Practica 5 - Leyes de Newton

U niversidad N acional M ayor de San M arcos
Escuela de Estudios G enerales

C iclo 2023 – II
P ráctica N ° 4: Leyes de N ew ton
1. Un hombre está sosteniendo un libro, que pesa 4 N, en reposo sobre la palma de su mano.
Completar las siguientes oraciones:
a) Una fuerza hacia abajo de magnitud 4 N es ejercida sobre el libro por ………..
b) Una fuerza hacia arriba de magnitud…….. es ejercida sobre ……... por la mano del hombre.
c) Es la fuerza hacia arriba correspondiente al inciso
b) la reacción de la fuerza correspondiente al inciso a)?.
d) La reacción a la fuerza del inciso a) es una fuerza de magnitud…….. ejercida sobre ….... por
…....
e) La reacción a la fuerza en el inciso b) es una fuerza de magnitud ……. ejercida sobre …....
por ….. y su sentido es ……..
f) Las fuerzas en los incisos a) y b) son iguales y opuestas debido a …...
Suponer, ahora, que el hombre ejerce una fuerza hacia arriba de magnitud 5 N sobre el libro:
g) ¿Permanece el libro en equilibrio?
h) ¿Es la fuerza ejercida por la mano sobre el libro igual y opuesta a la ejercida sobre el libro
por la tierra?
i) ¿Es la fuerza ejercida por el libro sobre la mano igual y opuesta a la ejercida sobre el libro
por la mano?
2. Sobre una persona cuyo peso es 620 N, el piso de un ascensor ejerce una fuerza normal de 650
N. Hallar la magnitud y el sentido de la aceleración del ascensor.
3. Dos hombres, cada uno parado junto a un lavatorio, se

están pesando en sendas balanzas, como se muestra en
la figura. El más gordo pretende que la lectura de su
balanza indique una masa menor que la real, para lo
cual empuja el lavatorio hacia abajo. El más flaco,
buscando el efecto opuesto, empuja la parte inferior del
otro lavatorio hacia arriba. Realizar un diagrama de
fuerzas para cada uno de los hombres y cada una de las
balanzas, y determinar si los hombres logran su objetivo
4. Un cuerpo de 4 kg está sujeto a dos fuerzas ⃗ ̂ ̂y ⃗ ̂ ̂. En un dado

instante el objeto está en reposo en el origen de coordenadas.
a) ¿Cuál es la aceleración del cuerpo?
b) ¿Cuál es su vector velocidad al cabo de 3 segundos?
c) ¿Cuál es su vector posición al cabo del mismo tiempo?
Dr. Fernando García Reyes UNNSM-2023-II

C iclo 2023 – II
5. Una fuerza horizontal de 100 N actúa sobre un bloque de 12 kg provocando que éste suba por
un plano inclinado sin rozamiento que forma un ángulo de 25◦ con la horizontal.
a) ¿Cuál es la fuerza que el plano inclinado ejerce sobre el bloque?
b) ¿Cuál es la aceleración del bloque?
6. Tres bloques están en contacto apoyados

sobre una superficie horizontal sin
rozamiento (ver figura). Sobre el bloque
𝐹⃗ m2 m3
izquierdo se ejerce una fuerza horizontal m1
cuyo módulo es 18 N. Las masas de los
bloques son m1 = 2 kg, m2 = 3 kg y m3 = 4 kg.
a) Calcular la aceleración de los bloques.
b) Calcular las fuerzas de contacto que actúan sobre cada bloque, indicando para cada fuerza
cuál es el agente que la ejerce.
c) Verificar que, para cada bloque, se cumple ⃗ ⃗
7. Dos cuerpos están unidos por una cuerda

inextensible y de masa despreciable, como se
observa en la figura. Las masas de los cuerpos son
m1 = 2 kg y m2. El ángulo que forma el plano
inclinado con la horizontal es θ = 30°. Los
coeficientes de roce estático y cinético del cuerpo de
masa m1 con el plano inclinado son μe = 0.4 y μc =
0.2, respectivamente.
a) Calcule entre qué valores debe estar la masa m2
para que el cuerpo de masa m1 no deslice sobre el
plano inclinado.
b) En un cierto instante, la soga que une los cuerpos se rompe; calcule la aceleración del
cuerpo de masa m1, en términos de la aceleración g, cuando se corta la cuerda
8. Los bloques representados en la figura están colgados del techo de un

ascensor. Calcular las tensiones de las cuerdas cuando:
a) el ascensor está detenido
b) está subiendo con velocidad constante (respecto del suelo)
c) está subiendo con aceleración hacia arriba de 4 m/s2
d) está en caída libre

C iclo 2023 – II
9. Un piloto de avión se lanza hacia abajo para describir un rizo siguiendo un arco de
circunferencia cuyo radio es de 300 m. En la parte inferior de la trayectoria, el módulo de su
velocidad es de 180 km/h. Calcular su aceleración centrípeta en ese punto
10. Un muchacho, que pesa 667 N, está sentado en una vuelta al mundo que rota con
velocidad angular constante. En el punto más alto, el asiento aplica al estudiante una fuerza
normal de 556 N.
a) Al llegar a ese punto, ¿el estudiante se siente más liviano o más pesado? (Discutir qué se
entiende por “sentirse más liviano o más pesado”)
b) Calcular la fuerza normal que aplica el asiento sobre el estudiante en el punto más bajo.
c) Si el módulo de la velocidad angular de la vuelta al mundo se duplica, ¿cuál es la fuerza
normal en el punto más alto?
d) ¿y en el más bajo?
11. a) Un muchacho hace girar, con velocidad angular constante, una pelota atada a una
cuerda en una circunferencia horizontal de 75 cm de radio. ¿A cuántas revoluciones por
minuto debería girar la pelota para que su aceleración centrípeta sea 9 m/s2?
b) Una muchacha hace girar horizontalmente, también con velocidad angular constante, una
piedra atada a una cuerda de 1.5 m de longitud, a una altura de 2m sobre el suelo. La cuerda
se rompe y la piedra cae a una distancia horizontal de 10 m. Calcular la magnitud de la
aceleración centrípeta de la piedra durante el movimiento circular uniforme
12. Una curva en una carretera tiene 200 m de radio.

a) Si la curva no tiene peralte y el coeficiente de rozamiento estático entre las cubiertas de un
vehículo y el asfalto es 0.8, ¿cuál es la velocidad máxima con que la cual el vehículo puede
tomar esta curva sin derrapar?
b) Idem si la curva tiene un peralte de 5 grados.
13. Una bola de 0.4 kg está unida a una varilla vertical rígida
por medio de dos cuerdas de masa despreciable, cada una de 70
cm de longitud. Las cuerdas están unidas a la varilla en dos
puntos separados 70 cm, de modo tal que forman con la varilla
un triángulo equilátero, como se muestra en la figura. El sistema
está girando en torno al eje de la varilla con una velocidad
angular constante de 2 revoluciones por segundo.
a) Calcular la tensión en cada cuerda.
b) Calcular la fuerza neta (módulo y dirección) que actúa sobre la bola.

C iclo 2023 – II
14. Un pequeño bloque de masa m está adentro de un cono

invertido que está rotando alrededor de un eje vertical, con un
periodo de revolución T (ver figura). Las paredes del cono
forman un ángulo β con la vertical. El coeficiente de fricción
estática entre el bloque y el cono es μs. Si el bloque debe
permanecer a una altura constante h por arriba del vértice del
cono, ¿cuál es el intervalo de valores de T para los cuales se
logra esto?

Practica 5 - Leyes de Newton

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Practica 5 - Leyes de Newton

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Practica 5 - Leyes de Newton

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

U niversidad N acional M ayor de San M arcos

Escuela de Estudios G enerales

P ráctica N ° 4: Leyes de N ew ton

3. Dos hombres, cada uno parado junto a un lavatorio, se

4. Un cuerpo de 4 kg está sujeto a dos fuerzas ⃗ ̂ ̂y ⃗ ̂ ̂. En un dado

Dr. Fernando García Reyes UNNSM-2023-II

6. Tres bloques están en contacto apoyados

7. Dos cuerpos están unidos por una cuerda

8. Los bloques representados en la figura están colgados del techo de un

Dr. Fernando García Reyes UNNSM-2023-II

12. Una curva en una carretera tiene 200 m de radio.

Dr. Fernando García Reyes UNNSM-2023-II

14. Un pequeño bloque de masa m está adentro de un cono

Dr. Fernando García Reyes UNNSM-2023-II

También podría gustarte