Practica Ecología Urbana UTS MERIDA 2018

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SUGERENCIAS PARA EL TRABAJO DE CAMPO

ECOLOGÍA URBANA. PASEO POR EL ÁREA METROPOLITANOA DE MÉRIDA.

Prof. JESÚS ENRIQUE GARCÍA RANGEL


PRÁCTICA N° 1
INTRODUCCIÓN

El territorio ocupado por una sociedad humana se distingue por ser un ecosistema humano, a
menudo artificial, cuya acomodación refleja a la vez la naturaleza de la región y el trabajo de las
personas. El trabajo humano se basa, efectivamente, en la utilización de los recursos naturales
irregularmente distribuidos en el espacio y que pueden cambiar con la estación del año; el hombre
los recolecta, los transporta, los almacena, los modifica y los utiliza. Hay producción y consumo.
Primeramente, el hombre vivió de la recolección y de la caza; luego se unió a plantas y animales a
través de relaciones mutualistas y de simbiosis: descubre y desarrolla la agricultura y la ganadería
y tiende a establecerse en un lugar, pasando de ser un individuo nómada a un individuo
sedentario. La localización de las residencias humanas responde a influencias del medio, tales
como:

 La Proximidad de los lugares de producción (pescadores en las orillas del mar, agricultores
entre sus cultivos, leñadores en el bosque);
 La Proximidad de las fuentes de agua potable y de combustible fósiles;
 La Protección, entre otros.

El tipo primitivo de establecimiento es homogéneo: todos los habitantes producen y consumen


lo que necesitan: economía de subsistencia. Las granjas, inicialmente aisladas, tienden a
agruparse en aldeas y pueblos; la población es con frecuencia fija, sedentaria (aunque algunas
poblaciones llamadas nómadas se desplazan con sus rebaños y enseres). Aparecen entonces dos
tipos distintos de parajes: el lugar de explotación de los recursos naturales (campos, canteras,
minas...) y el lugar de utilización por los consumidores, o lugar de consumo. Estas partes se unen
mediantes vías de comunicación que pueden transitar por una manufactura o lugar de
transformación, donde se reúne un equipamiento más o menos completo.

Surge una organización económica que utiliza productores y consumidores y favorece el


desarrollo de una vida urbana, en un centro cada vez más desarrollado en el que se crean
servicios especiales, públicos o privados, para facilitar la vida de todos (casas comunales,
almacenes, escuelas, hospitales, etc.). Se desarrolla así un tipo de residencia heterogénea en la
que diversos grupos de habitantes tienen distintas profesiones, y donde existen diversos tipos de
instalaciones productivas; se desarrolla una economía de intercambio (de mercado), en un
ambiente comercial. La villa y la ciudad, ejemplos de este ecosistema urbano, pueden extenderse
considerablemente, instaurándose una tal circulación de gentes y tales facilidades de transporte
que apenas se puede hablar de régimen sedentario, sino más bien de régimen circulatorio.

Desde los tiempos más remotos, las relaciones "agrícolas" de las personas con la vegetación
se refuerzan mediante relaciones psicointelectuales no menos importantes; la botánica y la
medicina fueron largo tiempo confundidas. Para honrar a los dioses o a los muertos, o para
apaciguarlos, se plantaban jardines o bosques sagrados, sin nada en común con huertos o
vergeles, y en los que se rendía culto a las divinidades de los árboles, de los bosques y de las
aguas.

El ambiente vegetal era también fuente de fantasía, de reflexión y de discusión; bosques y


jardines, más o menos elaborados según las reglas y principios que variaron con las civilizaciones
y los siglos, marcan toda la historia de la humanidad, de la que constituyen un arte mayor, que
asocia los vegetales a la agricultura, la escultura, la hidráulica, etc. Estos jardines son los
antecesores de los parques y espacios verdes de las ciudades y metrópolis modernas. Se observa
entonces un rápido trasvase de la mano de obra del sector primario de producción de materias
primas hacia el sector secundario de manufacturas de dichos materiales, y de ahí al sector
terciario de servicios.

Considerando que el ciudadano tiene un deseo medio de desplazarse diariamente a pie unos
diez minutos (1 km), se llega a la noción de una unidad óptima de ciudad circular inscrita en un
cuadrado de 2 km de lado. Esta unidad tiene 50,000 habitantes (villa); pero cuando las fábricas,
almacenes y oficinas se acumulan en su interior, la villa crece constantemente por migración
centrípeta a partir de los campos, y paralelamente existe una pujante ola de migración centrífuga
de las residencias hacia las zonas suburbanas periféricas. Este crecimiento dialéctico de la ciudad
por concentración y descentralización al mismo tiempo, lleva a una forma nueva de
establecimiento humano: la metrópolis, que es un área urbana extensa con una ciudad central
densa; su masa crítica parece ser de unos dos millones de habitantes.

La Ciudad es fuente de Conocimiento real y facilita al estudiante su aprendizaje, ella como


aula para el proceso educativo permite el uso del saber de las diferentes disciplinas para realizar
un enfoque interdisciplinario y holístico que nos permite conocer objetivamente nuestro entorno y
conlleva a internalizar y aprehender el conocimiento y desarrollar estrategias que permiten
descubrir o redescubrir alternativas para mejorar nuestra educación, en consecuencia a la calidad
de vida. Todo proceso de urbanización es necesario para una mejor calidad de vida (?), pero el
mismo genera problemas ambientales como ecológicos, climáticos, hidrológicos, socio –
culturales, entre otros y estos pueden variar según los criterios científicos – tecnológicos que se
apliquen para su desarrollo. Este se hace necesario en respuesta al incremento de la población
como la solución al problema habitacional y sus servicios básicos. Pero, nos preguntamos ¿Será
posible mantener el equilibrio y minimizar los daños al ambiente sin el deterioro de la calidad de
vida del ciudadano común? A través del presente través del presente trabajo pretendemos dar
respuesta a tal interrogante.
El paseo por el Área Metropolitana de Mérida persigue las siguientes pautas ambientales:
1. El conocimiento de la realidad ambiental y la identificación de sus problemáticas;
conocimiento del ambiente local, regional, nacional y global.
2. La Comprensión de procesos históricos y ecológicos, la efectiva toma de conciencia en
nuestra relación con el medio ambiente.
3. El desarrollo de una sensibilidad ambiental: valores, actitudes y creencias a las cuales se
les debe dar atención en particular.
4. Búsqueda de soluciones y medios de acción disponibles; desarrollan habilidades para la
resolución d los problemas.

El presente trabajo de campo tiene como objetivo fundamental dar a conocer a los
participantes la estructura y fisonomía de la ciudad de Mérida, los problemas ambientales que se
generan del proceso de urbanización y discutir alternativas de soluciones.
TEMPER
PARADA

ALTURA

ATURA
HORA

CARACTERÍSTICAS DEL US DEL


UBICACIÓ TOPOGRAFÍA
ESPACIO

1 7:30 180 18°c Sta. Ana Norte Pendiente Uso habitacional e institucional, en la
am 0 (Vía la delimitada al Norte actualidad se continúan
Hechicera) y Oeste por Áreas construccione habitacional.
Montañosas de
vocación hídrica.
República Bolivariana de Venezuela
Instituto Universitario de Tecnología “Antonio José de Sucre”
Asignatura. Educación Ambiental
Profesor: Jesús García

Practica de ecología Urbana Universidad


tecnológica Antonio José de Sucre
Autores:
Bastidas B. Yiovana
C.I. V-28.202.065
Leal. Valentina Alejandra
C.I. V-
Ramírez R Diana.
C.I. V-28.440.701
Vergara R. María Alejandra
C.I. V- 22.662.324

Mérida, febrero 2019

INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Identificar los cambios ecológicos que promueve la creación de infraestructura básica


(Edificios, vialidad, servicios, industrias y otros).
2. Determinar la influencia de la población en los cambios ecológicos (Reducción de áreas
verdes, modificación del régimen climático e hídrico, contaminación atmosférica – sónica,
erosión, diversidad faunística, desechos sólidos, desnutrición, analfabetismo).
3. Identificar en que grado ha variado la calidad de vida del merideño (Nivel cultural,
desempleo, viviendas inadecuadas, hacinamientos, carencia de servicios básicos,
agresividad, uso de drogas, etc.).
4. Identificar el uso irracional del espacio (Urbanismo, aeropuerto y otros)

Cuestionario.

1.- ¿Qué se entiende por contaminación Ambiental?


2.- ¿Que se conoce como residuos sólidos y cuál es el efecto sobre la calidad de vida de
los merideños?
3.- ¿Cuáles estrategias propone usted para solucionar el problema de la recolección y
disposición final de los desechos sólidos en la ciudad?
4.- ¿Cómo afecta el aumento vehicular que existe en la ciudad, la calidad de vida?
5.- ¿De qué manera el uso irracional del espacio, ha afectado la ecología de Mérida y la
vida de sus habitantes

ACTIVIDADES

Consulte el crecimiento poblacional para el área urbana de Mérida entre 2002 y 2012.
( I.N.I.E ), temperatura y pluviosidad media anual 2002-2012 ( Ministerio del Ambiente).
Parada Hora Altura Temperatura Ubicación Topografía Características Observaciones
del uso del
espacio

1Yuan lin 10:30am 1.600 20°C Av. Las Pendiente Este es un Alrededor
américas moderadamente espacio está el
m.s.n.m con inclinada entre comercial, viaducto, casa
viaducto 7%-12% activamente universo, Av.
Campo disponible las américas y
Elías. para todo la cardenal
Mérida- publico quintero
Venezuela

2 Alto 11:10am 1.600 20C° Avenida Pendiente Este espacio Tiene a su


prado los moderadamente actualmente se alrededor la
m.s.n.m próceres inclinada entre encuentra Av. Los
7%-12% habilitado próceres, Urb.
Mérida- aunque los alto prado y la
Venezuela últimos años entrada al
debido a la campito
depreciación
del lugar la
cantidad de
personas que o
visitan a
disminuido

3 Casa 2:00pm 1.600 23C° Avenida Pendiente Esta Casa es Esta


blanca los ligeramente una propiedad alrededor del
m.s.n.m próceres ondulada o privada que se semáforo para
Mérida- ligeramente encuentra en salir a la Av.
Venezuela inclinado muy buenas Los próceres y
condiciones a su izquierda
dicha la Av. Enzo
propiedad es
actualmente
habilitada.

4Av. Enzo 2:15pm 1.600 23C° Entre la Plano o casi Esta Av está A su
Avenida plano 0%-3% en constante alrededor se
m.s.n.m los movimiento encuentran
próceres ya que es una apartamentos
y Av. Las via que como los del
Américas conecta la Av. rodeo y los de
las Américas y la
la Av. los independencia
próceres las
principales Av
más
transitadas

de la ciudad

5.Terminal 3:00pm 1.600 Av. Pendiente El terminal ha Está en la Av.


Américas ligeramente sido Las américas
m.s.n.m sector los inclinada 3%- continuamente y al frente los
pinos 7% frecuentado apartamentos
por todos las del terminal
personas que
habitan en
esta Ciudad
ofreciendo así
un servicio
público a
quienes
necesitan salir
de la ciudad ya
sea rutas
largas o cortas
(Barquisimeto
valencia,
Barinas etc)

6.Garzon 3:15pm 1.600 Av. Las Pendiente Este es el A su


Américas ligeramente hipermercado alrededor está
m.s.n.m (cuadras inclinada 3%- más grande la el terminal, la
más 7% de ciudad de parada y la
debajo Mérida panadería la
del además es Croacia
terminal) donde los
ciudadanos
encontraran
mas variedad.
Y por ello que
continuamente
es el mas
visitado

Post-trabajo. Responda las siguientes preguntas

1.- ¿Qué condiciones son necesarias para lograr una mejor calidad de vida en la ciudad y cuáles serían
sus aportes como estudiante?

2.- ¿Considera usted que la política es un factor determinante para aumentar la calidad de vida en
Mérida? Explique

3.- ¿De qué manera o cómo influye el hombre sobre la calidad del ambiente en Mérida?

4.- ¿Qué importancia tiene el cinturón verde de Mérida para sus habitantes?

5.- ¿Cuáles cuencas suministran agua a la ciudad?

Aunque Mérida ocupa solamente el 1,24% del territorio nacional, aporta al país 9.900 millones de m3
anuales, es decir, 6.1% del volumen total escurrido al norte del río Orinoco. 14,7 % de ese volumen es
factible de ser regulado mediante presas y embalses, lo cual representa, entre otros servicios, un potencial
hidroeléctrico aproximado de 423,82 MW, que equivale al 10% del potencial nacional . En particular, la Sub-
Cuenca del Río Mucujún, cuya vocación principal es la producción de agua, según se reconoce en todos los
documentos oficiales al respecto, aporta, aproximadamente, el 80% del agua potable que consume la ciudad
de Mérida. No obstante, estudios bien sustentados sobre la sostenibilidad de esta cuenca, donde se evalúa
detalladamente la demanda de agua dentro de la cuenca y en la ciudad de Mérida, con proyección al futuro,
muestran como todos los indicadores de sostenibilidad están en rojo, predicción corroborada con las
reconocidas dificultades por las que atraviesa actualmente Aguas de Mérida para garantizar el suministro de
agua a la ciudad. El crecimiento poblacional, que inicialmente se estimó en un 2,5% anual, alcanza
actualmente un 10,1%, y del 2000 al 2006 se autorizaron 199 nuevos permisos de construcción en la cuenca,
de los cuales el 84% fueron otorgados por el Ministerio del Ambiente, 13% por la Alcaldía del Municipio
Libertador y sólo 3% por ambas instituciones como lo establece la ley.

6.- Exponga brevemente sobre la falla de Bocono y su impacto sobre la ciudad


Ante todo es importante aclarar qué es una “falla” desde el punto de vista de la geología, bien, se conoce
como “falla” a la discontinuidad que se forma por fractura en las rocas de la corteza terrestre, a lo largo de la
cual ha habido movimiento de uno de los lados respecto del otro. Las fallas se forman por esfuerzos
tectónicos actuantes en la corteza. Los bordes de las placas tectónicas están formados por fallas de hasta
miles de kilómetros de longitud, como la falla de Boconó.

Las fallas geológicas son condicionantes de la estabilidad o no de la corteza terrestre, estas fallas presentan
constante movimiento de las placas tectónicas, lo que hace los territorios en donde se encuentran, altamente
sísmicos, estos territorios se denominan “zonas de riesgo sísmico”.

De las cuatro fallas geológicas de Venezuela, la falla de Boconó es la más imponente debido a su
longitud y la que mayor riesgo representa para el país. Está es una falla tectónica que se expande unos 500
km en la parte central de Los Andes, entre la depresión del Táchira y el mar Caribe. Tiene entre 1 y 5 km de
ancho, y corre aproximadamente en dirección nordeste pasando bajo el pueblo que le da nombre (Boconó,
Edo. Trujillo).

Vista de la quebrada La Honda, vertiente de la sierra de La Culata o del norte (Edo. Mérida), se observa el
quiebre de relieve producto de la traza norte de la falla de Boconó

Esta se ramifica al este de Morón y a lo largo de la costa del Mar Caribe con las fallas de Morón y El Pilar.
Hacia el suroeste termina en una serie de corrimientos y ‘fallamientos’ inversos en la depresión del Táchira
en el extremo norte de la Cordillera Oriental de Colombia. Es la mejor conocida de todas las fallas de
Venezuela porque fue una de las primeras en ser reconocida, y por poseer una fuerte expresión topográfica.

La mayoría de los grandes terremotos ocurridos en tiempos históricos en el occidente de Venezuela, han sido
asociados con movimientos de este corredor de fallas. Geomorfológicamente, la falla de Boconó se
manifiesta por una serie de valles alineados, depresiones lineales y otros rasgos alineados en un corredor de 1
a 5 km de ancho, orientado, aproximadamente, en dirección N 45° E, los científicos estiman que su
formación es relativamente reciente y calculan que su edad es de 5 millones de años aproximadamente. Se
dice que esta falla proviene del Pleistoceno Superior, antes era una gran llanura formada por sedimentos de
algunos ríos (Chama, Mucujún y Albarregas), en cuyo lugar se formó una meseta, sobre la cual se halla la
ciudad de Mérida. Los estudios históricos e instrumentales indican que la zona de fallas de Boconó debe ser
clasificada como muy activa, lo cual es corroborado por estudios recientes de paleosismicidad, cuyos
resultados arrojan periodos de retorno del orden de 200 años para eventos de magnitud 7. De hecho, datos de
Funvisis, señalan que en algunas zonas del estado Mérida, incluyendo la capital, se registran hasta 70
microsismos diariamente (entre 1.5 y 2.1°), lo que hace a la falla de Boconó la más activa de Venezuela.

7.- Describa brevemente el origen de la meseta de Mérida

La meseta sobre la que se asienta actualmente la ciudad de Mérida, estuvo habitada por
algunos grupos indígenas, siendo los tateyes o tatuyes los más conocidos. Estos dependían de
la agricultura para su subsistencia, en especial del cultivo del maíz y de algunas raíces;
además obtenían distintos rubros gracias al trueque con indígenas asentados en otros espacios
de lo que hoy día es el Estado Mérida. Su religión se fundamentaba en la adoración a ciertos
elementos naturales: montañas, lagunas, sol, entre otros. Habitaban en viviendas conocidas
como bohíos, generalmente en forma circular, y construidas con materiales abundantes en la
meseta y sus alrededores, como piedras y madera

Mérida fue fundada por Juan Rodríguez Suárez el 9 de octubre de 1558. Un año después,
Juan Maldonado decidió su traslado al sitio actual. La ciudad dependió del corregimiento de
Tunja hasta que, en el año 1607, se constituyó como corregimiento de la Real Audiencia de
Santafé.

En 1622, Mérida pasó a convertirse en la capital de la Gobernación de Mérida, y el máximo


mandatario de la misma estableció allí su residencia. La ciudad y la gobernación formaron
parte de la Nueva Granada hasta el año 1777, momento en que pasaron a integrar la Capitanía
General de Venezuela.

La ciudad fue elevada a la categoría de Sede Episcopal en el año 1785. Esto dio lugar a la
creación de un seminario, que en 1811 se convertiría en la Universidad de Los Andes.

La ciudad se ubica en la parte central de la cordillera andina venezolana, en una amplia


terraza del valle medio del río Chama, entre la Sierra Nevada de Mérida por el sur-este y la
Sierra La Culata por el norte-oeste. El casco histórico de la ciudad se ubica en la meseta de
origen aluvial llamada Tatuy.

8.- ¿De qué manera a influenciado los cambios de temperatura y precipitación, que se
han dado en los últimos años, en la calidad de vida de los merideños? Explique

9.- ¿Cómo ha influenciado el aumento vehicular en el ambiente de la ciudad?

10 ¿Exponga su opinión sobre los servicio públicos de la entidad??

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