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    Trabajo Practico N°1 Ecuaciones

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    Dante Alaniz
    Este documento presenta una serie de ejercicios de ecuaciones para resolver, incluyendo: 1) calcular la cantidad de pasajeros en un avión a partir de su triplo más 85; 2) determinar la cantidad de asientos en un colectivo sabiendo que su quíntuplo es 210; 3) verificar si Luciano aprobó un examen basado en la triplicación de su nota más 8. También incluye ejercicios de equivalencia de expresiones algebraicas y resolución de ecuaciones de distinto tipo.

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    Trabajo Practico N°1 Ecuaciones

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    Dante Alaniz
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    Este documento presenta una serie de ejercicios de ecuaciones para resolver, incluyendo: 1) calcular la cantidad de pasajeros en un avión a partir de su triplo más 85; 2) determinar la cantidad de asientos en un colectivo sabiendo que su quíntuplo es 210; 3) verificar si Luciano aprobó un examen basado en la triplicación de su nota más 8. También incluye ejercicios de equivalencia de expresiones algebraicas y resolución de ecuaciones de distinto tipo.

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    Ecuaciones

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    Este documento presenta una serie de ejercicios de ecuaciones para resolver, incluyendo: 1) calcular la cantidad de pasajeros en un avión a partir de su triplo más 85; 2) determinar la cantidad de asientos en un colectivo sabiendo que su quíntuplo es 210; 3) verificar si Luciano aprobó un examen basado en la triplicación de su nota más 8. También incluye ejercicios de equivalencia de expresiones algebraicas y resolución de ecuaciones de distinto tipo.

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    Trabajo Practico N°1 Ecuaciones

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    Este documento presenta una serie de ejercicios de ecuaciones para resolver, incluyendo: 1) calcular la cantidad de pasajeros en un avión a partir de su triplo más 85; 2) determinar la cantidad de asientos en un colectivo sabiendo que su quíntuplo es 210; 3) verificar si Luciano aprobó un examen basado en la triplicación de su nota más 8. También incluye ejercicios de equivalencia de expresiones algebraicas y resolución de ecuaciones de distinto tipo.

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    Trabajo Práctico Nº 1: Ecuaciones.

    Planteen con ecuaciones las siguientes situaciones y resuélvanlas.


    1) ¿Cuántos pasajeros viajan en un avión si dicha cantidad es tal que su triplo más 85 es igual a
    700?

    2) Si multiplicas por 5 el número de asientos de un colectivo obtienes el número


    210. ¿Cuántos asientos tiene el colectivo?

    3) Si a la nota que obtuvo Luciano en un examen la triplicamos y le sumamos 8, obtenemos la


    diferencia entre 50 y 15. ¿Aprobó?

    4) Unan con flechas cada operación con su expresión equivalente.

    3x  2 x  5 x
    8x+4
    8x  2 x
    10 x
    xx
    2x
    5 x  3x
    x4
    3.( x  4)
    3x +12
    5.(2 x  3)
    4x
    (4 x  2).2
    x2
    6 x  3x  x
    10x -15
    x .x

    x2 . x2
    14 x  1  6 x  3

    5) Resuelvan y verifiquen las siguientes ecuaciones:

    a) 3  8x  2x  13
    b) 3x  2x  10  82
    c) (5x  3x) : 2  1  17
    d) 5x  10  2x  25
    e) 3x  4  2 x  38   2
    : 315
    f) (2 4  2 2 ) : 25  2 x  x  26
    6) Planteen con ecuaciones las siguientes situaciones y resuélvanlas.
    a) La suma de dos números consecutivos es 71 ¿Cuáles son los números?
    b) Felipe tiene 10 figuritas más que Ana. Si entre los dos tienen 80 figuritas ¿cuántas tiene cada
    uno?
    c) En un cantero hay cuatro veces más claveles rojos que blancos. En total hay 100 claveles
    ¿Cuántos claveles hay de cada color?
    d) En Matemática Martín se sacó el doble que en Lengua. En Francés se sacó 7 y en Inglés 6. Entre
    las cuatro materias sus notas suman 28. ¿Se eximió en Lengua y en Matemática?
    e) Un padre quiere repartir 95 monedas de oro entre sus 2 hijos de manera que el mayor reciba 15
    monedas más que el menor. ¿Cuántas monedas recibe cada uno?

    7) Planteen la ecuación y resuelvan:


    a) El triple del siguiente de un número es igual a su quíntuplo disminuido en siete unidades.
    ¿Cuál es el número?
    b) La diferencia entre el doble del anterior y el quíntuplo del siguiente de un número es once.
    ¿De qué número se trata?
    c) Si a un número se le suma su triple, se obtiene la diferencia entre el número original y 9.
    ¿Qué número es?
    d) El perímetro de un rectángulo es de 30 cm. Un lado es 1 cm más lago que otro. ¿Cuánto mide
    cada lado?
    e) Si la edad que tendrá David dentro de seis años es igual al triple de la edad que tenía hace
    cuatro años, ¿qué edad tiene David?

    8) Resuelvan las siguientes ecuaciones. Hallen el conjunto solución.


    a) (6 – 2x). (- 4) = 8
    b) (100 – 75x) : (- 25) = 4x
    c) 2. (4x + 1) = (6 – x). (- 3)
    d) – 4x + 5 +3x = 4 + 6x – 20
    e) 3 (x+ 4) – 4x = 12 – x
    f) 2 (x – 3) – 3 (2x – 5) = 1
    9) Unan cada ecuación con su conjunto solución.

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