PRÁCICA N°4: MEDIDAS EXPERIMENTALES

GRUPO I

INTEGRANTES:
SARA RINCÓN 1114432
LIZETH SOTO 1114428
PAULA NEGRÓN 1114406
MAICOL LIZARAZO 1114392

DOCENTE:
JOSE FRANCISCO NIETO CONTRERAS

PROGRAMA:
INGENIERIA CIVIL

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

CÚCUTA
02/09/2023
RESUMEN
En este laboratorio se realizó una práctica, en la cual se utilizó el péndulo simple
con el cual pudimos tomar una serie de mediciones del periodo, tiempo, longitud, y
finalmente la gravedad. El Péndulo Simple, es un instrumento que nos permitió
tomar mediciones con la ayuda de un cronometro y una cinta métrica. Así mismo se
determinó el valor experimental de π, mediante el perímetro y diámetro de unas
circunferencias, por otra parte, se hicieron tomas de medidas para estimar el tiempo
de reacción de una persona.

OBJETIVOS
1. Medir algunas magnitudes utilizando diferentes instrumentos de medidas y
reportar los resultados especificando las incertidumbres.
2. Determinar experimentalmente el tiempo de reacción de una persona.
3. Determinar experimentalmente el valor de π con su incertidumbre.
4. Determinar experimentalmente el valor de la gravedad de la tierra.

DESARROLLO TEORICO

Los instrumentos de medición tienen una precisión finita. La precisión de un

instrumento está asociada a la variación mínima de la magnitud que el mismo puede
detectar. Por ejemplo, con una regla graduada en milímetros no podemos detectar
variaciones menores que una fracción del milímetro. La interacción del método de
medición con la característica a medir también puede introducir errores. Todas estas
limitaciones derivan en que no podamos obtener con certeza “el” valor de una
medida, sino que solo podamos establecer un rango posible de valores donde
pueda estar razonablemente contenido, lo que hacemos evaluando e informando la
incertidumbre de la medición.

Tiempo de Reacción: Cuando una persona tiene que realizar alguna acción en
respuesta a un dado estímulo (visual, auditivo, táctil), transcurre un cierto tiempo
entre la recepción del estímulo y la ejecución de la acción. Este intervalo de tiempo
se conoce como tiempo de reacción de una persona. Esto sucede, por ejemplo,
cuando una persona que conduce un vehículo tiene que frenarlo luego de visualizar
un obstáculo en el camino, o cuando un atleta en la línea de partida debe decidir
que empieza la carrera después de que escucha la señal de largada dada por el
juez de la competencia. Estas demoras en la reacción están reguladas por dos
efectos. El primero es el tiempo de tránsito del estímulo en los órganos sensible
correspondientes (ojo, oído, etc.). El segundo tiene que ver con el tiempo que pasa
entre los impulsos nerviosos y el movimiento de los músculos.

Péndulo Simple: Se denomina péndulo simple (o péndulo matemático) a un punto

material suspendido de un hilo inextensible y sin peso, que puede oscilar en torno
a una posición de equilibrio. La distancia del punto pesado al punto de suspensión
se denomina longitud del péndulo simple. Nótese que un péndulo matemático no
tiene existencia real, ya que los puntos materiales y los hilos sin masa son entes
abstractos. En la práctica se considera un péndulo simple un cuerpo de reducidas
dimensiones suspendido de un hilo inextensible y de masa despreciable comparada
con la del cuerpo. En el laboratorio emplearemos como péndulo simple un sólido
metálico colgado de un fino hilo de cobre.
El péndulo matemático describe un movimiento armónico simple en torno a su
posición de equilibrio, y su periodo de oscilación alrededor de dicha posición está
dada por la ecuación siguiente:

𝐓 = 𝟐𝛑√(𝒍/𝒈)

Donde L representa la longitud medida desde el punto de suspensión hasta la masa

puntual y g es la aceleración de la gravedad en el lugar donde se ha instalado el
péndulo.

Determinación de pi: π (pi) es la relación entre la longitud de una circunferencia y

su diámetro en geometría euclidiana. Es un número irracional y una de las
constantes matemáticas más importantes. Se emplea frecuentemente en
matemáticas, física e ingeniería.

π = 3.14159265358979323846 …

Los instrumentos de medición tienen una precisión finita. La precisión de un

instrumento está asociada a la variación mínima de la magnitud que el mismo puede
detectar.
DETALLES EXPERIMENTALES
Posterior a la explicación dada por el docente se realizaron actividades que
consistieron en medir el tiempo de reacción de una persona; por medio de la
sujeción de una regla, el diámetro y perímetro de circunferencias de tamaño grande,
medio y pequeño y por último el tiempo que tarda el péndulo en oscilar 20 veces.
Procedimiento:
- Tabla 1.
1. Mida para cada estudiante la distancia d que la regla cayó desde la marca de
referencia. Lleve estos valores a la tabla 1.
2. Repita el experimento tres veces por cada participante.

- Tabla 2.
1. Cada estudiante debe medir el perímetro y el diámetro de cada uno de los círculos
tres veces y consignar estos valores en la tabla 2.

- Tabla 3.
1. Separar el péndulo de la posición vertical un ángulo pequeño (menor de 10º) y
dejarlo oscilar libremente, teniendo cuidado de verificar que la oscilación se produce
en un plano vertical.
2. Cuando se esté seguro de que las oscilaciones son regulares, se pone en marcha
el cronómetro y se cuentan N oscilaciones completas a partir de la máxima
separación del equilibrio (se aconseja tomar N = 20, bien entendido que una
oscilación completa dura el tiempo de ida y vuelta hasta la posición donde se tomó
el origen de tiempos). El periodo del péndulo es igual al tiempo medido dividido por
N.
3. Varíe la longitud del péndulo y repita el punto anterior 4 veces. (Tabla 3)
RESULTADOS EXPERIMENTALES

Tabla 1. Tiempo de Reacción de una persona.

Tabla 2. Determinación experimental del valor π

Tabla 3. Péndulo Simple.

PROCESAMIENTO DE DATOS

A. Tiempo de Reacción de una persona.

1. ¿El tiempo de reacción de una persona para agarrar un objeto (regla) de que
factores depende?
Rta: Estas demoras en la reacción están reguladas por dos efectos.
- El primero es el tiempo transcurrido del estímulo en los órganos sensibles
correspondientes (ojo, oído, etc.).
- El segundo tiene que ver con el tiempo que pasa entre los impulsos nerviosos y el
movimiento de los músculos.
2. Con los datos de la Tabla 1, para cada participante, calcule el valor medio de este
tiempo de reacción y su error absoluto. Suponiendo que la regla cae desde el
reposo, con movimiento uniformemente acelerado y que g, la aceleración debida a
la gravedad, es aproximadamente 9.8 m/s2.
3. En mediciones de tiempos usando un instrumento activado manualmente, como
por ejemplo cuando se emplea un cronómetro (analógico o digital), ¿el operador
introduce una incertidumbre en la definición de los intervalos? ¿Esta incertidumbre
debe considerarse en el momento de estimar la incertidumbre total de la medición
de tiempos? Explique
Rta: Si, puesto que el tiempo de reacción de una persona, no es exacto ni preciso
para con la medida, por lo que ese transcurso de tiempo que pasa desde que decide
oprimir, representa una incertidumbre, por consiguiente se debe introducir un error
para la toma de mediciones, así mismo, estas mismas debe ser consideradas para
la incertidumbre total, puesto que se representaría una suma de magnitudes
afectadas por error.
4. ¿El tiempo de reacción es muy importante para los conductores de autos? ¿Por
qué?
Rta: El tiempo de reacción es importante porque cuanto más alto sea, más
posibilidades tenemos de sufrir un incidente, pero casi es más importante la
distancia de reacción, que está relacionada directamente con la velocidad a la que
circulamos. A mayor velocidad, si el tiempo de reacción es medianamente estable,
más distancia recorreremos hasta que, en efecto, actuemos. Esto nos da una idea
muy clara de la relación entre velocidad y seguridad vial.
B. Determinación experimental del valor de 𝝅
1. Determine los valores promedio para el perímetro (Pprom) y el diámetro
(Dprom)de cada una de las circunferencias con los datos de la Tabla 2.

2. Realice una gráfica en papel milimetrado de Pprom vs Dprom con los valores de
la Tabla
3. Halle el valor de la pendiente. ¿Qué información puede obtener de ella?

Este valor de la pendiente me representa la razón de cambio que tiene el perímetro

con respecto al diámetro de una circunferencia el cual es constante sin importar el
tamaño de la circunferencia. Este valor es de gran importancia al hacer cálculos que
involucren a una circunferencia. La pendiente en este gráfico representa un valor
aproximado de 𝜋.

4. Calcule la incertidumbre de la pendiente.

5. Escriba el valor experimental obtenido para 𝝅 con su incertidumbre

Rta: 𝜋 ± ∆𝜋 = 3.052 ± 0.0895

6. Determine el error absoluto y el porcentual del valor obtenido experimentalmente

respecto al valor universal de 𝝅.
C. Péndulo Simple
1.Calcule el período promedio del péndulo para cada longitud. (tabla 3).

2.Con los datos de la tabla 3 realice una gráfica de Período vs Longitud.

3.Linealice la gráfica anterior. ( Realice un gráfico de T2vs L )
4. Encuentre la pendiente de la gráfica linealizada.

5. Que representa ésta pendiente? A partir de esta información calcule el valor de

g.

6. ¿Qué fuentes de error aparecen en la determinación de la gravedad realizada en

esta práctica?
Rta: La Capacidad de reacción al detener el cronometro no fue precisa, así como
las medidas de la longitud del péndulo.
7. ¿Disminuiría la precisión en la determinación de g al utilizar un cronómetro que
sólo apreciase décimas de segundo en lugar de centésimas?
Rta: Por supuesto, ya que el cronometro que solo aprecia décimas, va a representar
una mayor incertidumbre, por lo que el resultado final se va a ver afecto, así como
el número de cifras significativas, que también va a ser mucho menor.
8. ¿Sería una buena idea aumentar el valor del número de oscilaciones hasta varios
millares para minimizar el error cometido al medir el periodo del péndulo? ¿Porqué?
Rta: Sería mala idea, pues en cada oscilación el péndulo se va "frenando", por lo
que se cometería un error bastante grande en la medición. Es mejor que se haga
menos oscilaciones pero que estas sean más "iguales".
CONCLUSIONES:

1. El tiempo de reacción de una persona depende de factores como la distancia

entre el estímulo y la acción, así como la velocidad de procesamiento de los
impulsos nerviosos y los músculos. Este tiempo se puede medir utilizando un
experimento con una regla y el movimiento rectilíneo uniformemente acelerado.
2. El tiempo de reacción de una persona depende de factores como la distancia
entre el estímulo y la acción, así como la velocidad de procesamiento de los
impulsos nerviosos y los músculos. Este tiempo se puede medir utilizando un
experimento con una regla y el movimiento rectilíneo uniformemente acelerado.
3. Para determinar la gravedad utilizando un péndulo simple, se mide el período de
oscilación para diferentes longitudes del péndulo y se utiliza la fórmula T = 2π√(L/g).
La pendiente de la gráfica linealizada de T^2 vs. L proporciona información sobre la
gravedad local, y es importante considerar fuentes de error en esta determinación.
Aumentar el número de oscilaciones no necesariamente mejora la precisión en la
medida del período.
BIBLIOGRAFIA:

Mendoza C. (2018) guías de LABORATORIO DE FÍSICA MECÁNICA, Cúcuta.

file:///C:/Users/Usuario/Downloads/1.GUIAS%20LAB.%20FISICA%20MECANI
CA%20%202018%20(3).pdf

https://www.monografias.com/trabajos108/medicion-numeros-
experimentales-operaciones/medicion-numeros-experimentales-operaciones

https://es.scribd.com/document/499195489/MEDIDAS-EXPERIMENTALES