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CENSO EDUCATIVO 2020 1A

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EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR

Inicial Escolarizada

CONSTANCIA DE ENVÍO Nº 196625

FECHA DE ENVÍO 22/09/2020 12:17 PM

IDENTIFICACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO

1. CÓDIGO MODULAR: 1666163 2. NOMBRE Y/O NÚMERO : SANTISIMA CRUZ DE MOTUPE

3. CÓDIGO DE LOCAL 749654 4. DISTRITO: CARABAYLLO

5. FORMA DE ATENCIÓN :

A1. Cuna a. ¿Cuenta con estudiantes del ciclo II (3 a 5 Sí No

X A2. Jardín b. ¿Cuenta con estudiantes del ciclo I (0 a 2 Sí No X

A3. Cuna - Jardín

6. EL SERVICIO/NIVEL EDUCATIVO ¿PROCEDE DE UNA CONVERSIÓN (PRONOEI)?:

Sí ¿Desde qué año? No X

100. CARACTERÍSTICAS DEL SERVICIO EDUCATIVO

A. CARACTERÍSTICA DE LA ENSEÑANZA

101.CON RESPECTO A LAS CLASES

A.¿CUÁNDO EMPEZARÓN LAS CLASES? B.¿CUÁNDO TERMINARÁN LAS CLASES?

Dia: 2 Mes: 03 Dia: 31 Mes: 12

102. EN EL PROCESO DE MATRÍCULA DEL PERIODO 2020, LOS PADRES DE FAMILIA, CUIDADORES(AS) O APODERADOS(AS) QUE SE PRESENTARON Y
SOLICITARON UNA O MÁS VACANTES EN ESTE SERVICIO/NIVEL EDUCATIVO ¿LOGRARON OBTENER EL TOTAL DE VACANTES SOLICITADAS?

Sí X No ¿Por qué no lograron una o más vacante

No hay capacidad para recibirlos

Hay capacidad, pero existen aulas con mucho riesgo

Prefiero tener una carga docente baja, para un mejor aprendizaje

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103. ¿QUÉ CRITERIOS DE PRIORIZACIÓN TUVIERON EN CUENTA PARA 105. EL SERVICIO/NIVEL EDUCATIVO, ¿CUENTA CON UN PLAN APROBADO
LA MATRÍCULA DE LOS ESTUDIANTES QUE SOLICITARON UNA VACANTE DE GESTIÓN DE RIESGO DE DESASTRES QUE CONTEMPLE LA FASE DE
EN ESTE SERVICIO/NIVEL EDUCATIVO? SOPORTE SOCIOEMOCIONAL, FASE DE ACTIVIDADES LÚDICAS Y FASE DE
APLICACIÓN DEL CURRÍCULO?
Nro. CRITERIOS Si/No
Sí X No
Cercanía del lugar de residencia del estudiante a
1. la I.E.
No

Cercanía del trabajo de los padres o apoderados del 106. EN LOS ÚLTIMOS TRES MESES, ¿QUÉ SERVICIOS SE OFRECIERON
2. No
estudiante a la I.E. EN ESTE NIVEL EDUCATIVO O EN COORDINACIÓN CON ÉL ?
3. Hermanos (as) estudiando en la misma I.E. No

4. Hijos (as) de ex alumnos (as) No Qali Warma

Niños (as) con Necesidades Educativas Especiales (NEE) Cuna más

5. asociadas a discapacidad
No
Vacunación
6. Estado civil de los padres No
Control de Crecimiento y Desarrollo
7. Record de rendimiento académico del estudiante No
Documentos que sustenten solvencia económica de los Servicio de Apoyo y Asesoramiento a las Necesidades
8. No Educativas Especiales (SAANEE)
padres o apoderados
Orden de llegada de los documentos de inscripción del Otro:
9. No
estudiante
10. Que los estudiantes cuenten con documento de No X Ninguno
Que el estudiante haya rendido una evaluación de ingreso
11. No
previa a la matrícula
Otro ----
12. Especificar----
No

104. ¿SE HA ELABORADO EL PLAN DE TRABAJO (PAT) 2020 ?

107. ¿EN EL AÑO 2019, EL SERVICIO/NIVEL EDUCATIVO HA TENIDO
Sí X No ALGUNA ACTIVIDAD RELACIONADA A LA LUCHA CONTRA LA ANEMIA?

¿Han sido incorporadas las actividades anuales del plan TOECE ?

(Tutoría, orientación educativa y convivencia escolar) Sí No No sabe X

Sí X No

108. INDIQUE USTED, ¿CUÁLES DE LAS SIGUIENTES INSTITUCIONES ORGANIZARON ALGUNA ACTIVIDAD RELACIONADA A LA LUCHA
CONTRA LA ANEMIA?

Nro Entidad que Organizó Si/No Fecha (dd-mm-

109. DURANTE EL AÑO 2019, ¿SE REALIZARON TALLERES DIRIGIDOS A LOS PADRES DE FAMILIA O APODERADOS EN EL SERVICIO/NIVEL
EDUCATIVO?

Talleres de ... Si/No Cantidad de

3. Violencia Si 1

6. Otro No

2. Pauta de crianza Si 1

5. Alimentación y hábitos de higiene Si 1

1. Aprendizajes Si 1

4. Inclusión Si 1

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110. EL SERVICIO/NIVEL EDUCATIVO, ¿TIENE PRACTICANTES DE UNIVERSIDADES O INSTITUTOS?

Asistencia en nro.
Entidad de Marcar Nro. de
“X” practicantes
días a la meses

3. Ninguno X

B. TUTORÍA , ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y CONVIVENCIA ESCOLAR

111. EL SERVICIO/NIVEL EDUCATIVO, ¿CUENTA CON COMITÉ DE 117. EL SERVICIO/NIVEL EDUCATIVO, ¿CUENTA CON RESPONSABLE DE
TUTORÍA CONFORMADO MEDIANTE RESOLUCIÓN DIRECTORAL (RD)? CONVIVENCIA ESCOLAR?

Sí X No
Sí X No

112. ¿CON QUÉ FRECUENCIA SE REÚNE EL COMITÉ DE TUTORÍA? 118. ¿EL SERVICIO/NIVEL EDUCATIVO CUENTA CON LIBRO DE
REGISTRO DE INCIDENCIAS, EN EL MARCO DE LA LEY N° 29719?

Semanal Trimestral Sí X No

Quincenal Semestral ¿EL LIBRO DE REGISTRO DE INCIDENCIAS SE ENCUENTRA EN

UN LUGAR VISIBLE?

X Mensual No se reúnen No
Sí X

Bimestral
119. EN EL AÑO 2019, ¿FUE USADO EL LIBRO DE REGISTRO DE
INCIDENCIAS?
113. EL SERVICIO/NIVEL EDUCATIVO, ¿CUENTA CON PLAN DE
TUTORÍA, ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y CONVIVENCIA ESCOLAR?
Sí No X

Sí X No ¿Cuántas incidencias se
registraron en el año 2019?
114. ¿SE HA ACTUALIZADO EL PLAN DE TUTORÍA, CON RELACIÓN A LO
Fecha de la última incidencia
ELABORADO EN EL AÑO 2019?
registrada en el año 2019
Sí X No
120. EL SERVICIO/NIVEL EDUCATIVO, ¿REALIZA ACTIVIDADES PARA UNA
CONVIVENCIA ESCOLAR DEMOCRÁTICA?
115. ¿LOS DOCENTES TUTORES CUENTAN CON UN PLAN TUTORIAL DE
AULA PARA ESTE AÑO 2020?
Sí X No
X Sí, todos los docentes
¿Cuenta con medios de verificación?
Sí, algunos docentes
Sí X No
Ninguno
¿Con que medios de verificación cuenta?
116. ¿EL SERVICIO/NIVEL EDUCATIVO CUENTA CON NORMAS
DE CONVIVENCIA? X Informe de actividades

X Fotografías
Sí X No
X Videos
¿LAS NORMAS DE CONVIVENCIA ESTÁN INCORPORADAS AL
REGLAMENTO INTERNO? Otro:

Sí X No

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121. EL SERVICIO/NIVEL EDUCATIVO, ¿REALIZA ACTIVIDADES PARA LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES?

Sí X No

¿Cuenta con medios de verificación?

Sí X No

¿Con que medios de verificación

X Informe de actividades

X Fotografías

X Videos
Otro:

122. ¿EL SERVICIO O NIVEL EDUCATIVO SE ENCUENTRA AFILIADO AL SISEVE?

Sí ¿Cuántos casos han sido reportados?

No X ¿Porque razón el servicio y/o nivel educativo no

está afiliado al SÍSEVE?

No lo conoce

X Lo conoce y no le parece importante

Le parece importante, pero no lo ve necesario

Otro:

123. EN EL AÑO 2019, ¿EL SERVICIO/NIVEL EDUCATIVO ESTUVO AFILIADO AL SÍSEVE?

Sí Para el año 2019 ¿Cuántos casos No X

fueron reportados?

C. ACOMPAÑAMIENTO Y SOPORTE PEDAGÓGICO

124. DESDE EL INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2020 HASTA LA FECHA DEL REPORTE DEL CENSO EDUCATIVO ¿EL SERVICIO/NIVEL EDUCATIVO HA RECIBIDO LA
VISITA DEL ESPECIALISTA PEDAGÓGICO DE LA UGEL, CON LA FINALIDAD DE BRINDAR ASISTENCIA TÉCNICA?

Una vez

Sí X ¿Cuántas veces? X Dos veces No

Tres veces

Cuatro veces a más

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125. ¿CUÁLES DE LAS SIGUIENTES ACCIONES HA REALIZADO EL ESPECIALISTA PEDAGÓGICO AL MOMENTO DE BRINDAR LA ASISTENCIA
TÉCNICA AL SERVICIO/NIVEL EDUCATIVO?

Nro Entidad que Organizó Si/No

7 Brindó orientaciones para la mejora de las prácticas pedagógicas y de No

gestión acorde al enfoque por competencias.

10 Dio a conocer las fortalezas del servicio / nivel educativo Si

3 Observó alguna sesión o actividades de aprendizaje (por lo menos una No

vez)

6 Las orientaciones brindadas atendieron las necesidades y demandas Si

señaladas

9 Generó un clima de confianza y proximidad durante su visita al servicio/ Si

nivel educativo

2 Registró en algún instrumento las necesidades y demandas señaladas No

(por lo menos una vez)

5 Escuchó y respondió las dudas y consultas realizadas por usted Si

8 Sugirió estrategias pedagógicas contextualizadas para mejorar las No

prácticas docentes

11 Se asumieron compromisos y/o acuerdos para la mejora Si

1 Pregunto sobre las necesidades y demandas pedagógicas del No

servicio/nivel educativo

4 Generó algún espacio para que el director(a) del servicio/nivel educativo No

autoevalúe su práctica

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126. EL SERVICIO/NIVEL EDUCATIVO, ¿REALIZA ACTIVIDADES CON 128. EL SERVICIO/NIVEL EDUCATIVO, ¿ DESARROLLA LAS SIGUIENTES
FAMILIAS Y COMUNIDAD QUE AYUDEN A LA PROMOCIÓN DE UN ESTRATEGÍAS DE ACOMPAÑAMIENTO?
AMBIENTE INSTITUCIONAL FAVORABLE PARA LA ATENCIÓN DE LA
DIVERSIDAD? X Visita en aula

Sí X No Grupos de Interaprendizaje (GIA)

¿Qué actividades realiza? X Talleres

X Acompañamiento en el proceso de Otros

X Actividades que fortalecen las competencias ¿Cuántos? de 1 a 4 por área

parentales
Vínculos afectivos con hijos e hijas de 4 a 8 por área
X
Más de 8 por área
X Jornadas con madres y padres

Otro
129. DURANTE EL AÑO 2019, ¿SE REALIZÓ EL INFORME DEL PROGRESO
DE LOS ESTUDIANTES A LOS PADRES DE FAMILIA?
127. EL SERVICIO/NIVEL EDUCATIVO, ¿REALIZA ACTIVIDADES CON ¿Cuántas veces?
Sí X 4
FAMILIAS Y COMUNIDAD QUE AYUDEN A LA PROMOCIÓN DE UN
AMBIENTE INSTITUCIONAL FAVORABLE PARA LA ATENCIÓN DE LA
DIVERSIDAD? No

Sí X No
130. ¿CÓMO SE REALIZÓ EL INFORME DEL PROGRESO DE LOS
¿Que Institución le brindó el acompañamiento? ESTUDIANTES A LOS PADRES DE FAMILIA EN EL AÑO 2019?

DRE X Individual (Informe de cada estudiante a cada

X Pequeños grupos (Informe en grupos de 2 hasta 10

X UGEL
estudiantes)
MINEDU
X Grupal (Informe en grupos de 11 a más

Otros
OTROS

D. SOBRE LA BASE DEL CENSO DE POBLACIÓN Y VIVIENDA 2017 DEL INEI

131. SEGÚN LAS COSTUMBRES Y EL ORIGEN FAMILIAR, ¿USTED
CONSIDERA QUE SU SERVICIO/NIVEL EDUCATIVO CUENTA CON SOLO SI MARCÓ DOS O MÁS ALTERNATIVAS EN LA PREGUNTA ANTERIOR,
ESTUDIANTES PERTENECIENTES A LOS SIGUIENTES GRUPOS ÉTNICOS? RESPONDA:

132. ¿EXISTE UN GRUPO QUE TENGA MAYOR CANTIDAD DE ESTUDIANTES?

COD. GRUPO ÉTNICO Si/No

1. Quechua No

2. Aimara No Indique el grupo étnico en el que identifica

Si mayor cantidad de estudiantes
3. Nativo o indigena de la Amazonia No
No X
Perteneciente o parte de otro pueblo indígena u
4. oginario
No
Negro moreno, zambo, mulato/Pueblo afroperuano o
5. afrodescendiente
Si

6. Blanco Si

7. Mestizo Si

8. Asiático peruano No

9. Otro: No

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E. CARACTERÍSTICAS DE LA ENSEÑANZA EN CONTEXTOS BILINGÜES (SOLO GESTIÓN PÚBLICA)

133. ¿ESTE SERVICIO/NIVEL EDUCATIVO ESTÁ RECONOCIDO COMO EIB? 136. ¿USTED, SEÑOR DIRECTOR(A), CONOCE SI EN LA COMUNIDAD
DONDE SE ENCUENTRA EL SERVICIO/NIVEL EDUCATIVO, LOS PADRES DE
EIB de Fortalecimiento FAMILIA, OTROS ADULTOS, ANCIANOS Y ANCIANAS HABLAN UNA LENGUA
ORIGINARIA?
Si EIB de Revitalización
Si ¿Qué lengua
EIB en Ámbitos Urbanos

No X No X
SOLO SI ES EIB DE FORTALECIMIENTO, RESPONDA :
134. ¿ESTE SERVICIO/NIVEL EDUCATIVO OFRECE ENSEÑANZA DEL 137. ¿LOS ESTUDIANTES DE ESTE SERVICIO/NIVEL EDUCATIVO HABLAN
CASTELLANO COMO SEGUNDA LENGUA? UNA LENGUA ORIGINARIA?

Si No ¿Qué lengua
Todos

SOLO SI ES EIB DE REVITALIZACIÓN O EIB EN ÁMBITOS URBANOS, Si La mayoría

135. ¿ESTE SERVICIO/NIVEL EDUCATIVO OFRECE ENSEÑANZA DE LA
Pocos
LENGUA ORIGINARIA COMO SEGUNDA LENGUA?

Si No No X

200. MATRÍCULA Y SECCIONES

201. MATRÍCULA TOTALPOR EDADES SIMPLES (CUMPLIDAS AL 31 DE MARZO DE 2020) Y SEXO.

EDAD EN AÑOS CUMPLIDOS AL 31/03/2020

TOTAL
0 1 2 3 4 5 6 y más

H M H M H M H M H M H M H M H M
5 3 1 3 4

202. MATRÍCULA TOTAL POR EDAD Y SEXO SEGÚN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (NEE).

EDAD
NECESIDADES EDUCATIVAS TOTAL
ESPECIALES 3 4 5 6y
H M H M H M H M H M
TOTAL 5 3 1 0 0 3 4 0 0 0
Ninguna NEE. 5 3 1 3 4

203. ESTE SERVICIO/NIVEL EDUCATIVO, ¿TIENE ESTUDIANTES DE NACIONALIDAD VENEZOLANA?

Si No X

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204. MATRÍCULA TOTAL POR EDAD, SEGÚN LENGUA EN LA QUE LOS ESTUDIANTES APRENDIERON A HABLAR

EDAD
LENGUA TOTAL
3 4 5 6 y más

TOTAL 8 1 3 4 0
Castellano 8 1 3 4

205. SECCIONES POR EDAD, SEGÚN TURNO.

EDAD
TURNO TOTAL
SECCIONES
0 1 2 3 4 5 y más

TOTAL 3 0 0 0 1 1 1

Mañana 3 1 1 1

206. HORARIO DE CLASES DE LOS ESTUDIANTES

Horario de inicio de Horario de término de

TURNO
Horas Minutos Horas Minutos

Mañana 8 0 13 0

207. ESPACIOS O AMBIENTES DE ATENCIÓN POR GRUPOS “MULTIEDAD”

dades o grupos de edad atendidas en el

Detalle de Espacio o ambiente Espacio o ambienteMultiedad
Multiedad
0 1 2 3 4 5 y más

Espacio o ambiente Multiedad (1) X X X

300. PERSONAL DOCENTE, AUXILIARES DE EDUCACIÓN Y ADMINISTRATIVOS

Total: Docentes: 1 Auxiliares de 0

Docentes de aula: 1 Administrativos: 0
Solo si marcó el COD. 01, 02 o 03 G. Pública
Documento de G. Pública G. Pública

Identidad
Nº 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322
1 74758163 01 25 M 01 NO 06 02 09 03 01 02 08 04 3 3 3 05

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G. Pública 326 327 328

323 329 330 331 332
Nº 0 1 2 3 4 5 Conocimiento de Inglés Certificación en Inglés
324 325 No sabe Habla Lee Escribe No tiene Tiene Nacional Tiene

1 03 SI X X X X X NO SI NO 11

333. SEGÚN LO ANOTADO EN L APREGUNTA 307, ¿CUENTA CON UN DOCENTE QUE DOMINE LA LENGUA ORIGINARIA?

Si ¿Cuántos? docente(s)

No

333.1 Conocimiento
de lengua originaria 333.2 ¿Cuenta con 333.3 Solo si 333.5 ¿El docente 333.6 ¿El material 333.7 ¿El material
Documento 333.4 ¿Ha recibido recibido coincide
estudios de respondió "SI" en la enseña en lengua recibido coincide
Nº de Educación pregunta 330.2 ¿Cuál
capacitación en
originaria? SI-NO con la lengua que con la lengua que
Escribe EIB? SI-NO
Habla Lee Intercultural fue el tipo de
Bilingüe? SI - NO estudios en

400. MATERIALES EDUCATIVOS (SÓLO PARA GESTIÓN PÚBLICA)

401. ¿ RECIBIÓ MATERIALES CORRESPONDIENTES A LA DOTACIÓN 2020 ?

Si No

402. DETALLE DE MATERIALES CORRESPONDIENTES A LA DOTACIÓN 2020 SEGÚN CICLO

¿Recibió ¿En qué fecha

recibió los Cantidad de Material
Materiales
Beneficiario Material
Total
Si - No Día/ Mes/Año recibido Sobrantes Faltante

403. EL MATERIAL IMPRESO RECIBIO, ¿CORESPONDE A LA LENGUA DE LOS ESTUDIANTES?

Si No

404. EL MATERIAL IMPRESO RECIBIO, ¿SE ENCUENTRA EN EL AULA ?

Si No

405. LOS MATERIALES EDUCATIVOS (IMPRESO Y CONCRETO) , ¿SE ENCUENTRA AL ALCANCE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS ?

Si No

500. OTROS RECURSOS DISPONIBLES PARA LA ENSEÑANZA

501. ¿QUÉ EDADES ATENDIDAS CUENTAN CON UNA BIBLIOTECA DE AULA Y DETALLE EL TOTAL DE EJEMPLARES (LIBROS QUE LA
CONFORMAN)?

N° Total de
EDAD ATENDIDA Ejemplares

5 y más años 30

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502. EQUIPOS Y SERVICIOS QUE DISPONE EL SERVICIO/NIVEL EDUCATIVO

¿Son utilizados para la

¿Tiene? ¿Cuántos están
enseñanza en interacción
EQUIPOS Y SERVICIOS (Si - No) ¿Cuántos tiene? operativos?
con los estudiantes?
Sí - No

02 Computadora / PC de escritorio Si 1 1 Si
10 Pizarras digitales No 0
03 Laptop convencionales No 0
11 Servicio de Internet Si 0 Si
04 Laptop XO No 0
05 Tablets No 0
06 Proyector Si 1 1 Si
07 Radiograbadora No 0
08 Reproductor de DVD o BLU RAY Si 1 1 Si
01 Televisor(es) Si 1 1 Si
09 Impresora Si 1 1 Si

600. ACTIVIDAD FÍSICA Y PSICOMOTROCIDAD

A. PSICOMOTROCIDAD

601. ¿ESTE SERVICIO/NIVEL EDUCATIVO CUENTA CON TALLER DE PSICOMOTROCIDAD?

Si X ¿Cuantas horas a la semana? 2 No

B. SOBRE LOS 10 MINUTOS DE ACTIVIDAD FÍSICA

602.¿EN EL 2019, SE REALIZARON LOS 10 MINUTOS DE ACTIVIDAD FÍSICA SEÑALADOS EN LA RM N° 712-2018 ORIENTACIONES PARA EL
DESARROLLO DEL AÑO ESCOLAR 2019?
Se realiza de forma diaria, para todos las edades.

Si X Se realiza de forma diaria, con algunas de las No

X Ocasionalmente, a discreción del docente a cargo.

603. ¿CUÁLES SON LOS INCONVENIENTES QUE TIENE PARA LA REALIZACIÓN DE LOS 10 MINUTOS DE ACTIVIDAD FÍSICA?

No tiene conocimiento de su reglamantación/No ha sido La infraestructura disponible limita su realización.

notificado por la UGEL.

Requiere de una guía para implementarlo. X Ningun inconveniente.

No cuenta con docentes capacitados para Otro:

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ANOTACIONES COMPLEMENTARIAS QUE CONSIDERE NECESARIO AGREGAR

DATOS DEL DIRECTOR/RESPONSABLE DE LA CÉDULA

NOMBRES Y APELLIDOS CARGO CORREO ELECTRÓNICO TELÉFONO

MAX ALAIN QUEREBALU DIRECTOR(A) maxquerebaluaguilar@hotmail. 983488679

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