4 Guía Leyesdelosgases 2

INSTITUTO TECNICO MARIA INMACULADA
Formando Líderes Estudiantiles para un futuro

Mejor Aprobado por resolución 006545 del 8 de
noviembre de 2022Dane 154874000148- Nit
890501953-3
NOMBRE DEL
ESTUDIANTE
DOCENTES DEL ÁREA Ermides Santiago- Mayra Durán, Fernando Vera GRADO
EJE TEMÁTICO Leyes de los gases: Ley charles- ley de Gay Lussac
CRITERIOS DE SABER Conoce las propiedades de los gases y las leyes que rigen el comportamiento de los gases
CRITERIOS DE HACER Realiza las actividades de la asignatura siguiendo las orientaciones del docente.
Demuestra creatividad, orden y coherencia en las actividades.
CRITERIOS DE SER Es responsable en la presentación de las actividades de la asignatura.
Interactúa con el docente de forma respetuosa para mejorar su desempeño académico y superar dificultades
académicas.
DESEMPEÑO Reconoce las condiciones y variables que influyen en el comportamiento de los gases.
¿CÓMO SE COMPORTAN LOS GASES?

Los materiales se encuentran en tres estados fundamentales: sólido,
líquido y gaseoso. El estado de un material depende de características
fisicoquímicas. de la fuerza de cohesión entre sus átomos o moléculas y
de la interacción entre factores externos como la presión y la
temperatura.
Estamos rodeados de una gran mezcla de gases como nitrógeno,
oxígeno, hidrógeno, argón. dióxido de carbono, neón y helio, entre otros;
a esta mezcla la conocemos como atmósfera. Cuando respiramos el aire,
absorbemos oxígeno el cual nos mantiene vivos; otros gases los
empleamos diariamente en diversas actividades; por ejemplo, el gas
propano (C3H8) es utilizado como combustible para producir calor y
cocinar; el acetileno (C2H2) se utiliza en los sopletes de soldadura para
metales; los gases nobles o inertes, como el neón y el argón, son
empleados en la fabricación de avisos publicitarios y luces.
En este guía, nos centraremos en el estudio del estado gaseoso y las
leyes que nos ayudan a entender su comportamiento.
¿Cuánto sabes?
Responde en tu cuaderno.
1. ¿Por qué los gases no presentan forma ni volumen definidos?
2. ¿Cuáles son las leyes que explican el comportamiento de los gases?
3. ¿Por qué, al destapar un frasco de perfume, percibimos rápidamente su olor?
4. ¿Qué es la presión atmosférica? ¿Cómo se mide?
Lea detenidamente la guía, subraye si es necesario y luego, en su cuaderno desarrollo las actividades
planteadas.
Recordemos que el estado gaseoso se presenta cuando sus partículas que conforman la materia tienen una total
libertad de movimiento. En la naturaleza hay múltiples ejemplos de sustancias que se encuentran en estado gaseoso
a temperatura ambiente: el aire, el gas natural, el dióxido de carbono, el hidrógeno, el oxígeno, entre otros.
Además, las variables que rigen el comportamiento de un gas son: presión, volumen, temperatura y cantidad de
materia. Es preciso que recuerde las unidades en que se cuantifican cada una de las variables y como se pueden
transformar:
1. Volumen (Litro (L), decímetro cúbico (dm3), centímetro cúbico (cm3), mililitro (mL))
1L = 1 dm3
1L = 1.000 cm3 = 1.000 ml
2. Presión (fuerza ejercida por unidad de área y sus unidades más comunes son: atmósfera (atm),
centímetro de mercurio (cm Hg), milímetro de mercurio (mm Hg), Pascal (Pa), Torricelli (Torr))
1atm = 76cm Hg = 760mm Hg = 760 Torr1atm =

101. 325 Pa
3. Temperatura
Se define escala absoluta o Kelvin con el cero absoluto o Kelvin a – 273° C, es
K = °C + 273
Ahora comencemos con las leyes de los gases:

LEY DE CHARLES.- esta ley vincula el volumen y la temperatura de un gas, dejando constante la presión. Al realizar
un gráfico volumen versus temperatura, para una masa fija de gas a presión constante, podemos concluir que: “para una
masa fija de gas, a presión constante, el volumen que ocupa un gas es directamente proporcional a la temperatura
Kelvin o absoluta”. Esto o significa que si la temperatura absoluta de un gas aumenta al doble, el volumen también
aumenta al doble. Es decir, que matemáticamente tenemos:
V1 = cte y V2 = cte V1 = V2
T1 T2
T1
T
Al calentar un gas, en un recipiente cerrado, 2
provisto de un émbolo para desplazarse y,
manteniendo constante la presión, se observa que
las partículas de gas comienzan a aumentar su
energía cinética y como se mueven más rápido,
chocan más contra las paredes del recipiente que
las contiene; muchos de estos choques se producen
contra el émbolo por lo que comenzará a
desplazarse hacia arriba, aumentando de esta forma
el volumen que ocupa el gas. El aumento del
volumen continúa hasta lograr una situación en la
que nuevamente se produzca el mismo número de
colisiones que se tenían al comienzo, es decir, antes
de comenzar a aplicar calor. “Cuando un gas se
calienta, aumenta su volumen, es decir, se dilata,
mientras la presión sobre él se mantiene
constante”.
Lo que ocurre con el gas de forma gráfica es:
EJERCICIO RESUELTO
Se infla un globo al interior de una habitación donde la temperatura es 26 °C. Luego, el globo se coloca en el exterior donde la
temperatura es 10 °C. Si el volumen inicial del globo es de 0,5 L, ¿qué ocurrirá con su tamaño fuera de la habitación?
Paso 1: identifica los datosT1= 26 °C = 299 K

V1 = 0.5 L Recuerda transformar la
T2 = 10 °C = 283 KV2 = X temperatura a grados
Paso 2: aplicar la expresión matemática kelvin!
LEY DE GAY - LUSSAC.- esta ley vincula la presión y temperatura de un gas manteniendo constante el volumen
del recipiente que lo contiene. En otras palabras, “para una masa fija de gas, a volumen constante, la presión que
ejerce un gas es directamente proporcional a la temperatura Kelvin o absoluta”.
Esto significa que si la temperatura absoluta de un gas aumenta al doble, la presión aumenta al doble.
Matemáticamente tenemos:
P1 = P2
P1 = cte y P2 = cte T1 T2 T1 T2
Cuando se calienta un gas, la energía térmica es absorbida por las moléculas de gas haciendo que se muevan con mayor
rapidez, es decir, la energía térmica se transforma en energía cinética. Como el recipiente está cerrado, las moléculas
se mueven más rápido con el mismo espacio y entonces aumenta el número de colisiones entre ellas y contra las paredes
del recipiente que las contiene. Como consecuencia aumenta la presión del recipiente.
Gráficamente tenemos que:
EJERCICIO RESUELTO
Los tanques que contienen el aire que respiran los
buzos durante una inmersión, se encuentran a una
presión de 200 atm. Si durante el día, un tanque
queda expuesto a un aumento de temperatura de 20
°C a 40 °C, ¿qué ocurrirá con la presión del tanque
al final del día?
Paso 1: identifica los datos
T1 = 20°C = 293 K
P1 = 200 atm
T2 = 40 °C = 313 K
P2 = X atm ¡Recuerda transformar la
Paso 2: aplicar la expresión matemática
temperatura a grados
kelvin!
En resumen, las tres leyes anteriormente trabajadas las podemos sintetizar en el siguiente cuadro:
Ley de Boyle Ley de Charles Ley de Gay-Lussac
Variables Presión y Temperatura y Temperatura y

relacionadas
volumen volumen presión
Variables Temperatura Presión Volumen

constantes
Aplicación Balón de oxígeno Globo aerostático Olla a presión
cotidiana
Expresión
matemática
ACTIVIDAD: Desarrolla los siguientes ejercicios en tu cuaderno. Recuerda que para cualquier cálculo la temperatura siempre
debe estar expresada en grados kelvin, la presión en atmósferas y el volumen en litros
1. Una cierta masa de gas a 25° C, ocupa 3,6 L a la presión de 1atm. ¿Cuál será el volumen final si la presión es de 152 mm de Hg?
2. Un cilindro con un émbolo móvil, contiene 40 litros de gas oxígeno a la presión de 2 atm.La temperatura permanece constante,
pero el émbolo se eleva hasta que el volumen aumenta en un 20% de su valor original. ¿Cuál es la presión final en el cilindro?
3. En un experimento se comenzó a medir la temperatura y presión de un gas, el experimento se inicio a 324 K con una presión de 1
atm, después de aproximadamente 3 horas la presión medida fue de 3.85 atm, ¿A qué temperatura se encontraba el gas al momento
de esa medición?
4. Se tienen 0,4 L de un gas a 25° C, si se aumenta la temperatura a 100° C ¿Cuál será el nuevo volumen?
5. Un gas ejerce una presión de 1.02 atmósferas sobre un recipiente que se encuentra a 25° C, si se aumenta la temperatura a 159°
C ¿Cuál será la nueva presión?
6. 20 litros de un gas que estaba a 10° C duplicó su volumen ¿Cuál es la temperatura final?
7. 800 ml de un gas disminuye su volumen a la mitad. Si la temperatura final es de 280°K ¿A qué temperatura se encontraba el gas?
1. Relaciona las columnas escribiendo dentro del paréntesis la letra correspondiente.

( ) La temperatura de un gas es directamente proporcional a su presión, si el volumen es constante.
( ) En una mezcla de gases, la presión total se determina mediante la suma de las presiones parciales que ejerce cada gas.
( ) La velocidad de difusión de los gases es inversamente proporcional a la raíz cuadrada de sus densidades.
( ) La presión y el volumen de un gas son inversamente proporcionales, si la temperatura es constante.
( ) El volumen y la temperatura de un gas son directamente proporcionales, a presión constante.
( ) Volúmenes iguales de todos los gases medidos a las mismas condiciones de T y P, contienen el mismo número de moléculas.
A. Ley de Dalton. B.Ley de Boyle.
B. Ley de Charles.
C. Ley de Gay-Lussac.
D. Ley de Graham.
E. Principio de Avogadro.

4 Guía Leyesdelosgases 2

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

4 Guía Leyesdelosgases 2

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

4 Guía Leyesdelosgases 2

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

INSTITUTO TECNICO MARIA INMACULADA

Formando Líderes Estudiantiles para un futuro

¿CÓMO SE COMPORTAN LOS GASES?

1atm = 76cm Hg = 760mm Hg = 760 Torr1atm =

Ahora comencemos con las leyes de los gases:

Paso 1: identifica los datosT1= 26 °C = 299 K

Variables Presión y Temperatura y Temperatura y

Variables Temperatura Presión Volumen

1. Relaciona las columnas escribiendo dentro del paréntesis la letra correspondiente.

También podría gustarte