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    Experimento de La Vela y El Vaso

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    MARIORIE JUSELY VALDEZ HURTADO
    Este documento presenta un experimento científico sobre por qué el agua sube y la vela se apaga. El experimento consiste en prender una vela en un plato y taparla con un vaso invertido lleno de agua. Al tapar la vela, el agua sube por el vaso y la vela se apaga. Esto ocurre debido a que al cerrar el ambiente se reduce la presión atmosférica, haciendo que el agua sea empujada hacia arriba y la vela se apague por falta de oxígeno.

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    Este documento presenta un experimento científico sobre por qué el agua sube y la vela se apaga. El experimento consiste en prender una vela en un plato y taparla con un vaso invertido lleno de agua. Al tapar la vela, el agua sube por el vaso y la vela se apaga. Esto ocurre debido a que al cerrar el ambiente se reduce la presión atmosférica, haciendo que el agua sea empujada hacia arriba y la vela se apague por falta de oxígeno.

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    Este documento presenta un experimento científico sobre por qué el agua sube y la vela se apaga. El experimento consiste en prender una vela en un plato y taparla con un vaso invertido lleno de agua. Al tapar la vela, el agua sube por el vaso y la vela se apaga. Esto ocurre debido a que al cerrar el ambiente se reduce la presión atmosférica, haciendo que el agua sea empujada hacia arriba y la vela se apague por falta de oxígeno.

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    Este documento presenta un experimento científico sobre por qué el agua sube y la vela se apaga. El experimento consiste en prender una vela en un plato y taparla con un vaso invertido lleno de agua. Al tapar la vela, el agua sube por el vaso y la vela se apaga. Esto ocurre debido a que al cerrar el ambiente se reduce la presión atmosférica, haciendo que el agua sea empujada hacia arriba y la vela se apague por falta de oxígeno.

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    UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE

    Alma máter del magisterio nacional

    Vicerrectorado académico

    EDUCACION INICIAL

    Niñez temprana

    DOCENTE:

    Dr. Roger Wilfredo Asencios Espejo

    PRESENTADO:

    CURSO:

    Biología

    CHOSICA - PERÚ

     INTRODUCCIÓN:

    1
    El mé todo científico es el proceso donde podemos demostrar una

    solució n de una duda sobre algú n tema en específico, he aquí

    nuestra pregunta ¿porque el agua sube?, ¿porque la vale se

    apaga?, preguntas que responderemos en este pequeñ o

    experimento, siguiendo las diferentes etapas del mé todo

    científico esto es una forma de tener un trabajo planificado, sino

    para que no haya dudas de nuestras explicaciones.

     MATERIALES

    1. Un vaso de vidrio

    2. Una vela

    3. Un plato

    4. Fó sforo

    5. Agua

     PROCEDIMIENTOS:

     Proyecto nro. 1

    Pegar la vela en el plato, luego


    2 prender la vela
    El agua subirá por el vaso

     Proyecto nro. 2

    3
     Proyecto nro. 3

    ● OBSERVACIÓN:

    ¿Porque la vela se apaga?

    ¿Porque el agua sube?

    ● HIPÓTESIS:

    Por Falta de oxígeno

    Por falta de presió n

    ● CONCLUSIÓN:

    El fuego está conformado por dió xido de carbono, vapor de agua, oxígeno y nitró geno.

    Nuestra vela se apaga porque al tapar con el vaso se consume el poco exó geno que le quedaba,

    en conclusió n, nuestra vela se apaga por falta de oxígeno.

    El agua sube porque la presió n normal cambia al apagarse la vela disminuyendo la

    presió n atmosférica esto hace que el agua sea empujada al interior del vaso, esto solo ocurre

    4
    cuando el ambiente es cerrado, ya que la presió n del gas es directamente proporcional a su

    temperatura.

     PREGUNTAS:

    1) ¿Qué observo en su muestra? ¿Qué procedió hacer?

    Fleming observo que no crecían bacterias en la parte que se estaba

    desarrollando el moho llamado penicillium, crea una hipótesis de que este

    moho mata a las bacterias que crecen cera de él.

    2) Describe los pasos el método científico empleado por Fleming.

    Primero observo que sucede con su muestra contaminada consecuente a

    eso ideo una hipótesis la cual aplico para finalizar concluyo que la

    sustancia de la penicillium es capaz de matar bacterias.

    3) ¿Investigue para qué sirve la llamada prueba control o testigo que se emplea

    en los experimentos?

    Es un grupo de participantes de un experimento que no es intervenido y que

    no recibe tratamiento para poder comparar los resultados del grupo

    experimental.

     BIOGRAFIA:

    https://www.unisabana.edu.co/temasunidades/cuando-sea-grande-quiero-ser-un-investigador-de-ciencia/

    experimenta-en-casa/#:~:text=Para%20que%20sepamos%20por%20qu%C3%A9,tambi%C3%A9n%20se

    %20cambia%20la%20presi%C3%B3n.

    https://youtu.be/W_c8bgFZky4

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