Elige el nombre correcto de los problemas sobre el uso de la energía.

A) calentamiento global
Al quemar combustibles fósiles se
B) agotamiento de recursos emiten a la atmosfera sustancias que
C) lluvia acida se unen al agua de lluvia y se forma...
D) residuos radioactivos

A) calentamiento global
Cuando utilizamos los combustibles
B) agotamiento de recursos fósiles y nucleares a una velocidad más
C) lluvia acida grande que la que se generan se
D) residuos radioactivos produce...

A) calentamiento global Cuando los gases del efecto


B) agotamiento de recursos invernadero hace que suba la de la
C) lluvia acida Tierra.
D) residuos radioactivos

4. Completa el texto con las palabras.

La combustión de para obtener energía eléctrica ha ocasionado altos niveles de

emisiones de gases que han la composición de la atmósfera.


La explotación intensiva de los yacimientos petrolíferos y su uso desmedido provocan la

de recursos. La erosión de la tierra, la de muchas especies y el deterioro de


nuestra salud. Por lo anterior, es necesario utilizar energías que provengan de fuentes limpias como

el o el viento.

5. Completa los siguientes enunciados sobre la energía calorífica.


 La energía calorífica es aquella que se origina a partir del __________________.
 El calor pasa siempre de un cuerpo más __________________ a uno más
___________________.
 El calor necesario para elevar la temperatura de una sustancia se denomina.
_________________.
 El _________________ es la energía que absorben las sustancias al cambio de estado.
 Cuando una sustancia se quema liberando una energía química es debido al
____________________.

6. Identifica cuáles son los efectos del calor y asócialos a estos ejemplos.

Una barra de chocolate Leche que hierve Bloques de hielo


dejada sobre la acera en sin que nadie se dé expuestos al sol todo
una tarde calurosa. cuenta. el día.

Líquido que se Sólido que se calienta se


calienta se evapora. convierte en líquido.

7. Observa la imagen y describe lo que sucedería si este calentador con agua llena se
quedara durante más tiempo de lo necesario.

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

______-_______
8. Indaga sobre el consumo (en KW) de estos aparatos.

9. Reflexiona: ¿Qué debes hacer cuando…?


 Tienes mucha ropa que planchar: ___________________________________________________

 En la noche, todas las habitaciones de la casa siempre están con los focos prendidos.
______________________________________________________________________________

 El abuelo tiene la costumbre de tener la radio y el televisor encendidos a la vez


______________________________________________________________________________

También podría gustarte