Fase 3 - Kevin Palma

Fase 3 – Implementación de métodos de análisis de circuitos resistivos
Tutor: Angel Alejandro Rodríguez Aya
Estudiante: Kevin Palma Galindo

Código: 1042425941
Grupo: 202446761_4
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Basicas, Tecnologia e Ingenieria
Tecnologia en Automatizacion Electronica Industrial
Analisis de circuitos
21 de octubre de 2022
1
TABLA DE CONTENIDO
Tabla de contenido-------------------------------------------------------------------------------------------2
Introducción---------------------------------------------------------------------------------------------------3
Conceptos de la unidad, Definiciones---------------------------------------------------------------------4
Solucionar circuito propuesto, procedimiento matemático----------------------------------------5-11
Simulación-----------------------------------------------------------------------------------------------------11
Comparación de resultados--------------------------------------------------------------------------------7
Conclusión-----------------------------------------------------------------------------------------------------8
Referencias Bibliográficas----------------------------------------------------------------------------------9
2
INTRODUCCIÓN:
En este trabajo de la fase 3 Interpretación del comportamiento de circuitos RLC, encontraremos una serie
de conceptos y sus definiciones que debemos tener en cuenta para poder entender de mejor manera el
circuito eléctrico presentado, crear en el simulador Multisim live el circuito propuesto y simularlo,
comprobar datos teóricos y simulados para su verificación
3
TABLA 1, CONCEPTOS DE LA UNIDAD
1. Concepto 2. Definición
Fasor Es un numero complejo que representa la amplitud y la fase de

una senoide, utilizar fasores da un punto de referencia en la
frecuencia para simplificar el análisis de circuitos eléctricos
(learningaboutelectronics, 2022)
Impedancia Es la oposición de la corriente generada en un circuito eléctrico,
cuando una corriente pasa por este elemento se representa en
ohmios a través de números complejos (learningaboutelectronics,
2022)
Reactancia Inductiva Es la impedancia de una bobina o un inductor, es la oposición a
una variación de corriente en este elemento
Reactancia Capacitiva Es la propiedad que tiene un capacitor para reducir la corriente en
un circuito de corriente alterna, al colocar un capacitor en un
circuito eléctrico, las placas en su interior se cargan y la corriente
tiende a cero (learningaboutelectronics, 2022)
Voltaje Pico Es el punto más alto o el valor más alto de voltaje en una onda
sinusoidal (learningaboutelectronics, 2022)
Voltaje Pico a Pico Es el valor de voltaje que se mide desde la parte superior de la
onda hasta la base de esta, es una longitud vertical completa
Voltaje RMS También llamado volteje eficaz es una representación de onda de
AC, pero que se representa en DC, entregando la misma carga a
un circuito, como una señal AC (learningaboutelectronics, 2022)
Resonancia La resonancia es un efecto que se produce cuando la frecuencia de
un circuito se iguala a la de otro fuente externa, esto sucede
cuando tenemos en paralelo una carga inductiva y capacitiva
(Fornieles, 2017)
Circuito resonante Es un circuito compuesto por un inductor y un capacitor, donde la
energía eléctrica es almacenada en el campo magnético de las
bobinas que conforman este circuito (item, 2022)
4
SOLUCIONAR CIRCUITO PROPUESTO
CIRCUITO PROPUESTO, Creación propia, laboratorio multisim live

https://www.multisim.com/create/
CIRCUITO EQUIVALENTE
Capacitancia total en paralelo es igual

C t=C 1 +C2
C t=33 nF + 44 nF=77 nF

5
Frecuencia Resonante
1
f p=
2 π √ LC
1
f p= =f p =4055,64 Hz
2 π √ 20 mH∗77 nF
Reactancia Capacitiva:
1
X c=
ωC
1
X c= = X c =509,64 Ω
2 π∗4055,64 Hz∗77 nF
Impedancia Capacitiva:
Z c =509,64 Ω∠−90 °
Reactancia Inductiva
X L =ω L=2 π∗4055 ,64 Hz∗20 mH
X L =509,64 Ω
Impedancia de la Bobina Z L =509,64 Ω ∠90 °
Impedancia de la Resistencia Z R=R <0 °=Z R=1 K Ω ∠ 0 °
Impedancia Total

6
1
ZT =
1 1 1
+ +
ZL Z R ZC
1
ZT =
1 1 1
+ +
509,64 Ω∠90 ° 1 K Ω∠ 0° 509,64 Ω∠−90 °
ZT =1 K Ω Impedancia Total delCircuito
Factor de Calidad
R 1KΩ
Q P= = =QP =1,96
X C 509,64 Ω
Ancho de Banda
F P 4055,64 Hz
BW = = =BW =2069,20 Hz
QP 1,96
Voltaje de salida en C2
V =I rms∗Z T
I rms =0,707∗I P
Siendo I P valor de referencia de 100mA, tenemos

I rms =0,707∗100 mA=I rms =70,7 mA
V =I rms∗Z T
V =70,7 mA∗1 K Ω=V =70,7 V rms
7
Datos simulados
Voltajes en cada elemento

Corrientes en cada elemento

8
Ancho de Banda

BW =F 2−F 1=5,83 KHz−2,80 KHz BW =3,03 KHz
Factor de Calidad

9
I Salida 139,18 mA
Q P= = Q =1,96 A
I Entrada 70 , 71 mA P
Tabla 2. Comparación de resultados obtenidos
1. Elemento 2. V (T) 3. V (S) 4. I (T) 5. I (S)

Z equivalente 70,7 Vrms 70,70 Vrms 70,7 mA 70,70 mA
L1 70,7 Vrms 70,70 Vrms 124,16 mA 138,28 mA
CT 70,7 Vrms 70,70 Vrms 124,16 mA 139,18 mA
R1 70,7 Vrms 70,70 Vrms 70,7 mA 70,70 mA
6. Datos Generales
7. Aspecto 8. Teórico 9. Simulado
Voltaje de Salida 70,7 Vrms 70,70 Vrms
Factor de Calidad 1,96 A 1,96 A
Ancho de Banda 2069,20 Hz o 2,06 KHz 3,03 KHz
1
0
CONCLUSIONES:
Podemos concluir que saber interpretar el comportamiento de los circuitos RLC, nos dará una forma clara
de entender estos circuitos a partir de la definición de cada una de sus conceptos y utilización de cada una
de las formulas para solucionar de manera teórica cada una de las operaciones dadas en los diferentes
ejercicios que se nos puedan presentar
1
1
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Fornieles, F. (21 de 10 de 2017). Energia reactiva, perturbaciones electricas. Obtenido de

https://fornieles.es/perturbaciones-electricas/resonancia-electrica-bateria-
condensadores-y-armonicos/
item. (2022). Obtenido de
https://glossar.item24.com/es/indice-de-glosario/articulo/item//circuito-
resonante.html
learningaboutelectronics. (2022). Aprender sobre electronica. Obtenido de
http://www.learningaboutelectronics.com/Articulos/Voltaje-RMS.php
1
2

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Tutor: Angel Alejandro Rodríguez Aya

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Conceptos de la unidad, Definiciones---------------------------------------------------------------------4

Solucionar circuito propuesto, procedimiento matemático----------------------------------------5-11

comprobar datos teóricos y simulados para su verificación

Fasor Es un numero complejo que representa la amplitud y la fase de

CIRCUITO PROPUESTO, Creación propia, laboratorio multisim live

Capacitancia total en paralelo es igual

CIRCUITO PROPUESTO, Creación propia, laboratorio multisim live

Impedancia de la Bobina Z L =509,64 Ω ∠90 °

Impedancia de la Resistencia Z R=R <0 °=Z R=1 K Ω ∠ 0 °

CIRCUITO PROPUESTO, Creación propia, laboratorio multisim live

ZT =1 K Ω Impedancia Total delCircuito

Siendo I P valor de referencia de 100mA, tenemos

Voltajes en cada elemento

CIRCUITO PROPUESTO, Creación propia, laboratorio multisim live

Corrientes en cada elemento

CIRCUITO PROPUESTO, Creación propia, laboratorio multisim live

CIRCUITO PROPUESTO, Creación propia, laboratorio multisim live

BW =F 2−F 1=5,83 KHz−2,80 KHz BW =3,03 KHz

CIRCUITO PROPUESTO, Creación propia, laboratorio multisim live

Tabla 2. Comparación de resultados obtenidos

1. Elemento 2. V (T) 3. V (S) 4. I (T) 5. I (S)

Fornieles, F. (21 de 10 de 2017). Energia reactiva, perturbaciones electricas. Obtenido de

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