The Real Reason People Won't Change
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La gestión de personas
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quiere cambiar. A veces es fácil ver por qué: el empleado teme un cambio
de poder, la necesidad de aprender nuevas habilidades, el estrés de tener que
unirse a un nuevo equipo. En otros casos, esa resistencia es mucho
más desconcertante. Un empleado tiene las habilidades y la inteligencia para
realizar un cambio con facilidad, ha demostrado un profundo compromiso
con la empresa, apoya genuinamente el cambio y, sin embargo,
inexplicablemente, no hace nada.
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¿Qué está sucediendo? Como psicólogos organizacionales, hemos visto esta
compromiso sincero con el cambio, muchas personas están aplicando sin darse
desafortunadamente, en nombre de una meta que entra en conflicto con lo que usted e
incluso el empleado están tratando de lograr. Descubre que el líder del proyecto
evitar la tarea aún más difícil (una que teme no poder manejar) que podría venir a
fundamentos psicológicos sobre los que funcionan las personas. Pide a las personas
que cuestionen creencias que han mantenido durante mucho tiempo, tal vez desde la
contrapuestos.
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Como gerente, debes guiar a las personas a través de este ejercicio con
comprensión y sensibilidad. Si sus empleados van a participar en una
introspección honesta y una divulgación sincera, deben
comprender que sus revelaciones no serán utilizadas en su contra. El objetivo
de esta exploración es únicamente ayudarlos a ser más efectivos, no
encontrar fallas en su trabajo o carácter. Al ayudar a sus empleados a
descubrir y desafiar sus suposiciones más íntimas, en ocasiones puede
sentir que está desempeñando el papel de un psicólogo. Pero en cierto
sentido, los directivos son psicólogos.
Después de todo, ayudar a las personas a superar sus limitaciones para tener
más éxito en el trabajo es la esencia misma de una estrategia eficaz.
gestión.
Dio la casualidad de que John era una persona de color que trabajaba como
parte de un equipo ejecutivo exclusivamente blanco. Cuando realizó un
ejercicio diseñado para ayudarlo a descubrir sus compromisos en
competencia, hizo un descubrimiento sorprendente sobre sí mismo.
En el fondo, John creía que si se recuperaba demasiado
corazón mismo de la inmunidad de una persona al cambio. Tom admitió: “Estoy comprometido
Al
intimidar a su personal, les impidió dar malas noticias, protegiéndose del temor de no
tener el control del proyecto. María también se estaba protegiendo, en su caso, contra las
autoprotección, ¿de qué se protegen las personas? Las respuestas suelen estar en
ellos mismos y el mundo que los rodea. Estos supuestos ponen orden en el
intacta la imagen.
sencillamente, las acepta como una realidad. Los grandes supuestos, a menudo
formados hace mucho tiempo y rara vez examinados críticamente, o nunca, están
información sobre el control que los grandes supuestos ejercen sobre las
moldean nuestra realidad”). Pero con un poco de ayuda, la mayoría de las personas
pueden invocarlos con bastante facilidad, especialmente una vez que los han identificado.
sus compromisos contrapuestos. Para hacer esto, primero les pedimos a las
competencia, y luego les pedimos que completen el espacio en blanco. Para Tom (“Me
hacer mi trabajo. La gran suposición de Mary era que sus compañeros de equipo no
eran tan inteligentes ni tan experimentados como ella y que estaría perdiendo
historia anterior, la gran suposición de John podría ser: “Asumo que si desarrollo
Los empleados primero deben tomar nota de lo que sucede y lo que no sucede
como consecuencia de considerar ciertas las grandes suposiciones.
Pedimos específicamente a las personas que no intenten realizar ningún
cambio en su pensamiento o comportamiento en este momento, sino que
simplemente sean más conscientes de sus acciones en relación con
sus grandes suposiciones. Esto brinda a las personas la oportunidad de
desarrollar una mejor apreciación de cómo y en qué contextos los grandes
supuestos influyen en sus vidas. John, por ejemplo, que había asumido que
trabajar bien con sus colegas blancos lo alejaría de su grupo étnico, vio que
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Había perdido la oportunidad de involucrarse en una iniciativa interesante
y de alto perfil porque se había burlado de la idea cuando surgió por
primera vez en una reunión.
Cuando John miró a su alrededor, consideró por primera vez que una
gerente afroamericana de otro departamento tenía fuertes relaciones
laborales con sus colegas, en su mayoría blancos, pero que no parecía
haber comprometido su identidad personal. También tuvo que admitir
que cuando lo incluyeron en un grupo de trabajo urgente el año anterior,
trabajó muchas horas junto a sus colegas blancos y encontró la experiencia
satisfactoria; había sentido su habitual ambivalencia.
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Paso 3: explora la historia.
Por lo general, este paso lleva a las personas a experiencias de vida anteriores,
casi siempre a momentos anteriores a sus trabajos actuales y a sus
relaciones con sus compañeros de trabajo actuales. Esta reflexión
suele hacer que las personas se sientan insatisfechas con los
fundamentos de sus grandes supuestos, especialmente cuando ven que
estos los han acompañado hasta sus posiciones actuales y han coloreado
sus experiencias durante muchos años. Recientemente, una directora
ejecutiva expresó su asombro al darse cuenta de que había estado aplicando en
su trabajo la misma postura de autoprotección que había desarrollado durante un divorcio difícil años an
Con la misma frecuencia, como fue el caso de John, la gente remonta sus
grandes suposiciones a experiencias tempranas con padres, hermanos
o amigos. Comprender las circunstancias que influyeron en la formación de
los supuestos puede liberar a las personas para considerar si estas creencias
se aplican a su yo actual.
Este paso implica crear y ejecutar una prueba modesta del gran supuesto.
Esta es la primera vez que pedimos a las personas que consideren
realizar cambios en su comportamiento. Cada empleado debe idear un
escenario y ejecutarlo con un socio que sirva como caja de resonancia.
(Dejadas a su suerte, las personas tienden a crear pruebas que son demasiado
arriesgadas o tan provisionales que en realidad no cuestionan la
suposición y, de hecho, reafirman su validez). Después de consultar
con un socio, John, por ejemplo, se ofreció como voluntario para unirse
a un comité a corto plazo que analizaba el proceso de su departamento
para evaluar nuevas ideas de productos. Debido a que el equipo se disolvería
después de un mes, podría liberarse con bastante rapidez si se sintiera
mes y le brindaría la oportunidad de poner a prueba su percepción de los costos reales de ser
en esfuerzos voluntarios dentro de su comunidad fuera del trabajo, se aseguró de que sus
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elemento de verdad, un individuo
Ver detalles
a menudo puede encontrar más efectivo
declarados.
competitivos y grandes
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Las suposiciones pueden tener un impacto significativo en las personas que
lo rodean. Volviendo una vez más a la historia de Helen: cuando
hicimos este ejercicio con su jefe, Andrew, resultó que él albergaba algunas
contradicciones propias. Mientras el estaba
comprometido con el éxito de sus subordinados, Andrew en algún momento
nivel suponía que sólo él podía alcanzar sus altos estándares y, como resultado,
trabajaba bajo un compromiso competitivo para mantener un control
absoluto sobre sus proyectos. Sin querer, estaba comunicando
esta falta de confianza a sus subordinados, incluida Helen, de manera
sutil. Al final, los compromisos en competencia de Andrew y Helen se
reforzaban mutuamente, sin que ellos lo supieran, manteniendo a Helen
dependiente de Andrew y permitiéndole a Andrew controlar sus proyectos.
RK
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Robert Kegan es profesora William y Miriam Meehan
de Aprendizaje de Adultos y Desarrollo Profesional
en la Escuela de Graduados en Educación de Harvard.
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