Planificación Micro Curricular 1er Trimestre 9no EGB CCNN

UNIDAD EDUCATIVA
__________________________________
DIRECCIÓN: ____________________________
TELÉFONO: ___________________________
AÑO LECTIVO 2022 - 2023

PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR 2023 – 2024
DATOS INFORMATIVOS
Nombre del docente: Área: Asignatura:
1 Números de
Unidad didáctica: Grandes ideas: semanas: 10-11-12-13-14
Noveno Año EGB Del 26 de junio de 2023 al
Grado/Curso: Paralelos: Fecha: 26 de julio de 2023
Trimestre: 1°
EJES TRANSVERSALES
 Socioemocional
 Cultura de aprendizaje
 Comunicacional y Lingüístico
 Razonamiento lógico-matemático
 Permanencia escolar
APRENDIZAJE DISCIPLINAR
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
PLANIFICACIÓN
NO. SEMANAS DESTREZA CON INDICADORES DE ESTRATEGIAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
SEMAN
TEMÁTICA CRITERIO DE EVALUACIÓN METODOLÓGICAS ACTIVAS
A
S/FECHAS DESEMPEÑO PARA LA ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
10 Semana Aprendizaje fundacional:
Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa.

Código postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / www.educacion.gob.ec
Del 26 al 30 * *Socioemocional
de junio de *Cultura de aprendizaje
2023 *Comunicacional y Lingüístico
*Razonamiento lógico-matemático
*Permanencia escolar
11 Semana . Aprendizaje fundacional:

*Socioemocional
Del 03 al 07
*Cultura de aprendizaje
de julio de
*Comunicacional y Lingüístico
2023
12 Semana Aprendizaje fundacional:

REFUERZO DEL *Socioemocional
Del 10 al 14
PRIMER TRIMESTRE *Cultura de aprendizaje
de julio de
2023
13 Semana . Aprendizaje fundacional:
REFUERZO DEL *Socioemocional
Del 17 al 21 PRIMER TRIMESTRE
de julio de
2023

14 Semana . EVALUACIÓN DEL PERIODO
EXAMEN DEL Aprendizaje fundacional: ACADÉMICO (Evaluación de base
PRIMER TRIMESTRE *Socioemocional estructurada) 5%
*Comunicacional y Lingüístico Instrumento de evaluación con 10
*Razonamiento lógico-matemático preguntas
*Permanencia escolar Tiempo: 1 hora
Del 24 al 26
de julio de
2023
Del 27 al 28 Vacaciones estudiantiles

de julio de
2023

APRENDIZAJE INTEGRADOR O INTERDISCIPLINAR
NOMBRE DEL PROYECTO INTEGRADOR O INTERDISCIPLINAR FASE 1
PROTAFOLIO: CIENCIA, TECNOLOGÍA Y

SOCIEDAD
Materiales:
 1 folder manila para hojas A4 de cualquier
color
 12 cartulinas de colores tamaño A4
 Lápiz, esferográficas, borrador, lápices de
colores, marcadores.
 Tijeras
 Pegamento o goma
 Juego geométrico y materiales de dibujo
 Materiales didácticos para actividades
 Material para decoración del folder
Pasos a seguir del producto final

1. 1. Consigue un folder manila o una carpeta de cualquier color para la recolección de los trabajos de cada asignatura.
2. 2. Realiza una carátula llamativa para tu folder, puedes usar imágenes o gráficos con relación al nombre del proyecto integrador.
3. Escribe en la parte superior el nombre de la unidad educativa y en la parte inferior de la portada el nombre del estudiante, curso y paralelo.
3. 4. Emplea las 12 cartulinas de colores identificando cada asignatura y evidenciando cada actividad.
4. 5. Perfora las cartulinas.
5. 6. Colócalas en tu folder de acuerdo a la numeración en el esquema.
6. 7. Presenta a tus familiares y docentes.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
O.M.5.5. Valorar, sobre la base de un pensamiento crítico, creativo, reflexivo y lógico, la vinculación de los conocimientos matemáticos con los de otras
disciplinas científicas y los saberes ancestrales, para así plantear soluciones a problemas de la realidad y contribuir al desarrollo del entorno social, natural y
cultural.
DESTREZAS CON CRITERIOS DE INDICADORES DE ESTRATEGIAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
DESEMPEÑO EVALUACIÓN METODOLÓGICAS ACTIVAS
PARA LA ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
2) Proyecto integrador o
. interdisciplinar
Se aplica la metodología de
aprendizaje basado en proyectos y/o
problemas, se debe sistematizar cada
fase del proyecto con un portafolio
y/o bitácora de avances
ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS: En esta sección se plasman las estrategias dirigidas a los estudiantes con
necesidades educativas específicas ligadas o no a la discapacidad.
Nombres del Fecha Grado de Paralelo

Cedula Edad Nee Tipo de NEE %
Estudiante Nacimiento adaptación
DESTREZAS CON INDICADORES DE ESTRATEGIAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS

CRITERIOS DE EVALUACIÓN METODOLÓGICAS ACTIVAS
DESEMPEÑO PARA LA ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
*El docente realiza el Trabajo de acompañamiento NEE
acompañamiento a los estudiantes con
NEE incluyéndolos en el grupo
ELABORADO POR DOCENTE REVISADO POR COMISIÓN PEDAGÓGICA APROBADO POR VICERRECTOR/A APROBADO POR RECTOR/A
Nombre: Nombre: Nombre: Nombre:
Firma: Firma: Firma:

Firma:
Fecha: 30 de junio de 2023 Fecha: 30 de junio de 2023 Fecha: 30 de junio de 2023 Fecha: 30 de junio de 2023


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Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa.

11 Semana . Aprendizaje fundacional:

12 Semana Aprendizaje fundacional:

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa.

Del 27 al 28 Vacaciones estudiantiles

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa.

NOMBRE DEL PROYECTO INTEGRADOR O INTERDISCIPLINAR FASE 1

PROTAFOLIO: CIENCIA, TECNOLOGÍA Y

Pasos a seguir del producto final

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa.

Nombres del Fecha Grado de Paralelo

DESTREZAS CON INDICADORES DE ESTRATEGIAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS

Nombre: Nombre: Nombre: Nombre:

Firma: Firma: Firma:

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa.

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