Trabajo Práctico Múltiplos y Divisores de Repaso
Trabajo Práctico Múltiplos y Divisores de Repaso
Trabajo Práctico Múltiplos y Divisores de Repaso
Lorusso ,C.
Matemático
Trabajo práctico
Problema 2: Juan practica fútbol cada 4 días y va a clases de inglés cada 3 días. El día 18 de septiembre hizo las dos
actividades, ¿cuándo coincidirán otra vez las dos?
Problema 3: Lautaro y Manuel tiene dos trozos de madera, uno de 96 cm y otro de 60 cm. Tiene que cortar trocitos
de igual longitud lo más grande posible. ¿Cuánto deberá medir cada trocito?
Problema 4: En una clase de 6º de Primaria hay más de 20 alumnos/as y menos de 30. Si se hacen grupos de 3
sobran 2, y si se hacen de 4 sobran 3. ¿Cuántos alumnos/as hay en la clase?
Problema 6: Un frutero tiene 180 Kg. de manzanas y 160 Kg de naranjas. Quiere ponerlas en bolsas iguales. ¿Cuántos
kilos podrá poner como máximo en cada bolsa y cuántas bolsas necesitará para cada fruta?
Problema 7: Calcula los tres primeros múltiplos comunes de: 12, 20, 40
b) Forma 5 números que sean divisibles por 4, pero que no lo sean por 3.
Problema 9: Ana quiere repartir 18 fichas en montones que tengan todos la misma cantidad. ¿Cómo puede hacerlo?
Problema 10: Tengo 234 baldosas para embaldosar la terraza. Si voy a colocarlas en 17 filas. ¿Cuántas puedo poner
en cada una? ¿Sobran baldosas? ¿Cuántas?
Problema 11: En un juego estoy en el número 74. ¿Cuántos saltitos para atrás hay que dar de 4 en 4 para llegar al
número más cercano a 0? ¿Y a qué número llego? ¿Y si estoy en el número 7438 y los saltos son de a 7?
Problema 12: Propone una cuenta de dividir en la que el divisor sea 45 y el resto 12. ¿Hay una sola? ¿Cuántas hay?
¿Por qué?
Problema 13: Determina los números divisores de 24. Determina los números divisores de 36. Efectúa la
intersección entre los conjuntos D(24) y D(36) y señala cuál de ellos es el máximo común divisor.
Problema 14: Escribe dos números cuyo múltiplo común menor sea 360. Explica cómo lo pensaste.
Problema 15: Escribe dos números cuyo divisor común mayor sea 11. Explica cómo lo pensaste. ¿Habrá otros pares
de números cuyo divisor común mayor sea 11?¿Por qué?
1
Problema 16: Quiero dividir tres piezas de tela de 60 m, 90 m, y 135 m cada una en trozos de igual longitud. ¿Cuál es
la mayor longitud que puede tener cada trozo?
Problema 17: Queremos construir una alfombra de 1400 cm de largo y 770 cm de ancho con paños cuadrados.
¿Cuánto medirá el lado de cada paño? ¿Cuántos paños habrá a lo largo y a lo ancho?
Problema 18: En un distrito recibieron una donación de libros. Alcanzó para entregar 34 ejemplares a cada una de
las 27 escuelas. ¿Cuántos libros recibieron en el distrito?
Problema 19: Descompone en factores primos los siguientes números: 55; 74; 216; 360; 432.
12 y 26
428 y 376
148 y 156
600 y 1000
Problema 22: En la escuela de María, se anotaron 32 chicos en los talleres de música del turno mañana y 24, en el
turno tarde. Hay que formar los grupos, todos con la misma cantidad de integrantes.
- Si los profesores quieren formar la menor cantidad de grupos, ¿Cuántos chicos tiene que haber en cada grupo?
Problema 23: Si se tienen 2 tirantes de madera de 500 cm y de 450 cm de longitud y se quiere cortar en trozos
iguales de la mayor longitud posible, sin que sobre madera:
Problema 24: Un hombre viaja a Tucumán cada 20 días y otro cada 30 días. Si se encontraron el 21 de enero en ese
lugar, ¿cuál será la fecha en la que se volverán a encontrar en dicho lugar?
Problema 25: Sabiendo que 10.200 = 8 x 1.275, explicá por qué la siguientes afirmaciones son verdaderas.
a) 10.200 es múltiplo de 8
b) 1.275 es divisor de 10.200
c) 10.200 es divisible por 4
d) 1.275 entra 8 veces en 10.200
Problema 26: Decidí si cada afirmación es verdadera o falsa y explicá cómo te diste cuenta.
a) 5 es divisor de 2.345
b) 13 es divisor de 213
c) 1.276 es múltiplo de 102
d) 2.160 es múltiplo de 108.
Problema 27: Sabiendo que 14 x 24 = 336 . Decidí cuáles de las siguientes divisiones tienen resto cero:
2
Problema 28: Tres amigos están haciendo gimnasia en una plaza y tienen diferentes programas de entrenamiento.
Uno da vueltas caminando, otro trotando y otro corriendo. El primero tarda 10 minutos en dar una vuelta, el
segundo tarda 6 minutos y el tercero tarda 2 minutos. Si comienzan a la misma hora, y quieren saber si se pueden ir
juntos a los 40 minutos, ¿podrán? ¿y a la hora?
Problema 29: Don Juan, el dueño del kiosco de la esquina de la escuela, tiene una caja de bolitas. Para venderlas, las
quiere colocar en bolsitas que contengan la misma cantidad. Si coloca 2 en cada bolsita, le queda una suelta. Pero si
coloca 3 en cada una le sobran 2. En cambio, si coloca 4 les sobran 3. Al fin descubre que si coloca 5 no le sobra
ninguna. ¿Cuántas bolitas había en la caja de Don Juan si se sabe que había más de 80 y menos de 100? Escriban
cómo lo pensaron.
Problema 30: Completá la siguiente tabla con una cruz según corresponda
… es múltiplo de …
n.º 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
210
450
777
2520
Problema 32: ¿Será verdad que si un número es divisor de otro, el segundo es múltiplo del primero? ¿Por qué?
Problema 33: Indicá si las siguientes afirmaciones son correctas. Explicá cada una de tus respuestas.
Problema 34: Si Lucía cuenta sus lápices de 2 en 2, de 3 en 3, de 4 en 4 siempre le sobra uno. Cuando los cuenta de a
5 no le sobra ninguno. a) ¿Cuántos lápices puede tener? b) ¿Cuántos lápices tiene si sabemos que tiene menos de
50?
Problema 36: Matías dividió a 89 y 102 por un mismo número. En la primera cuenta obtuvo resto 9 y en la segunda,
resto 12. ¿Por qué números pudo haber dividido Matías estos números?