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    Ay Carmela

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    Este documento resume la película española de 1990 "¡Ay, Carmela!" dirigida por Carlos Saura. Trata sobre la Guerra Civil española y sigue a los personajes de Carmela, Gustavete y Paulino mientras actúan en obras de teatro para entretener a las tropas republicanas. El documento incluye preguntas sobre la trama, los personajes, el uso del color y la música en la película.

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    Este documento resume la película española de 1990 "¡Ay, Carmela!" dirigida por Carlos Saura. Trata sobre la Guerra Civil española y sigue a los personajes de Carmela, Gustavete y Paulino mientras actúan en obras de teatro para entretener a las tropas republicanas. El documento incluye preguntas sobre la trama, los personajes, el uso del color y la música en la película.

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    ay carmela

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    Este documento resume la película española de 1990 "¡Ay, Carmela!" dirigida por Carlos Saura. Trata sobre la Guerra Civil española y sigue a los personajes de Carmela, Gustavete y Paulino mientras actúan en obras de teatro para entretener a las tropas republicanas. El documento incluye preguntas sobre la trama, los personajes, el uso del color y la música en la película.

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    HISTORIA DE ESPAÑA 2º BACHILLERATO TRABAJO 3ª EVALUACIÓN

    PELÍCULA s. XX

    . Título: ¡Ay, Carmela! . Año: 1990

    . Duración: 102 minutos . País: España

    . Director/a: Carlos Saura . Guionista: Rafael Azcona

    . Música: Alejandro Massó . Fotografía: Jose Luis Alcaine

    . Productora: Iberoamericana Films . Género: Comedia

    . Reparto: Carmen Maura, Andrés Pajares, Gabino Diego, Mauricio de Razza y José Sancho

    CUESTIONARIO

    1.- ¿Cuál es el tema principal de la película?

    El tema principal de la película es la Guerra Civil

    2.- ¿Qué ha sido lo que más te ha gustado de la película?

    Lo que mas me ha gustado ha sido cuando Carmela empieza a soltar pullas contra el fascismo cuando están
    haciendo la obra que les ha obligado hacer el bando nacional

    3.- ¿Quién o quiénes son los protagonistas? ¿y los antagonistas?

    Los protagonistas son Gustavete, Carmela y Paulino, y los antagonistas son el Teniente Ripamonte y Cabo
    Cardoso

    4.- ¿Ha habido algo que no has entendido en la película?

    No, he entendido todo

    5.- Elige una acción realizada por uno de los personajes de la película y explica porqué el personaje realiza
    tal acción, qué le motivó, y si las razones tienen que ver con el motivo de la película.

    La acción que voy a escoger es cuando Carmela se revela en mitad de la obra que le han mandado el bando
    nacional y por la cual acaba muriendo. Lo que la motivó a hacer eso fue que el bando nacional les encargó
    hacer una obra sobre los rusos y ella estaba en contra

    6.- ¿Quién es tu personaje favorito? ¿Por qué?

    Mi personaje favorito es Gustavete ya que me parece muy gracioso

    7.- ¿Quién es el personaje que menos te gustó? ¿Por qué?


    El personaje que menos me gustó fue Paulino ya que hacia lo que le pedían con tal de seguir vivo en vez de
    luchar por lo que creia

    8.- ¿Todos los eventos de la película parecen verdaderos? Describe qué escenas o acciones te parecieron más
    reales, y cuales no concuerdan con la realidad. Razona tu respuesta.

    A mi parecer todos los eventos parecen verdaderos menos cuando le meten el tiro en la cabeza a Carmela, ya
    que no creo que eso pudiese pasar en la guerra civil, que en mitad de una obra de teatro maten a alguien por
    mucho que la liase.

    9.- Describe el uso del color en esta película. ¿Ha ayudado a crear un ambiente adecuado para las emociones
    que intenta evocar? ¿Cómo hubieras utilizado tú los colores?

    Si, creo que los colores que se utilizan (tonos apagados, grises) ayudan a crear un ambiente adecuado con las
    emociones, ya que la película está sumida en un ambiente de penumbra y tristeza. Yo hubiera utilizado los
    mismos colores, ya que creo que son los colores adecuados para lo que se quiere reflejar.

    10.- Analiza el uso de la música en la película. ¿Apoya la historia que quieren contarnos? ¿La hubieses
    utilizado de otra manera?

    En este película solo hay música cuando Carmela y Paulino hacen obras de teatro, las cuales son usadas para
    animar a la gente republicana, por lo que la música es alegre.

    11.- ¿Has aprendido algo con esta película? ¿El qué?

    No, no he aprendido mucho más de lo que sabía ya que buena parte ya lo habíamos dado en clase

    12.- Ahora, redacta un final distinto al visto en la película.

    El final que quiero proponer es que cuando Carmela se revela junto con los polacos no la matan, pero si que
    matan a los soldados polacos delante de ella para que sufra y no se la olvide nunca ese suceso. A Carmela la
    dejan libre junto a Paulino y Gustavete pero acaba huyendo ya que le echa en cara a Paulino que no hiciese
    nada para defender a los polacos

    13.- Para finalizar, recomienda una película que tenga que ver con la historia de España y no sea ninguna de
    la lista de recomendadas, y que por supuesto, hayas visto.

    La película que quiero recomendar se llama Malnazidos

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