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    El Jilguero Trina Desde Que Sale El Sol

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    Mari Ta Ureña
    El documento presenta información sobre hiperónimos e hipónimos, y explica su diferencia. También incluye ejemplos de parejas de palabras que ilustran esta relación jerárquica entre términos.

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    El Jilguero Trina Desde Que Sale El Sol

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    El documento presenta información sobre hiperónimos e hipónimos, y explica su diferencia. También incluye ejemplos de parejas de palabras que ilustran esta relación jerárquica entre términos.

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    El jilguero trina desde que sale el sol

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    • El jilguero trina desde que sale el sol.

    Otros pájaros
    también cantan al atardecer.

     Hipónimo: Jilguero.
     Hiperónimo: Pájaros.

    • Los juguetes son atractivos para los niños. Un balón


    trae felicidad a un aficionado al fútbol.

     Hipónimo: Balón.
     Hiperónimo: Juguetes.

    • Martha nos invitó a una fiesta en su casa, pero el


    problema es que hay dos perros bravos en su vivienda.

     Hipónimo: Casa.
     Hiperónimo: Vivienda.

    Los hipónimos corresponden a aquellos sustantivos que


    se encuentran incluidos dentro de otro sustantivo que
    abarca su propio significado.
    El hiperónimo hace referencia a una palabra que
    engloba el significado de todas las otras, en una
    semántica lingüística el hiperónimo es aquel término
    general que puede ser utilizado para describir a
    cualquiera de las palabras que conforman un
    determinado conjunto.
    HIPERÓNIMOS E HIPÓNIMOS
    Leo la información de la pág. 108 de libro de lengua y literatura de noveno año y realizo
    las siguientes actividades.
    1.- En las siguientes parejas de oraciones, identifico el hipónimo y su
    hiperónimo correspondiente.
    • La jilguero trina desde que sale el sol. Otros pájaros también cantan al atardecer.
    • Los juguetes son atractivos para los niños. Un balón trae felicidad a un
    aficionado al fútbol.
    • Patricia nos invitó a una fiesta en su casa, pero el problema es que hay dos
    perros bravos en su vivienda.

    2.- Organizo las siguientes palabras en hiperónimos, con sus correspondientes


    hipónimos.
    primates – utensilios – búfalo – clavel – útiles escolares - chimpancé - escuadra – cuchillo –
    gorila – orquídea – sacapuntas - lápiz - flor – ollas – rosa –cucharon - orangután - bovino –
    crisantemos - compás -vaca – babuino – colador – bisonte.
    USO DE LA G EN -LOGÍA, -LÓGICO Y GEO
    Leo información la pág. 109 de libro de lengua y literatura de noveno año y realizo las
    siguientes actividades.
    3.- En mi cuaderno escribo el posible significado de las siguientes palabras. Después,
    comprobamos nuestras definiciones en un diccionario.
     embriología
     epidemiología
     criminología
     microbiología
     odontológico
     meteorológico
     climatológico
     arqueológico
     geoterapia
     geomagnetismo
     geógrafo
     geofísica

    4.- reescribo las siguientes oraciones y las completo con una palabra que contenga geo- o –
    logía.
    • Una de las ramas de las matemáticas es la ? .
    • La ? es el estudio la forma interior del globo terrestre.
    • En los últimos años, la ? informática ha avanzado a pasos agigantados.
    • Los especialistas en ? estudian los fenómenos volcánicos.

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