PC3 - Da1 - Grupo 7
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CURSO:
DERECHO ADMINISTRATIVO 1
PRÁCTICA DE CAMPO 3
DOCENTE:
TEMA:
ESTUDIANTES:
CAJAMARCA - 2023
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DERECHO ADMINISTRATIVO 1
puniendi (derecho a castigar) del Estado. Para ejercer esta potestad la Administración requiere
una norma con rango de ley y corresponde a los órganos administrativos aplicarla, el objetivo
es tomar en cuenta la potestad sancionadora del Estado, o ius puniendi, es decir es el poder del
EJEMPLO 1
El día 30 de octubre del 2023 , a horas 9.00 am, se inició una inspección por personal
inspectores de Sunafil, en los locales de venta de productos lácteos del jirón Amazonas–
sanitario que debe ser expedido por el área de salubridad de la Municipalidad y tampoco tenían
contrato formal de trabajo. Como consecuencia de estos hechos ese mismo día se emitió un
temporalmente, fijando un plazo para que saneen esta infracción, se aplicó las sanciones
correspondientes en mérito a la Ley N° 26842, Ley general de Salud, la cual dice que es
responsabilidad del estado regularla, vigilarla y promoverla. Por su parte, Sunafil cumpliendo
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ese momento laboraban en dichos locales, se comunicó a los dueños de las tiendas de las
infracciones encontradas en cuanto el personal que laboraba en dichos locales, se hizo las
recomendaciones y orientación necesaria a los dueños de los locales y se les informó de los
EJEMPLO 2
a una Institución Educativa (en adelante, el Colegio), con una multa de 50 UIT (equivalente a
S/ 247,500.00 soles), por no haber cumplido con efectuar las actuaciones necesarias frente a
de 2022, la Dirección de Fiscalización del INDECOPI inició una supervisión, pues tomó
conocimiento de posibles actos de bullying dentro del Colegio. Como resultado de ello,
Consumidor al no tomar las acciones necesarias contra actos de acoso escolar entre sus
estudiantes. El colegio argumentó que los hechos del 2021 fueron hechos únicos y aislados,
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y que el servicio se brindó de manera virtual, lo que les impidió mantener la convivencia
escolar. Sin embargo, la Comisión enfatizó que el INDECOPI tiene la facultad de evaluar
casos de violencia y/o bullying, y que el menor sufrió actos de violencia escolar a través de
bullying y ciberbullying.
Supremo N.° 010-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N° 29719, Ley que promueve
la convivencia sin violencia en las instituciones educativas, los hechos descritos en el caso
el bullying y cyberbullying, toda vez que se han cumplido los siguientes criterios básicos:
o La duración en el tiempo
La Comisión verificó que se había producido acoso escolar y/o ciberacoso entre los
estudiantes y evaluó las acciones tomadas por el Colegio. Si bien la institución educativa
normativa. El administrador alegó que el caso no entraba en la categoría de acoso, pero aun
Consumidor multó al colegio por no brindar tratamiento oportuno a casos de acoso escolar.
La comisión afirmó que los actos de ciberbullying deben recibir el mismo tratamiento que los
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ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
equitativa.
disputas dentro del contexto del gobierno y los servicios públicos, con el objetivo de
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EJEMPLO 1
Inspecciones y Multas:
Miguel (Cajamarca)
que El Prado está invadiendo territorio y malversando fondos del Estado al ejecutar
obras en once caseríos que pertenecen a San Miguel. Se basan en una ley de creación
clara que establece los límites territoriales. Además, alegan que el Ministerio de
Agricultura y COFOPRI titularon predios de San Miguel a favor de El Prado por error.
San Miguel busca recuperar la autoridad sobre estos caseríos para cumplir metas fiscales
y mejorar la gestión municipal. Además, señalan que los residentes han sido inducidos
tiempo adecuado para recopilar la información relevante antes de proceder con el caso.
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EJEMPLO 2
SUJETOS DEL SECTOR PÚBLICO: Altos funcionarios de las entidades y servidores que
Impedimentos:
El sujeto del sector público, respecto a las empresas que resultaron beneficiarias con un
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REFERENCIAS
https://www.mininter.gob.pe/sites/default/files/PPT%20-
a4%20Diapositivas%20Conflictos%20Intereses%2030.Ene_.pdf
file:///C:/Users/USER/Downloads/15485-Texto%20del%20art%C3%ADculo-61470-
1-10-20161005.pdf
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