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    Operalizacion de Las Variables 3

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    Elian Domínguez
    El documento presenta la operacionalización de las variables "ansiedad" y "rendimiento académico" para un estudio sobre la ansiedad en el rendimiento académico de los estudiantes de UTESA en Santiago durante el cuatrimestre de mayo a agosto de 2023. La ansiedad se define como un sentimiento de miedo, temor e inquietud, y se operacionaliza mediante la descripción clínica de Morel. El rendimiento académico se refiere a la evaluación del conocimiento adquirido y a la capacidad de respuesta a

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    El documento presenta la operacionalización de las variables "ansiedad" y "rendimiento académico" para un estudio sobre la ansiedad en el rendimiento académico de los estudiantes de UTESA en Santiago durante el cuatrimestre de mayo a agosto de 2023. La ansiedad se define como un sentimiento de miedo, temor e inquietud, y se operacionaliza mediante la descripción clínica de Morel. El rendimiento académico se refiere a la evaluación del conocimiento adquirido y a la capacidad de respuesta a

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    Universidad Tecnológica de Santiago

    UTESA-Sede
    Nombre
    Claudia Gómez

    Matrícula

    1-23-1755
    Carrera
    Medicina

    Asignatura
    Metodología de la investigación

    Tema
    La Ansiedad en el rendimiento Académico de los
    estudiantes de UTESA Sede, Santiago De Los
    Caballeros en el cuatrimestre Mayo-agosto 2023

    Maestra

    Carmen Elizabeth Martínez

    Grupo
    : 004
    Operacionalización de las variables
    Título: la ansiedad en el rendimiento académico en los estudiantes UTESA sede, Santiago de los caballeros en el
    cuatrimestre mayo-agosto 2023.
    Definición Definición
    variables
    conceptual operacional
    La ansiedad es un Es Morel quien, en 1866,
    sentimiento de miedo, inaugura la historia moderna
    de lo que hoy conocemos
    temor e inquietud,
    como ansiedad con su artículo
    puede hacer que “Sobre el delirio emotivo,
    sude, se sienta neurosis del sistema nervioso
    inquieto y tenso, y ganglionar visceral”. A pesar
    tener palpitaciones. de que no emplea nunca el
    Puede ser una término ansiedad, Morel
    reacción normal al recoge en un mismo cuadro
    V. I Ansiedad

    los estados en los que se


    estrés (según
    puede reconocer tanto el
    Medline plus, trastorno de ansiedad
    2021). generalizada como las crisis de
    pánico, las obsesiones y las
    fobias. A su juicio, todo ello
    revelaba una perturbación de
    la “emotividad” y, puesto que
    él consideraba que ésta tenía
    como soporte fisiológico el
    “sistema nervioso ganglionar
    visceral” (nuestro sistema
    nervioso autónomo), lo
    atribuía a un trastorno
    funcional de éste, a una
    neurosis específica.
    El rendimiento El rendimiento académico
    académico hace es una medida de las
    referencia a la capacidades del alumno,
    evaluación del que expresa lo que éste
    conocimiento ha aprendido a lo largo
    adquirido en el del proceso formativo.
    ámbito escolar, También supone la
    terciario o capacidad del
    V.D Rendimiento académico

    universitario (en alumno para


    nuestro caso responder a los
    universitario). estímulos educativos.

    El rendimiento Permite evaluar la eficacia


    académico es un y calidad de los procesos
    concepto que en educativos de los
    educación y estudiantes, mismos que
    psicología destaca son el resultado de los
    respecto a su esfuerzos de las
    importancia, ya que instituciones educativas.
    permite evaluar la
    eficacia y calidad de
    los procesos
    educativos de los
    estudiantes.

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