REQUISITOS LICENCIATURA EN

Institución de Educación Superior sujeta a inspeccion y vigilancia por parte del Ministerio de Educación Nacional
DE INSCRIPCIÓN
EDUCACIÓN
PERFIL DEL GRADUADO
1. Título de Bachiller
POPULAR
Acreditación de Alta Calidad Académica
2. Puntaje de las pruebas SABER 11 a partir Por 4 años. Res. del MEN 11245 del 2 de junio de 2017
del año 2015

Facultad de

3. Diligenciar el formulario de inscripción en Educación y

Pedagogía
El Licenciado en Educación Popular tendrá capacidades para: las fechas establecidas por la Universidad en
http://admisiones.univalle.edu.co
Caracterizar las necesidades y las problemáticas que afectan el desarrollo
integral de los colectivos escolares, comunitarios y sociales.
Comprender e interpretar fenómenos sociales, culturales y políticos como
procesos educativos.
Facilitar el encuentro de los saberes populares y conocimientos expertos en
la vía de construir conocimientos situados.
Planificar, coordinar, gestionar, ejecutar y evaluar procesos educativos en
coherencia con las realidades de los participantes.
INFORMACIÓN
Impulsar procesos participativos acordes que potencien las capacidades de
las personas y contribuyan al buen vivir colectivo.
DEL PROGRAMA
Desarrollar metodologías de intervención educativa que respondan a la
diversidad de los grupos escolares, comunitarios y sociales.
Universidad del Valle - Campus de Meléndez
Edificio D13 - Tercer Piso - Oficina 3035

(57+2) 321 21 00 Extensión 7103

[email protected]

fep.univalle.edu.co/licenciatura-en-educacion-popular

Resolución del Consejo Académico

N° 154 del 5 de diciembre de 2019

Código SNIES 19058

Facultad de Educación y Pedagogía - FEP
Facultad de
Educación y @FEPUnivalle Registro Calificado
Pedagogía Resolución 17465 de agosto 31 de 2017
Facultad de Educación y Pedagogía - FEP

Licenciatura en Título que otorga:

EDUCACIÓN POPULAR Licenciado(a) en Educación Popular
 Semestre IV
PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA ESTRUCTURA CURRICULAR • Políticas Educativas
• Planificación Local
La estructura curricular de la Licenciatura en Educación Popular está organizada
El propósito de la Universidad del Valle, al ofrecer el Programa de Licenciatura • Modelos de Desarrollo Socio-Económico
por dos ciclos de formación, el ciclo básico y el ciclo profesional, los cuales
en Educación Popular, es formar un talento humano con las mejores condiciones • Fundamentos Pedagógicos en Educación Popular II
incluyen de forma transversal los componentes de la Formación General, definidos
ético-políticas, profesionales y técnicas que coadyuven al desarrollo integral de • Estrategias de Comunicación Popular
en la Resolución No.136 de 22 de diciembre de 2017 del Consejo Académico. Así
• Idiomas Extranjeros IV
las comunidades locales, teniendo como ejes básicos la educación, la cultura y la mismo atendiendo a la Resolución No. 18583 del 15 de septiembre de 2017 del
• Electiva Complem. III. Componente Científico Tecnológico
democracia participativa. Ministerio de Educación Nacional, se incluyen los saberes específicos y disciplina-
res, los fundamentos generales, los saberes pedagógicos y los saberes didácticos.
Semestre V
La licenciatura está bajo la responsabilidad académica del Grupo de Investiga-
ción en Educación Popular, un colectivo interdisciplinario con más de 35 años de • Escuela como Proyecto Cultural
Formación general
experiencia en proyectos de formación, investigación y proyección social, el cual Fundamentos generales • Diseño y Gestión de Proyectos Comunitarios
Ciclos Número de Porcentaje (20% - 25%) • Psicología Social
ha contribuido en el conocimiento, análisis, y resolución de problemas sociales créditos de créditos
Número Porcentaje • Electiva profesional I. Ámbito Investigación
relevantes en contextos específicos, así como también ha liderado a nivel nacional • Comunicación y Movilización Social
de créditos de créditos
la construcción del campo de conocimiento de la educación popular. • Formación en DD.HH. Comp. Formación Social y Ciudadana
· Ciclo Básico 80 47% 26 15% • Electiva Complementaria IV. Comp. Artístico y Humanista
· Ciclo Profesional 90 53% 12 7%
· Total 170 100% 38 22%
OBJETIVO GENERAL • Integración Curricular
Semestre VI

• Evaluación de Proyectos Comunitarios

Formar licenciados en educación popular, sensibles con las realidades humanas Semestre I
• Instrumentos Mecanismos de Acción Ciudadana
y las problemáticas sociales del entorno, capacitados para contribuir al fortaleci- • Historia de la Educación y la Pedagogía I • Métodos y Materiales de Educación Popular
miento de los vínculos y el desarrollo sinérgico de las poblaciones involucradas, y • Cultura y Comunidad I • Electiva Profesional III - Ámbito Comunidad
comprometidos con la transformación social y cultural de las comunidades • Introducción a las Ciencias Sociales • Electiva Profesional II. Ámbito Escuela
colombianas desde la perspectiva de la pedagogía crítica. • Introducción a la Educación Popular • Estadística Social. Comp. Científico Tecnológico
• Artesanía de la Producción Intelectual I
• Idiomas Extranjeros I
Semestre VII
• Proyecto de Vida Comp. Estilos de Vida Saludables
• Convivencia y Orientación Escolar
OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Alfabetización y Educación de Adultos
• Electiva Profesional IV. Ámbito Organización Social
Semestre II • Fundamentos Metodológicos de Investigación en E.P
Formar licenciados(as) en educación popular que estén en capacidad de: • Aproximación a la Práctica Profesional
• Historia de la Educación y la Pedagogía II
• Electiva Profesional V. Español y Comunicación
• Desarrollar metodologías vivenciales y participativas que sensibilicen a los • Cultura y Comunidad II
estudiantes con las problemáticas socioeducativas de la región. • Organizaciones Sociales Contemporáneas
• Modelos Educativos Contemporáneos Semestre VIII
• Impulsar estrategias pedagógicas que permitan a los estudiantes • Electiva Complem I. Artesanía Produc. Intelectual II
familiarizarse con el campo de conocimiento de la educación popular. Comp. Lenguaje y Comunicación • Seminario de Educación Popular I
• Idiomas Extranjeros II • Seminario de Práctica I
• Brindar herramientas conceptuales y metodológicas para contextualizar y • Práctica Profesional I
• "Proyecto de Vida II. Comp. Estilos de Vida Saludables
caracterizar los ámbitos de trabajo de los educadores populares.
• Facilitar ambientes educativos que contribuyan a la formación de
pensamiento crítico y propositivo en los participantes. Semestre IX
Semestre III
• Generar espacios de aprendizaje para planificar estrategias educativas que • Seminario de Educación Popular II
• Desarrollo Psicológico y Educación • Seminario de Práctica II
respondan a las necesidades de la población. • Participación y Organización Comunitaria • Práctica Profesional II
• Propiciar experiencias formativas que faciliten la participación en procesos • Políticas Sociales
de investigación e intervención educativa. • Fundamentos Pedagógicos en Educación Popular I
• Comunicación y Educación Semestre X
• Idiomas Extranjeros III • Trabajo de Grado
• Electiva complem. II. Comp. Formación Social y Ciudadana • Seminario de Trabajo de Grado

Licenciatura en Licenciatura en
EDUCACIÓN POPULAR EDUCACIÓN POPULAR