El documento presenta una actividad de análisis de portadas de libros. Se pide observar detalles de las imágenes, autores, editoriales y realizar hipótesis sobre los posibles contenidos. Luego, se analizan páginas legales y colofones de un libro para resolver preguntas sobre su publicación y ediciones. Finalmente, se piden referencias bibliográficas de libros a partir de la observación de sus contratapas.
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El documento presenta una actividad de análisis de portadas de libros. Se pide observar detalles de las imágenes, autores, editoriales y realizar hipótesis sobre los posibles contenidos. Luego, se analizan páginas legales y colofones de un libro para resolver preguntas sobre su publicación y ediciones. Finalmente, se piden referencias bibliográficas de libros a partir de la observación de sus contratapas.
El documento presenta una actividad de análisis de portadas de libros. Se pide observar detalles de las imágenes, autores, editoriales y realizar hipótesis sobre los posibles contenidos. Luego, se analizan páginas legales y colofones de un libro para resolver preguntas sobre su publicación y ediciones. Finalmente, se piden referencias bibliográficas de libros a partir de la observación de sus contratapas.
El documento presenta una actividad de análisis de portadas de libros. Se pide observar detalles de las imágenes, autores, editoriales y realizar hipótesis sobre los posibles contenidos. Luego, se analizan páginas legales y colofones de un libro para resolver preguntas sobre su publicación y ediciones. Finalmente, se piden referencias bibliográficas de libros a partir de la observación de sus contratapas.
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1. Analice las portadas y complete el cuadro de la siguiente página.
Variaciones sobre la El juego del ángel de El interior de Martin
escritura de Roland Carlos Ruiz Zafón Caparros Barthes ¿Conocen al autor del No lo conozco, su No lo conozco, al parecer No lo conozco, su texto? ¿Les parece que nombre y el de la obra su nombre destaca un nombre y el de la obra su nombre se resalta en destacan de igual poco más en la tapa, que contrastan, son de gran el diseño de tapa igual o manera en la tapa a el nombre de la obra, tamaño y destacan de más que el título? ¿Han excepción del color. pero son algo similares. igual manera. leído algo de él? Si es así, ¿cómo caracterizarían su escritura? Miren con detenimiento Al mostrar unos Sugiere que es una Sugiere que es una la imagen de tapa ¿qué lapiceros en un fondo historia con bastante historia triste y emociones, blanco, me parece emocion y algo profunda, quizá sin pensamientos, ideas que seria un texto dramática y final feliz y algo sugiere? ¿Por qué se algo simple acerca de melancólica. desoladora. habrá elegido esa la escritura, mas que imagen y no otra para una historia con la tapa? trama. ¿Qué les sugiere el Me sugiere que va a Al título hablar de un Me sugiere que trata título? ¿Qué función le explicar algo o la “juego”, sugiere que sobre la historia detrás atribuyen? (revisen la clasificación de algo. puede haber muchos de algo, que no es clasificación que F. descriptiva giros y algún problema como parece en primer propone Genette) sin solución. F. lugar. F. narrativa narrativa ¿Qué datos de la Aparece el nombre de Aparece el nombre de Aparece el nombre de editorial aparecen? ¿el la editorial, no se sabe la editorial, no se sabe la editorial y lo que libro pertenece a si pertenece a una si pertenece a una parece ser una alguna colección? colección, primera vez colección, si he leído colección. Ya he leído ¿Han leído otros títulos que la veo, creo que libros de esa colección, libros de esta editorial. de la misma casa no he leído libros de la suelen ser novelas Planeta editora y/o de la editorial Paidos dramáticas y realistas. colección? ¿Cómo Comunicación 137 definirían esos textos: género, destinatarios, tema? Hipótesis de la lectura Expone distintas El personaje principal Historia de la transformaciones o se mete en un experiencia de un clasificación acerca problema sin quererlo personaje en un . de las formas de y en busca de contexto social difícil, escribir solucionarlo, solo lo alguna guerra o empeora periodo después de esta. 1. A continuación, se reproduce la página legal y colofón de un mismo libro. Analícenlos con atención para resolver las actividades que siguen
a. En función de la información que tenemos, ¿podemos decir que este libro se
ha publicado sólo en Argentina? Justifiquen la respuesta. No realmente, ya que expone la información de esa edición que fue publicada en Argentina, no necesariamente significa que fue publicada en otro país. b. ¿Por qué se destaca en el recuadro de la página legal la 15ª edición en 2004, si más abajo se nos dice que el ejemplar corresponde a la decimoséptima reimpresión en 2006 y que la primera edición en Argentina fue en 1989? La información sobre el ejemplar se especifica en la parte de abajo, dicho ejemplar es una copia más del libro, específicamente la decimoséptima en el año correspondiente, se destaca el número de edición que este es, debido a que una edición representa algún cambio significativo del contenido o diseño, esta se puede mantener por un tiempo más prolongado, se expresa que originalmente el libro tuvo su primera versión en 1989. c. ¿Por qué no coinciden las direcciones postales que se dan en una página y en otra (en la página de legales, Av. Independencia 1860 y en el colofón, Berg 3449)? Debido a que el colofón brinda información mas actualizada y precisa, puede que exista discrepancia por ciertos cambios en la editorial, lugar de impresión y demás, algunos errores de impresión. d. Elaboren la ficha bibliográfica de este libro. GALEANO Eduardo (2004) El libro de los abrazos (15a edición) Buenos Aires, Argentina, Catálogos S. R. L. 2. Determinen que referencia bibliográfica corresponde a cada uno de los libros cuya contratapa reproducimos a continuación.
a. BOYLE, J. , El niño con el pijama de rayas, Barcelona, Salamandra, 2006.
Contratapa II
Conociendo el contexto de esta historia, se puede deducir por la
expresión de “solo deseamos que no te encuentres nunca con una” y la pista que dan con uno de los personajes, sin embargo, fuera de esto el titulo implica una muy posible narración de una historia
b. SARAMAGO, J., Memorial del convento, Buenos Aires, Alfaguara, 2001.
Contratapa III Se puede deducir porque el titulo también implica la narración de una historia y a su vez hace alusión a la existencia de un convento en determinado lugar, como lo sugiere el título. c. DUCROT, O. y Todorov, T., Diccionario enciclopédico de las ciencias del lenguaje, Madrid, Siglo XXI Editores, 1995. Contratapa I Hacen alusión a los términos lenguaje y ciencia para continuar describiendo la jerarquía del libro y lo que ofrece para el lector, destacando la presencia de significados y definiciones, además de finalizar con “este diccionario enciclopédico” como se presenta explícitamente en el título. d. ECO, U., Lector in fabula (La cooperación interpretativa en el texto narrativo), “Palabra en el tiempo”, Barcelona, Lumen, 1999 Contratapa IV Este texto sugiere que la obra es un análisis de las diferentes cooperaciones interpretativas en una narración, como lo sugiere el titulo y también dándole un papel al lector en dicha cooperación. e. GÓMEZ REDONDO, F., El lenguaje literario, Teoría y práctica, “Autoaprendizaje”, Madrid, Edaf, 1994 Contratapa V La contratapa habla de la relación entre teoría y practica dentro de la lectura, como sugiere el título.