4 Eda8 Sem1 S2 Mat-Ficha

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FICHA DEL

DESARROLLA

1. Para hacer el recorrido, Adriana y su amiga se preparan llevando algunos


alimentos ligeros, principalmente agua. Cada una lleva una botella y al regresar
ven cuánto han consumido. Adriana consumió 6/10 de una botella y su amiga
5/10 de la otra. ¿Les hubiera alcanzado si llevaban solo una botella para las dos?

a. Comprendemos el
problema. Subrayamos los
datos y los escribimos en
el recuadro.
b. Aplicamos nuestra
estrategia.

c. Respondemos.
• ¿Lo que tomaron Adriana y su amiga es equivalente a una botella?
Respondo. ____________________________________________________

2. Leemos. Adriana y su amiga llevan pandisho o pan de árbol para comer mientras hacen su
recorrido. Entre las dos se comen ¾ de la ración total, pero Adriana solo 1/4. ¿Cuánto pandisho
comió su amiga?
a. Comprendemos
el problema.
Subrayamos los datos
y los escribimos en el
recuadro.
b. Utilizamos las regletas de la página 175 para representar las fracciones. Las cortamos, y
pegamos.

c. Respondemos.

• ¿Cómo averiguamos qué fracción representa el pandisho que comió la amiga de Adriana?
_________________________________________________
• Colocamos la fracción que representa lo que comieron las dos y, abajo, lo que comió Adriana.

2
3. Completa.

3
4. Resuelve las siguientes multiplicaciones de fracciones, y el resultado dará el nombre de cada
personaje, luego corta y pega en el lugar correspondiente y tendrás el árbol genealógico de los
Simpson.

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