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    II Clases CDI Los Recuerdos

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    ELA ROMERO OVIEDO
    Este plan de lección tiene como objetivo introducir a los niños a la variedad de animales que existen en el mundo, desde mascotas hasta animales salvajes. La lección incluye videos informativos sobre animales, una exploración de saberes previos de los niños sobre animales, la identificación de animales en láminas y su hábitat natural, y actividades prácticas como una ronda cantada y un artefacto sobre un animal.

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    II Clases CDI Los Recuerdos

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    ELA ROMERO OVIEDO
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    Este plan de lección tiene como objetivo introducir a los niños a la variedad de animales que existen en el mundo, desde mascotas hasta animales salvajes. La lección incluye videos informativos sobre animales, una exploración de saberes previos de los niños sobre animales, la identificación de animales en láminas y su hábitat natural, y actividades prácticas como una ronda cantada y un artefacto sobre un animal.

    Descripción original:

    CLASES 2

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    Este plan de lección tiene como objetivo introducir a los niños a la variedad de animales que existen en el mundo, desde mascotas hasta animales salvajes. La lección incluye videos informativos sobre animales, una exploración de saberes previos de los niños sobre animales, la identificación de animales en láminas y su hábitat natural, y actividades prácticas como una ronda cantada y un artefacto sobre un animal.

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    Este plan de lección tiene como objetivo introducir a los niños a la variedad de animales que existen en el mundo, desde mascotas hasta animales salvajes. La lección incluye videos informativos sobre animales, una exploración de saberes previos de los niños sobre animales, la identificación de animales en láminas y su hábitat natural, y actividades prácticas como una ronda cantada y un artefacto sobre un animal.

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    PLANEACIÓN PEDAGÓGICA PARA PRIMERA INFANCIA

    MAESTRO COOPERANTE: LINEY PEREZ GERMAN MAESTRO EN FORMACIÓN: DANIA GONZALEZ, ELA ROMERO
    NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: INTENCIÓN PEDAGÓGICA/FORMATIVA:
    Introducir a los niños en la variedad de animales que existen en el
    LOS ANIMALES mundo, desde mascotas hasta animales salvajes.

    FECHA: 22 DE AGOSTO DEL 2023


    MATERIALES A AMBIENTE EDUCATIVO INICIO
    UTILIZAR
     Lápices. Decoración del salón de clases Bienvenida, saludo y oración con los niños.
     Crayolas. con carteles alusivos a los Dinámica videos informativos sobre “los animales salvajes y domésticos”
     Marcadores. habitad de los animales de
     Colores. granja y los animales salvajes videos “animales de granja” https://www.youtube.com/watch?v=O5aibKRLz0o
     Cartulinas. utilizando estos recursos “animales salvajes” https://www.youtube.com/watch?v=zVp6eaR5kRQ
     Fotocopias. visuales: para ayudar a los
     Computador. DESARROLLO
    niños a identificar los diferentes
     Parlantes. animales que existen en las Después de observar los videos anteriores hacemos la exploración de saberes
     Colbón. distintas habitad donde estos previos donde se emplearán las siguientes preguntas a los niños, ¿Qué animales
     Tijeras. habitan. Se crea un área de observaste, menciónalos?, ¿sabes el sonido de ese animal?, ¿cómo hace?,¿dónde
     Video. juego donde se fomentará el vive ese animal?
    juego imaginativo y les permitirá Luego de haber respondido se les mostrara láminas de algunos animales tanto
    aprender sobre los animales y salvajes como domésticos, después se realiza una lista de los animales que
    sus habitad a través de la
    conocen de los expuestos en las láminas y videos de la actividad anterior.
    actividad.
    Se realiza una explicación sobre los animales, su habitad, como se identifican
    salvajes o domésticos, y la importancia que estos tienen.
    Actividad llamada “identificación de animales” “ronda de los animales” La
    NOTAS DE CAMPO actividad consiste en que cada niño y niña identificaran en qué lugar vive cada
    Y OBSERVACIONES EVIDENCIAS animal que se les mostrara.

     Arte y Manualidades CIERRE


     Identificación y clasificación de Para seguir con la actividad hacemos un circulo donde cantaremos la ronda de los
    animales animales, se cantará el nombre del animal y se hará su sonido mientras vamos girando y
     Participación en Actividades así hasta mencionar algunos animales de los trabajados anteriormente. se les hará
    Prácticas. entrega de una cartulina donde tendrán plasmado un animal, donde el niño tendrá que
     Participación en Juegos rasgar y pegar pedacitos de papel (rasgado).

    V° B° DEL MAESTRO(a) COOPERANTE: ____________________ OBSERVACIONES:


    V° B° DEL MAESTRO(a) COOPERANTE: ____________________ OBSERVACIONES:

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