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    Prueba de Historia El Tiempo y La Familia

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    PILAR ANDREA SILVA SILVA
    Este documento presenta una prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales sobre el tiempo y la familia para estudiantes de primaria. La prueba contiene cinco secciones con preguntas sobre estaciones del año, días de la semana, meses del año, una historia corta y una imagen familiar. El objetivo es evaluar la capacidad de los estudiantes para secuenciar eventos cronológicamente y aplicar conceptos de tiempo.

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    PILAR ANDREA SILVA SILVA
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    Este documento presenta una prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales sobre el tiempo y la familia para estudiantes de primaria. La prueba contiene cinco secciones con preguntas sobre estaciones del año, días de la semana, meses del año, una historia corta y una imagen familiar. El objetivo es evaluar la capacidad de los estudiantes para secuenciar eventos cronológicamente y aplicar conceptos de tiempo.

    Título original

    PRUEBA DE HISTORIA EL TIEMPO Y LA FAMILIA

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    Escuela F-455 El Romeral

    Servicio Local de Educación Pública Colchagua/Chimbarongo


    Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales
    Profesor (a): Pilar Silva Silva

    PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALESS


    “EL TIEMPO Y NUESTRA FAMILIA”

    IDENTIFICACIÓN DEL ESTUDIANTE


    Nombres

    Apellidos

    Curso

    Fecha

    Puntaje Ideal 24 puntos Puntaje Real Nota

    DESCRIPCIÓN CURRICULAR DE LA EVALUACIÓN


    Objetivos de Aprendizajes (solo OA 1 – OA 2 – OA 3
    números)
    Eje Temático Historia

    Habilidades a evaluar • Secuenciar cronológicamente eventos de su familia.


    • Aplicar conceptos relacionados con el tiempo (días,
    semanas, meses, años, antes, después).

    INSTRUCCIONES GENERALES
    - Escucha atentamente las instrucciones de la profesora.
    - Piensa, reflexiona y analiza antes de responder a lo solicitado en cada ítems.
    - Escribir con letra clara y legible.
    - Si necesitas ayuda, levanta la mano y la profesora irá a tu puesto a explicarte nuevamente.
    - Tiene un tiempo de duración máxima de 90 minutos.
    - Trabaja silenciosamente.
    - Revisa cuidadosamente tus respuestas antes de entregar tu evaluación.

    Item 1: Une con una línea la foto con la estación del año que corresponde. (4 puntos)

    OTOÑO INVIERNO PRIMAVERA VERANO


    Item II.- Selección Múltiple (5 puntos)

    Observa los calendarios y responde las preguntas marcando con una x sobre la alternativa
    correcta.

    1.- ¿En qué día comienza Mayo?

    a) Lunes
    b) Viernes
    c) Domingo

    2.- ¿En qué día de la semana termina Mayo?

    a) Martes
    b) Lunes
    c) Jueves

    3.- Si hoy fuera 1 de Mayo, ¿qué día sería?


    a) Domingo
    b) Lunes
    c) Martes

    4.- ¿Qué día es el 28?


    a) Miércoles
    b) Sábado
    c) Lunes

    5.- ¿Cuántos días tiene el mes de Mayo?


    a) 29
    b) 30
    c) 31

    Item III.- Completa los meses del año. Para ello, une con una línea los meses faltantes. (5 puntos)

    Diciembre
    1.- Enero
    2.- Febrero
    Julio
    3.-
    4.- Abril
    5.- Marzo
    6.- Junio
    7.-
    Octubre
    8.- Agosto
    9.-Septiembre
    10.- Mayo
    11.- Noviembre
    12.-
    Item IV.- Escucha atentamente el texto que leerá la profesora y luego pinta la respuesta correcta
    (5 puntos)

    Carolina es una niña de 6 años que va en 1° básico, en la Escuela Sagrada Familia de Nazareth. Este
    año le ha tocado estudiar y hacer tareas en casa. Pero el año pasado iba de lunes a viernes a la
    escuela a hacer las tareas.

    El año pasado, cuando estaba en Kinder, en la escuela tenía un horario de clases y todas las
    semanas tenía las mismas asignaturas. El martes tenía clases de música con la Tía Rita y el jueves
    hacia deportes.

    El próximo año Carolina va a estar en 2° básico, y las cosas van a volver a cambiar. Podrá volver a
    clases junto a sus compañeros y a compartir en los recreos.

    1.- ¿En qué curso está Carolina?


    a) Kinder b) 1° básico c) 2° básico

    2.- ¿En qué curso estaba el año pasado?


    a) 2° básico b) Kinder c) 1° básico

    3.- ¿Qué día tenía música con la Tía Rita?


    a) Lunes b) Sábado c) Martes

    4.- ¿Qué día hacía deporte?


    a) Martes b) Jueves c) Miércoles

    5.- ¿Cuándo va a estar en 2° básico?


    a) El año pasado b) Este año c) El próximo año

    Item V.- Observa la siguiente imagen y responde V si es verdadero o F si es falso (5 puntos)

    a) Esta familia está compuesta por 6 personas ______

    b) Esta familia tiene 2 hijos ________

    c) Esta familia tiene abuelitos_______

    d) Esta familia tiene un papá y una mamá _____

    e) Todas las familias son iguales _______

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