Números Fraccionarios
Números Fraccionarios
Números Fraccionarios
NÚMEROS FRACCIONARIOS
Cuando se divide una unidad, (una casa, un carro, un lápiz, entre otras), en cierto número de partes
iguales, cada una de dichas partes se llama unidad fraccionaria, y el número formado por una o varias
unidades fraccionarias, se llama número fraccionario o quebrado.
Ejemplo
Si tenemos una torta, y la partimos en dos pedazos o fracciones iguales, cada parte es la mitad, o sea
un medio y se simboliza ½
NUMERADOR Y DENOMINADOR
Para expresar los números fraccionarios, se necesitan dos números llamados numerador y denominador.
El número que expresa en cuántas partes iguales está dividida la unidad y se escribe debajo de la raya
horizontal, es el denominador; y el número que indica o numera las partes que se toman es el
numerador y se escribe encima de la raya horizontal.
Ejemplo
1) Cinco octavos
R/ 5
8
2) Tres séptimos
R/ 3
7
ESCRITURA DE NÚMEROS FRACCIONARIOS
Para escribir números fraccionarios, se coloca el numerador encima de una raya horizontal y el
denominador debajo.
1
LECTURA DE UN NÚMERO FRACCIONARIO
Si una unidad o una cosa la dividimos en 2, 3, 4, 5, etc. pedazos o fracciones iguales, cada parte es
un medio, un tercio, un cuarto, un quinto, un sexto, un séptimo, un octavo, un noveno, un décimo,
un onceavo, un doceavo, etc.
Ejemplo
Ejercicio
1)
FRACCIONES PROPIAS
Las fracciones propias son aquellas cuyo numerador es menor que el denominador, es decir, son
menores que la unidad.
2
Ejemplo
FRACCIONES IMPROPIAS
Las fracciones impropias son aquellas cuyo numerador es igual o mayor que el denominador, es decir,
son iguales o mayores que la unidad.
Ejemplo
NÚMEROS MIXTOS
Los números mixtos están formados por unidades enteras y unidades fraccionarias.
3
Ejemplo:
Para transformar fracciones impropias en números mixtos se divide el numerador entre el denominador
y el número mixto queda formado por el cociente como la parte entera y una fracción cuyo numerador
es el resto y cuyo denominador es el mismo de la fracción dada.
Ejemplo
Para transformar un número mixto en fracción impropia, se multiplica el entero por el denominador
dado, al producto se le suma el numerador, y se pone por denominador de la fracción dada.
FRACCIONES EQUIVALENTES
4
Ejemplo. Decir si las siguientes fracciones son equivalentes.
Para verificar si dos fracciones son equivalentes basta ubicar una fracción al lado derecho de la otra y
chequear, que el producto del numerador de la primera por el denominador de la segunda sea igual al
producto del denominador de la primera por el denominador de la segunda.
Veamos un ejemplo.
Vemos que ambos productos son iguales, por lo tanto podemos concluir que son equivalentes.
AMPLIFICACION DE FRACCIONES
Veamos un ejemplo. Dada la fracción 2/5 . Obtener una fracción equivalente por amplificación.
5
SIMPLIFICACIÓN DE FRACCIONES
Veamos un ejemplo. Dada la fracción 10/6. Obtener una fracción equivalente por simplificación.
FRACCIÓN IRREDUCIBLE
Veamos un ejemplo.
6
Existe otro método que consiste en dividir el numerador y el denominador por el menor de los divisores
primos que los divida a ambos exactamente, y así se continúa con los cocientes que van resultando,
hasta que no haya divisores primos que los dividan a los dos.
Convendremos en decir, cuando dos o más números fraccionarios tengan igual denominador que
tienen común denominador.
Reducir dos o más números fraccionarios a común denominador, es transformarlos en otros equivalentes
que tengan el mismo denominador.
Para reducir dos o más fraccionarios a mínimo común denominador, debemos tener presente que tienen
muchos denominadores comunes, pero siempre hay uno de ellos que es el menor de todos y éste es el
mínimo común múltiplo de los denominadores de las fracciones dadas.
Para hallar los numeradores basta dividir el mínimo común múltiplo (MCM) por cada uno de los
denominadores y multiplicar éste cociente por el respectivo numerador.
7
Veamos un ejemplo. Dadas las fracciones 2, 4 y 7 . Reducirlas a mínimo común denominador.
3 5 15
Para comparar dos o más números fraccionarios se reducen al mínimo común denominador y se
comparan los numeradores con los mismos criterios vistos en los números naturales.
Al sumar números fraccionarios consideraremos dos casos: Los que tienen igual denominador
y los que tienen distinto denominador .
Para sumar fraccionarios que tienen igual denominador, sumamos los numeradores con los mismos
criterios vistos en los naturales y colocamos el mismo denominador.
Veamos un ejemplo.
8
Para sumar números fraccionarios que tienen distinto denominador se reducen al mínimo común
denominador y se suman los numeradores con los mismos criterios vistos en la suma de números
naturales.
Veamos un ejemplo.
Al igual que en la suma de números fraccionarios consideraremos dos casos: Los que tienen igual
denominador (homogéneos) y los que tienen distinto denominador (heterogéneos).
Para restar fraccionarios que tienen igual denominador, restamos los numeradores con los mismos
criterios vistos en los naturales y colocamos el mismo denominador.
Veamos un ejemplo.
Para restar números fraccionarios que tienen distinto denominador se reducen al mínimo común
denominador y se restan los numeradores con los mismos criterios vistos en la suma de números
naturales.
Veamos un ejemplo.
9
MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS FRACCIONARIOS
Para multiplicar números fraccionarios, multiplicamos los numeradores entre sí, y éste producto forma
el numerador. Procedemos de igual modo con los denominadores para obtener el denominador del
producto.
Veamos un ejemplo.
Para dividir números fraccionarios multiplicamos el dividendo por el inverso multiplicativo del divisor.
Debemos tener presente que el inverso multiplicativo de un número fraccionario es otro número que al
multiplicarlo por éste da uno, por lo tanto basta intercambiar el numerador por el denominador del
divisor para conseguir el inverso multiplicativo.
Veamos un ejemplo
10
En virtud a la dificultad en asimilar el algoritmo de la división de números fraccionarios, presentaremos
otros métodos usados comúnmente en la escuela.
Un método muy usado es la multiplicación en cruz, pero debemos tener presente, que para obtener el
cociente, los productos se deben escribir en zizac.
Veamos un ejemplo.
Otro método tradicional usado en la escuela es el llamado "ley de la oreja". El cual consiste en expresar
el cociente de los dos números y multiplicar los extremos para obtener el numerador y los medios para
el denominador.
Veamos un ejemplo.
11
3) 4)
5) 6)
12
IV) Convertir en fracciones impropias las siguientes fracciones mixtas.
V) Colocar el signo =, < ó >. Según corresponda en cada de las siguientes casillas.
13
Efectuar las siguientes operaciones
14
15
16
17
18
19
20
21
22