Cuestionarios del Pentathlon, Aspirantes a Cadetes, Zona XX,

Zub Zona San Martín Texmelucan

Nombra al Jefe Nacional del PDMU

Comandante General,
Ing. Raúl Hernández Padilla.

¿Qué color distingue a los Oficiales?

Plata
¿Qué color distingue las insignias de Comandantes de Grado?
Oro
¿Qué es el Paso Redoblado?
R.-La marcha dela infantería

¿Cómo es el Paso Redoblado?

R.-Un caminar elegante

¿Cadencia y velocidad del paso redoblado?

R.-120 pasos p/ minuto y 65 cm entre paso y paso

¿ Cadencia y velocidad del Paso corto?

120 pasos p/ minuto y 35 cm entre paso y paso

¿Fecha de creación del Penta Menor?

13 de septiembre de 1951

¿Cuándo se estrena y quién compuso el Himno al Pentathlón?

El 9 de junio de 1980 se crea el Himno Oficial del Pentathlón por el 1er.
Comandante, Dr. José Sierra Flores.

¿QUÉ ES UN PELOTÓN?
R) Es la unidad de instrucción y mínima de combate.

¿QUE OBJETO TIENE LA ESCUELA DEL PELOTÓN?

R) Enseñar al personal a presentarse en el orden cerrado y a combatir en el orden
disperso.

¿CÓMO SE CONSTITUYE EL PELOTÓN?

R) De 11 elementos: Un sargento 2do., un soldado de primera fusilero granadero,
cuatro soldados fusileros granaderos. Un cabo, un soldado de primer fusilero
ametrallador y tres soldados proveedores.
¿CÓMO SE SUBDIVIDE EL PELOTÓN?
R) En dos escuadras, la de fusileros granaderos y la de fusil ametrallador

¿QUÉ REPRESENTAN ESTAS ESCUADRAS?

R) La primera representa el elemento de choque y la segunda el de fuego.

¿QUIÉN ES EL COMANDANTE DEL PELOTÓN?

R) El sargento segundo y tiene como segundo en el mando al cabo que es a su
vez el conductor de la escuadra del fusil ametrallador.

¿QUIÉN CONDUCE LA ESCUADRA DE FUSILEROS GRANADEROS?

R) El soldado de primera fusilero granadero.

¿QUÉ FORMACIONES FUNDAMENTALES TIENE EL PELOTÓN?

R) Línea en una fila y columna por uno.

DESCRIBA LA FORMACIÓN; LÍNEA EN UNA FILA

R) Los soldados se colocarán unos al lado de los otros conservando entre sí el
intervalo que resulte después del alineamiento. la escuadra de fusileros
granaderos ira a la derecha.

¿PARA QUE SE EMPLEA LA FORMACIÓN LÍNEA EN UNA FILA?

R) Se emplea para reunión y revista.

DESCRIBA LA FORMACIÓN COLUMNA POR UNO:

R) Los soldados estarán colocados unos detrás de los otros, cubriéndose y
conservando una distancia de 60 centímetros de pecho a espalda. la escuadra de
fusileros granaderos en primer término.

¿PARA QUÉ SE EMPLEA LA FORMACIÓN COLUMNA POR UNO?

R) Es una formación para marchar.

¿QUÉ ES UNA SECCIÓN? R) Es la unidad mínima de maniobra de la infantería,

es decir, que puede hacer concurrir hacia un mismo objetivo varias unidades
básicas de combate capaces de acción propia, atribuyéndoles misiones. Se
compone de 3 pelotones.

¿QUÉ ES EL CÓDIGO FUNDAMENTAL?

Es la Ley Suprema a la que todos los Pentathletas estamos sujetos. Por medio de
él se indican las finalidades que persigue la Institución, la organización de la
misma y los lineamientos de su funcionamiento.

¿QUÉ ES EL PENTATHLÓN?
Es una escuela de carácter y formación ciudadana, en forma de organización
juvenil a nivel nacional, con una ideología patriótica y una actitud de servicio a la
sociedad.
¿CUÁL ES LA FINALIDAD SUPREMA DEL PDMU?
La Grandeza de la Patria.

POR QUÉ SE ELIGIÓ EN NOMBRE DE PENTATHLÓN

R.-Por ser cinco las disciplinas o deportes básicos los que se siguen.

¿POR QUÉ EL DE MILITARIZADO?

R.-Se decidió que la auto-disciplina fuera de carácter militar, ya que así se ejercita
la obediencia y el mando, mejora y hace más pronta la voluntad, templa nuestro
carácter y orienta la agresividad.

¿POR QUÉ ES DEPORTIVO?

Por usar el deporte como una herramienta para tener una mente sana a través de
un cuerpo sano y resistente.

¿POR QUÉ ES UNIVERSITARIO?

R.-Primero porque los iniciadores eran estudiantes de la UNAM, después por el
espíritu abierto y crítico de la mentalidad Pentathleta frente a la universalidad de la
cultura.

¿CUÁL ES LA META MÁS VALIOSA QUE PERSIGUE EL PDMU?

R.-La Patria como fin, la Bandera Nacional como símbolo, el Pentathlón como un
medio.

DE ACUERDO AL ARTÍCULO PRIMERO DEL CÓDIGO FUNDAMENTAL. ¿POR

QUÉ LUCHA EL PDMU?
R.-Por su libertad y su poder, por su honor y cultura, por la integridad de su
patrimonio y el valor de una heroica tradición.

¿CUÁLES SON LOS CUATRO ASPECTOS QUE TRATA DE REALIZAR EL

PDMU EN SUS COMPONENTES
Espiritual, Intelectual, Corporal y Material.

¿QUÉ COMPRENDE LA FINALIDAD ESPIRITUAL?

R.-Integridad moral, lealtad, amor intenso a la Patria, fraternidad, valor y
caballerosidad, sentido del deber, disciplina y sentido estético.

¿QUÉ COMPRENDE LA FINALIDAD INTELECTUAL?

Mejoramiento y Aplicación progresiva de nuestros conocimientos, espíritu
investigador.

¿QUÉ COMPRENDE LA FINALIDAD CORPORAL?

Salud, resistencia, fuerza, agilidad, campaña sistemática en contra del vicio.

¿QUÉ COMPRENDE LA FINALIDAD MATERIAL?

Trabajo constante, constructivo y creciente; coordinación de esfuerzos para la
obtención del máximo provecho.
¿CUÁL ES LA BASE ÉTICA, FILOSÓFICA E IDEOLÓGICA DEL PDMU?
Un Pentálogo, un Ideario, una Bandera Guión, un Mensaje al Pentathlón Menor,
un Mensaje al Pentathlón Femenil, un Himno y una Marcha.

¿CÓMO ESTÁ BASADA LA ESTRUCTURA DEL PDMU?

En un orden estricto de carácter militar.

¿CUÁLES SON LAS DOS PARTES QUE FORMAN LA ESTRUCTURA DEL

PDMU
Activo. - Cuya acción será dinámica de la realización de los postulados.
Reservas y Socios Honorarios. - Formados de aquellos que no estén
capacitados para desempeñar los trabajos que el activo requiere.

¿CÓMO ESTÁ COMPUESTO EL ACTIVO?

* Jefe del PDMU
* Sub-Jefe del PDMU
* EMG (Estado Mayor General)
* Tribunal de Honor
* Instructores
* Cuerpo de Profesionistas
* Oficiales y Comandantes
* Clases
* Cadetes
* Reclutas
* Pentathlón de Zonas
* Pentathlón Menor
* Pentathlón Femenil

¿QUÉ ES EL PENTÁLOGO?
Son las Normas básicas a que ha de ajustarse la conducta de todo pentathleta en
forma imperativa como obligación a cumplir.

¿QUÉ ES EL IDEARIO PENTATHLONICO?

Constitución de principios fundamentales compuesto por 42 artículos
complementarios del Pentálogo, cimiento permanente de nuestra Organización y
conducta.

MENCIONA ALGUNOS PUNTOS DEL IDEARIO

QUE COLORES TIENE LA BANDERA GUION 

¿Qué simbolismo tiene en el Guión el Orlado Gris Perla? 

¿Qué simbolismo tiene en el Guión el Campo Azul 

¿Qué simbolismo tiene en el Guión el Águila de Oro? 

¿Por qué el Águila es Bicéfala? 

¿Qué indica la posición de las alas del Águila del PDMU? 

¿Qué significa el escudo que tiene en el pecho el Águila del PDMU? 

¿Qué simbolizan las garras? 

¿Qué simbolizan las cinco estrellas? 

¿Cuántos puntos tiene el Mensaje al Pentathlón Menor? 

Menciona 3 puntos del Mensaje al Pentathlón Menor

¿Cuántos puntos tiene el Mensaje al Pentathlón Femenil

Menciona 3 puntos del Mensaje al Pentathlón Femenil

¿En qué fecha se ideó crear la Institución?

20 de Junio de 1938.

¿Cuándo y dónde se fundó?

El 9 de Julio de 1938, siendo las 6 horas, se reunieron en las inmediaciones del
antiguo Estadio Nacional (hoy multifamiliar de Juárez, colonia Roma).

¿Quiénes son los fundadores del PDMU? 

Primer Instructor
Teniente Gonzalo Hidalgo.

¿Por qué motivo se retiró el Teniente Gonzalo Hidalgo?

Por ingresar a la Escuela Médico Militar.

¿Quién lo sustituyó?
El Capitán Primero Jesús Sánchez Hernández "El Negro".

¿En qué año tuvo el PDMU su primer uniforme?

 En 1939.

 ¿En qué fecha y quién hizo la entrega de la Bandera de Guerra de la

Institución?
El 23 de julio de 1939 se hace entrega de la Bandera Nacional con todos los
honores por el Secretario de la Defensa Nacional General de División José
Agustín Castro en representación del Presidente de la República Lázaro
Cárdenas del Río al Jefe Nacional del Pentathlón Dr. Jorge Jiménez Cantú en
el Parque San Martín de la Ciudad de México.

 ¿En dónde se depositó la Bandera?

En la Rectoría de la UNAM.
¿Cuándo se estrena la Bandera Guión?
1939 es diseñada la Bandera Guion por el 3.er. Comandante Dr. Rafael Izquierdo
Ibáñez que tenía las dimensiones de una colcha matrimonial.

¿Cuándo y dónde se desfiló por primera vez?

El 16 de Septiembre de 1939, en la Brigada de Escuelas Militares.

¿Cuándo se funda la Escuela de Cadetes?

El 23 de Julio de 1939.

¿ Cuándo se funda el Cuerpo de Caballería?

R.-El 11 de febrero de 1940. Carlos Niño de Rivera y el Mayor Luis Bouchot
fundan el cuerpo de Caballería. Sus comandantes fueron: 1º Braulio Peralta
Rodríguez, 
2º Alberto Yarza (que a la postrer, fue piloto del Escuadrón 201, que participó en la
Segunda Guerra Mundial), 
3º Eduardo Zárate Guerrero (hijo del Gral. Z. Ricoy), 
4º Guillermo Lacy López, 
5º Mario Aguilar Quiroz, 
6º Luis González Rentería, 
7º Saúl Ruiz Espinoza, 
8º Óscar Caso Villa, 
9º Manuel Garduño Valdez, 
10º Raymundo Varela L., 
11º Alfredo Prego L., 
12° Raymundo Varela Jr., 
13° Carlos Amezcua, 
14º Juan José Bracamontes Manero, 
15° Rogelio Hernández Huerta.

¿Cuándo se da a conocer el Código Fundamental?

El 1 de octubre de 1940 se da a conocer el Código Fundamental. Fue escrito por
Rafael del Paso Reinert, que posteriormente fue un reconocido Abogado y Notario
Público. 

¿Cuándo se forma el Internado Sección "A"

1941 A causa de una crisis en la Universidad Nicolaíta de Morelia que propició la
salida de decenas de estudiantes hacía varias partes del país. Con un grupo de
más de veinte estudiantes nicolitas y con el apoyo del Dr. Gustavo Baz entonces
Secretario de Asistencia se protegió a estos estudiantes, y en una parte de las
instalaciones del mismo Asilo "Díaz de León" donde estaban las oficinas del
Pentathlón Deportivo Militar Universitario, nació en agosto de 1941 el Internado
Sección A del mismo, que poco a poco se fue incrementando con estudiantes
necesitados de apoyo económico, provenientes de todas partes del país, de todas
las Instituciones de Cultura y dos años después contaba con 250 internos.

¿En qué fecha se origina el Cuerpo del Pentathlón Femenil?

R.-El 10 de Agosto de 1958.
El 7 de abril de 1951 se origina el Pentathlón Femenil (según consta en el acta
constitutiva), en Guadalajara, Jalisco. El departamento de Zonas de la
Comandancia General de México Distrito Federal autorizó la constitución del
grupo, que fue iniciativa del Comandante de la Zona Jalisco 3.er. Comandante de
Cadetes Dr. Romualdo Cabeza de Vaca Curiel, siendo su primera directora la Dra.
Soledad Ascencio Pérez. El grupo adoptó como lema “Patria, Honor y Virtud”. El
águila bicéfala con las alas extendidas verticalmente, sosteniendo en sus garras
las estrellas que representan los Ideales del Pentálogo, fue también el símbolo de
ese nuevo estilo de ser que se inauguraba para la mujer mexicana. 

¿En qué fecha se hace la primera reposición de la Bandera Nacional?

El 21 de Julio de 1963 siendo Presidente de la República el C. Lic. Adolfo López
Mateos. 

¿Cuándo se hizo la Segunda Reposición de la Bandera Nacional?

El 9 de julio de 1983 se lleva a cabo la segunda reposición de nuestra Bandera
Nacional, en el Campo Marte de la Ciudad de México por el Presidente de la
República, Miguel de la Madrid Hurtado, siendo Comandante General del PDMU el
Ing. Rafael Luis Nava y Uribe.

¿Cuándo fue premiado el PDMU por su labor deportiva?

R.-El 20 de noviembre de 1995 se le reconoce al Pentathlón con el Premio
Nacional de Deporte por el Presidente de la República Ernesto Zedillo Ponce de
León, en el campo al fomento y promoción del deporte a nivel institucional. El
premio fue recibido por el Comandante General Dr. Roberto Hernández Jones

¿Cuánto mide la Bandera de Guerra del Penta?

90 X 90 Cms

¿QUE ES LA POLICÍA MILITAR?
La Policía Militar es un Cuerpo Especial de Seguridad

¿CUAL ES LA MISIÓN GENERAL DEL PM?.

Su misión general consiste en coadyuvar A TRAVÉS DE Y CON LA
COMANDANCIA GENERAL a la conservación de la ley y el orden, la vigilancia del
cumplimiento de las leyes, reglamentos y demás disposiciones militares
de carácter disciplinario, dentro de las unidades instalaciones y áreas del terreno
perteneciente al Pentathlón Deportivo Militarizado Universitario.

¿EN QUE FECHA SE CREO LA POLICÍA MILITAR?

se estableció EL14 de FEBRERO DE 1942 como fecha de su creación. (No se
tiene la fecha exacta de su formación, únicamente se cuenta con el año de 1942
como el año de su constitución dentro de la institución, siendo registrada hasta el
año de 1947 ante la entonces Secretaria de Guerra, un 14 de Febrero)

A QUIEN SE LE CONSIDERA COMO EL FUNDADOR Y PRIMER

COMANDANTE DE LA POLICÍA MILITAR.
  Luis Schwartz Klein

DE QUIEN DEPENDE DIRECTAMENTE LA POLICÍA MILITAR.

 La Policía Militar depende directamente de la Comandancia General. En
coordinación con la Secc. Militar del Estado Mayor General

¿POR QUIÉN QUEDAN CONSTITUIDOS LOS CUERPOS ESPECIALES

DEL PENTATHLÓN?.
Quedan constituidos por las unidades que tienen asignadas misiones, para cuyo
cumplimiento sus componentes poseen conocimientos y preparación específicos
para el manejo de los medios materiales de que se están dotados y para la
aplicación de la técnica que corresponda.

¿QUE FUNCIONES REALIZA LA POLICÍA MILITAR??

Custodiar y proteger los cuarteles, instalaciones y otras dependencias
del P.D.M.U., organizar la circulación, dirigir el tránsito de vehículos y de personas,
vigilar el cumplimiento de las medidas para garantizar la seguridad física de las
personas, de la información y las instalaciones, auxiliar al mando de quien
dependa en el mantenimiento del orden, la disciplina, observancia de leyes
y reglamentos órdenes y disposiciones vigentes.

¿PARA QUE EJERCE LA AUTORIDAD LA POLICÍA MILITAR??

La ejerce para hacer cumplir la ley, las órdenes y reglamentos militares EN
VIGENCIA.

¿CUALES SON LAS CUALIDADES MENTALES Y MORALES DE

UN POLICÍA MILITAR?
Iniciativa, Confianza, Sentido Común, Tolerancia, Coraje, Lealtad, Honradez,
Fidelidad.

¿CUALES SON LAS CARACTERISTICAS DE LA POLICÍA MILITAR??

Autoridad, Confianza, Oportunidad; Flexibilidad y Vulnerabilidad

¿A QUIEN SE LE LLAMA CENTINELA?

Al Cadete o Soldado que se encuentra colocado en la puerta de un Cuartel en
vigilancia.
 ¿A QUIEN SE LE LLAMA VIGILANTE?
Al Cadete o Soldado que se encuentra colocado en el Interior del Cuartel y que
vigila determinado lugar.

1.      Qué es el Código Fundamental

Es la Ley Suprema a la que todos los Pentathletas estamos sujetos. Por medio de el se indican las
finalidades que persigue la Institución, la organización de la misma y los lineamientos de su
funcionamiento.
2.      Qué es el Pentathlón
Es una escuela de carácter y formación ciudadana, en forma de organización juvenil a nivel
nacional, con una ideología patriótica y una actitud de servicio a la sociedad.
3.      Cuál es la finalidad suprema del PDMU
La Grandeza de la Patria.
4.      Por qué se eligió en nombre de Pentathlón
Por ser cinco las disciplinas o deportes básicos los que se siguen.
5.      Por qué el de Militarizado
Se decidió que la auto-disciplina fuera de carácter militar, ya que así se ejercita la obediencia y el
mando, mejora y hace mas pronta la voluntad, templa nuestro carácter y orienta la agresividad.
6.      Por qué es Deportivo
Por usar el deporte como una herramienta para tener una mente sana a través de un cuerpo sano
y resistente.
7.      Por qué es Universitario
Primero porque los iniciadores eran estudiantes de la UNAM, después por el espíritu abierto y
crítico de la mentalidad Pentathleta frente a la universalidad de la cultura.
8.      Cuál es la meta más valiosa que persigue el PDMU
La Patria como fin, la Bandera Nacional como símbolo, el Pentathlón como un medio.
9.      De acuerdo al artículo primero del Código Fundamental Por qué lucha el PDMU
Por su libertad y su poder, por su honor y cultura, por la integridad de su patrimonio y el valor de
una heroica tradición.
10.   Cuáles son los cuatro aspectos que trata de realizar el PDMU en sus componentes
Espiritual, Intelectual, Corporal y Material.
11.   Qué comprende la finalidad Espiritual
Integridad moral, lealtad, amor intenso a la Patria, fraternidad, valor y caballerosidad, sentido del
deber, disciplina y sentido estético.
12.   Qué comprende la finalidad Intelectual
Mejoramiento y Aplicación progresiva de nuestros conocimientos, espíritu investigador.
13.   Qué comprende la finalidad Corporal
Salud, resistencia, fuerza, agilidad, campaña sistemática en contra del vicio.
14.   Qué comprende la finalidad Material
Trabajo constante, constructivo y creciente; coordinación de esfuerzos para la obtención del
máximo provecho.
15.   Cuál es la base ética, filosófica e ideológica del PDMU
Un Pentálogo, un Ideario, una Bandera Guión, un Mensaje al Pentathlón Menor, un Mensaje al
Pentathlón Femenil, un Himno y una Marcha.
16.   Cómo está basada la estructura del PDMU
En un orden estricto de carácter militar.
17.   Cuáles son las dos partes que forman la estructura del PDMU
Activo.- Cuya acción será dinámica de la realización de los postulados.
Reservas y Socios Honorarios.- Formados de aquellos que no estén capacitados para desempeñar
los trabajos que el activo requiere.
18.   Cómo está compuesto el Activo
* Jefe del PDMU
* Sub-Jefe del PDMU
* EMG (Estado Mayor General)
* Tribunal de Honor
* Instructores
* Cuerpo de Profesionistas
* Oficiales y Comandantes
* Clases
* Cadetes
* Reclutas
* Pentathlón de Zonas
* Pentathlón Menor
* Pentathlón Femenil
19.   Qué es el Pentálogo
Son las Normas básicas a que ha de ajustarse la conducta de todo pentathleta en forma imperativa
como obligación a cumplir.
20.   Qué es el ideario pentathlonico
Constitución de principios fundamentales compuesto por 42 artículos complementarios del
Pentálogo, cimiento permanente de nuestra Organización y conducta.
21.   Menciona 10 puntos del Ideario
Ver Ideario Pentathlónico.
22.   Describe la Bandera Guión
Ver Bandera Guión.
23.   Qué simbolismo tiene en el Guión el Orlado Gris Perla
Ver Bandera Guión.
24.   Qué simbolismo tiene en el Guión el Campo Azul
Ver Bandera Guión.
25.   Qué simbolismo tiene en el Guión el Águila de Oro
Ver Bandera Guión.
26.   Por qué el Águila es Bicéfala
Ver Bandera Guión.
27.   Qué indica la posición de las alas del Águila del PDMU
Ver Bandera Guión.
28.   Qué significa el escudo que tiene en el pecho el Águila del PDMU
Ver Bandera Guión.
29.   Qué simbolizan las garras
Ver Bandera Guión.
30.   Qué simbolizan las cinco estrellas
Ver Bandera Guión.
31.   Cuántos puntos tiene el Mensaje al Pentathlón Menor
40.
32.   Menciona 3 puntos del Mensaje al Pentathlón Menor
Ver Mensaje al Pentathlón Menor.
33.   Cuántos puntos tiene el Mensaje al Pentathlón Femenil
25.
34.   Menciona 3 puntos del Mensaje al Pentathlón Femenil
Ver Mensaje al Pentathlón Femenil.
35.   En qué fecha se ideó crear la Institución
20 de Junio de 1938.
36.   Cuándo y donde se fundó
El 9 de Julio de 1938, siendo las 6 horas, se reunieron en las inmediaciones del antiguo Estadio
Nacional (hoy multifamiliar de Juárez).
37.   Quienes son los fundadores del PDMU
Ver Fundadores.
38.   Primer Instructor
Teniente Gonzalo Hidalgo.
39.   Por qué motivo se retiró el Teniente Gonzalo Hidalgo
Por ingresar a la Escuela Médico Militar.
40.   Quién lo sustituyó
El Capitán Primero Jesús Sánchez Hernández "el negro".
41.   En qué año tuvo el PDMU su primer uniforme
En 1939.
42.   En qué fecha y quién hizo la entrega de la Bandera de Guerra de la Institución
El 21 de Julio de 1939, por medio del Braulio Peralta Rodríguez, entonces C. de la Secretaría de la
Defensa Nacional, Gral. de la División Jesús Agustín Castro, con la representación del Sr.
Presidente de la República Mexicana Gral. Lázaro Cárdenas del Río, hizo entrega de la Bandera de
Guerra de la Institución.
43.   En dónde se depositó la Bandera
En la Rectoría de la UNAM.
44.   Cuándo y donde se desfiló por primera vez
El 16 de Septiembre de 1939m en la Brigada de Escuelas Militares.
45.   Cuándo se funda la Escuela de Cadetes
El 23 de Julio de 1939.
46.   Cuándo se funda el Cuerpo de Caballería
En 1940.
47.   Cuándo se da a conocer el Código Fundamental
El 1º de Octubre de 1940.
48.   En qué fecha se origina el Cuerpo del Pentathlón Femenil
El 10 de Agosto de 1958.
49.   En qué fecha se hace la primera reposición de la B.N.
El 21 de Julio de 1963 siendo Presidente de la República el C. Lic. Adolfo López Mateos.

501. ¿Qué es el Pentathlón?

Es una escuela de carácter y formación ciudadana, en forma de una
organización
juvenil, a nivel nacional, con una ideología patriótica, con una actitud de
servicio a
la sociedad.
502. ¿Cuál es la finalidad suprema del PDMU?
La Grandeza de la Patria, el amor intenso a la Patria es la esencia de la
Institu-
ción.
503. ¿Qué determinó que naciera el Pentathlón?
El Pentathlón nació como respuesta ardorosa y decisiva de una juventud
mexica-
na que rechazó el egoísmo, la comodidad y la falta de ideales. Sus
fundadores en-
contraron en alcanzar sus altos fines, una tarea trascendente y un reto de
triunfo
sobre las debilidades personales.
504. ¿Quiénes forman el Pentathlón?
Elementos de todas las capas sociales, que encontramos en la
Institución un ca-
mino de orden y reconstrucción moral e intelectual de México en esta
época de cri-
sis. Individuos que desean un medio de superación individual para
fructificar en la
capacidad social del ciudadano, otorgando con ello a toda la comunidad
una ju-
ventud sana, digna, dedicada al estudio y al trabajo con un elevado grado
de ho-
nor en su desempeño.
505. ¿Quiénes mandan en el Pentathlón?
El Jefe de Estado Mayor y el Estado Mayor General, formados en sus
propias fi-
las, con la responsabilidad y honor de conservar la autenticidad y metas
de la Ins-
titución. Por ello nunca se entregará el mando a ninguna autoridad civil,
militar o
escolar, manteniendo esa autonomía dentro de la ley.
506. ¿Por qué se eligió el nombre de ‘Pentathlón’?
Por ser cinco las disciplinas o deportes básicos, los que seguimos.
507. ¿Por qué el Pentathlón es deportivo?
Por usar el deporte como una herramienta para tener una mente sana a
través de
un cuerpo sano.
508. ¿Por qué el Pentathlón es militarizado?
Se decidió que la autodisciplina fuera de carácter militar, ya que así se
ejercita la
obediencia y el mando, mejora y hace más pronta la voluntad, templa
nuestro ca-
rácter, orienta la agresividad. Así se imprime la seriedad y el estilo que
nos distin-
guirán por la formalidad y responsabilidad en nuestros actos. Nunca se
tratará de
imitar o duplicar las funciones
de las gloriosas fuerzas armadas.
509. ¿Por qué el Pentathlón es universitario?
Primero, porque los iniciadores eran est
udiantes de la Universidad, después, por
el espíritu abierto y crítico de la mentali
dad pentathleta frente a la universalidad de
la cultura.
510. ¿Cuáles son los cinco deportes que obligatoriamente deben conocer
y
practicar todos los miembros de la Institución?
a) Lucha olímpica.
b) Natación.
c) Carrera 100 m.
d) Carrera a campo traviesa.
e) Salto de longitud
511. ¿Depende el PDMU del Ejército por ser militarizado?
NO, en ningún momento. Sin embargo t
enemos un asesor militar que depende de
la Dirección General de Educación Militar, y
se tuvieron centros de Adiestramiento
del Servicio Militar Nacional; hay un encargado de la Secretaría de la
Defensa. Por
lo demás, hay comunicación constante con
las autoridades militares tanto del Ejér-
cito como de la Armada. En lo que se refiere a Reglamentos, en general
se siguen
los mismos del Ejército. Jamás se ha pensado en el Pentathlón como
un grupo
oponente a las Fuerzas Armadas, al contrario, se fomenta un sentimiento
grato y
cordial hacia ellas, se cultiva firme y desinteresada amistad con muchos
genera-
les, jefes, oficiales y soldados.
512. El título de ‘universitario’ que tiene el PDMU, ¿limita el progreso de
los
miembros que no lo sean?
Los principios del PDMU no son privativos de una clase ni de una casta,
por lo tan-
to no se limita a los estudiantes universitarios, sino que se extiende a
toda la ju-
ventud, a todo aquel que, aun no siendo intelectual, tenga el ideal de
engrandecer
a la Patria; sin embargo por razón natur
al, tenderán a progresar los mejor prepara-
dos.
513. ¿Está ligado el Pentathlón a algún partido político?
NO, no lo está. La actividad del Pentathl
ón es eminentemente cívica, enseñando a
sus integrantes conceptos básicos como Patria, Nación, Estado; exalta el
amor a
la Patria y rechaza cualquier política de partidos, así como cualquier
inclinación o
desviación que represente un interés ajeno o extraño a lo Nacional o
pretenda vul-
nerar el valor de nuestra Patria.
514. ¿Recibe el Pentathlón consignas de tipo religioso?
En el Pentathlón respetamos todas las cr
eencias religiosas de sus miembros, pero
no se acepta ninguna orden o recomendación sectaria.
515. ¿Qué tipo de institución es el Pentathlón?
Somos nacionalistas que pugnamos por mantener nuestra
independencia ante
cualquier tipo de intervención extraña. Somos parte de nuestro pueblo, y
nuestro amor a la libertad y a México nos hará ser de postura limpia,
apolítica, no religiosa
pero completamente de gran mexicanidad, co
n aspiraciones de progreso espiritual
y físico.
516. ¿Por qué el PDMU es una organización patriótica?
Porque creemos en la realidad histórica y futura, territorial y espiritual de
la exis-
tencia de la Patria; por ello se fomentan el nacionalismo y el respeto a los
símbo-
los nacionales, manifestando ese amor en hechos de servicio en favor
del bien co-
mún y de una completa disposición de vivir, trabajar y defender a nuestra
Patria.
517. ¿Cómo se define en el Pentathlón el concepto de ‘Patria’?
‘Patria’ es la nación de cada uno, con la suma de cosas materiales e
inmateriales,
pasadas, presentes y futuras; es la voluntad de un pueblo de afirmar su
estilo de
vida. En ella se integran todos los individuos y todas las clases.
518. ¿Cómo entiende el Pentathlón a la Patria?
Como un principio absoluto y existente que cubre nuestras raíces
históricas; en
ella se funde una idea espiritual que nace en la conciencia de los
auténticos mexi-
canos y una realidad material representada en la nación. La Patria es
una unidad
de tradición y raza, con un cimiento de la libertad y soberana
independencia como
condición para su grandeza.
519. ¿Qué representa el Pentathlón ante el pueblo mexicano?
Representa a la vanguardia que tiene la conciencia de sus problemas y
carencias,
que mediante la preparación de su juventud
logrará el progreso y la justicia. Que
en esta Institución se forma un nuevo tipo de individuo cuyas acciones
están com-
prometidas en la lealtad inquebrantable a la Patria y en la construcción
de un me-
jor mañana para todos los mexicanos.
520. ¿Qué es el Ideario Pentathlónico?
Es la construcción de principios fundamentales, compuestos por 42
artículos com-
plementarios del Pentálogo, cimiento per
manente de nuestra organización y con-
ducta.
521. ¿Qué es el Código Fundamental?
Es la ley suprema a que todos los Pentathletas estamos sujetos. Por él
se nos in-
dican las finalidades que persigue la Institución, la organización de la
misma y los
lineamientos de su funcionamiento.
522. ¿Qué es el Pentálogo?
Son las cinco normas básicas a que ha de ajustarse la conducta de todo
pentath-
leta en forma imperativa, como obligaciones a cumplir.
523. ¿Qué se pretende con el Pentálogo en el PDMU?
Orientar la conducta de la juventud encuadrada en las filas del
Pentathlón para al-
canzar sus valiosas metas.
524. ¿Cuál es la meta más valiosa que persigue el PDMU?
La Patria como un fin. La Bandera como un símbolo. El Pentathlón como
un me-
dio.
525. ¿Qué dice el primer punto del Pentálogo?
«Tendré amor acrisolado a mi Patria, respetándola y engrandeciéndola
con todos
los actos de mi vida».
526. Pentathleta, ¿tienes amor acrisolado a tu Patria?
Sí, porque su destino y el mío están fuertemente unidos.
527. ¿Por qué hay que respetar y engrandecer a la Patria?
El respeto a la Patria no es un respeto autor
itario y ciego sino comprensivo e inteli-
gente, del que ve en la Patria una suma de esfuerzos heroicos
ascendentes, de
los cuales nosotros somos el resultado.
528. ¿Sólo se puede engrandecer a la Patria con todos los actos de
nuestra
vida?
Sí, sólo realizando todos los actos de mi vida positivamente, podré
contribuir al en-
grandecimiento de México, ya que la Patria es un recipiente total;
capta todos
nuestros actos: trabajo, conducta, etcétera. Mis actos positivos más
insignifican-
tes, aunados a los de millones de mexicanos, harán una Patria mejor.
529. ¿Qué dice el segundo punto del Pentálogo?
«Sabré honrar al Pentathlón con el valor del buen ejemplo y la
sabiduría de la
constancia».
530. Pentathleta, ¿al Pentathlón hay que saber honrarlo?
Sí, de la manera que la Institución lo requiere; con autenticidad, llevando
sus pos-
tulados teóricos al campo de la acción.
531.¿Qué implica el valor del buen ejemplo?
Es el valor de aquel que se atreve a llevar a la práctica una forma de ser
y pensar
positiva, corrigiéndose a sí mismo, sin temor a las críticas y sin dejarse
arrastrar
por las doctrinas decadentes.
532. ¿Qué tiene que ver la sabiduría con la constancia?
La sabiduría no es una fugaz iluminación de la razón, sino la repetición
constante
de actos positivos. Podemos realizar acto
s sabios, pero sólo serán realmente úti-
les cuando los desarrollemos continuamente. Esto es, con la constancia,
haciendo
de ellos una manera de pensar, un estilo de vida.
533. ¿Qué dice el tercer punto del Pentálogo?
«Seré fiel a mi Bandera, emblema del suelo mexicano, no tolerando
jamás su me-
nosprecio, ofrendando mi vida en garantía».
534. Pentathleta, ¿por qué debemos ser fieles a nuestra Bandera?
La Bandera representa a México y a los mexicanos. Nosotros somos
mexicanos,
miembros de este pueblo, por tanto la Bandera nos representa y
su honor es
nuestro honor.
535. ¿Cómo es que la Bandera es emblema del suelo mexicano?
Nuestro pueblo posee en común un pasado amargo y glorioso, y marcha
para lo-
grar una meta diferente de las demás naciones. Esto significa que
nuestra Patria
tiene un sello particular, su propia personalidad como país, y sus
diferencias y afi-
nidades se representan en algo material muy propio: nuestra Bandera.
536. ¿Por qué no he de tolerar jamás el menosprecio a nuestra Bandera?
Porque la Bandera es un objeto de respeto, siendo un símbolo. Puede
ser utilizada
negativamente, ya despreciándola, ya m
ancillándola, por quienes atentan contra
nuestra Patria desde dentro o desde fuera.
537. ¿Qué debo entender por ‘menosprecio’ a nuestra Bandera?
Que no se le rindan los honores correspondientes, no se le guarde
respeto, o que
se le trate de sustituir. Ni uno solo de sus colores debe predominar sobre
los otros,
ni su Escudo central sustituirlo por otros símbolos ni propios, mucho
menos de im-
portación, ya que como la Patria es una, la Bandera es una solamente.
538. ¿Por qué debo ofrecer mi vida en garantía de mi Bandera?
Porque nuestra educación nos lleva a disponer de la vida en favor de un
ideal; el
ideal es la Patria y su símbolo la Bandera.
539. ¿Qué dice el cuarto punto del Pentálogo?
«No murmuraré jamás ni permitiré que alguien lo haga en
detrimento de mi
grupo».
540. Pentathleta, ¿qué debes entender por ‘murmurar’?
Los comentarios negativos que se hacen circular entre los miembros de
la Institu-
ción con el fin de perjudicarla directament
e o en las personas de sus dirigentes.
541. ¿Por qué no debo murmurar?
Porque se opone al estilo franco y viril que nos impone el Pentathlón.
Porque es
una falta de autenticidad y honradez el socavar la firmeza de una
institución en la
cual se milita. Si el ideal y el sistema del Pentathlón no son de mi agrado,
he de
preferir abandonarlo a perjudicarlo con mi actitud desleal.
542. ¿Se puede criticar en el PDMU?
La crítica sana no sólo se permite, sino que se fomenta en un ambiente
de amis-
tad abierta y sincera.
543. ¿Qué dice el quinto punto del Pentálogo?
«Haré que mi valer como hombre que trabaja, que ama y que
piensa, sea una
contribución a la grandeza de mi pueblo».
544. Pentathleta, ¿un hombre que ama y que piensa es valioso?
Sólo cuando un hombre reúna las tres cualidades: trabajar, amar y
pensar, éste
resultará plenamente valioso.
545. ¿Qué pasa con el hombre que no tenga las cualidades: trabajo,
amor,
pensamiento?
Sin el trabajo es un parásito. Sin el amor es un autómata. Sin el
pensamiento es
un animal.
546. ¿Solamente siendo un hombre valioso puedo contribuir a la
grandeza
de mi pueblo?
Sí, solo siendo valioso puedo sumar mi esfuerzo al de los demás
mexicanos; es
más: siendo un hombre incompleto mis esfuerzos se restarán o servirán
de lastre
a mi país.
547. ¿Qué se entiende de nuestro lema?
«Patria, Honor y Fuerza».
- Con ‘Patria’ significamos la unidad histórica, real y espiritual que señala
un desti-
no de México y el valor más alto que posee nuestro pueblo.
- Por ‘Honor’ señalamos la dignidad y empeño con que
defendemos lo que es
nuestra esencia, y la calidad de nuestra Institución, manifestando en ello
nuestra
categoría humana.
- Por el significado de ‘Fuerza’ ponemos en acción el poderío espiritual y
material,
puesto en cumplimiento de nuestros ideales y códigos, sin importar
sacrificios y
considerándolo como fruto de la disciplina y la enseñanza pentathlónica.
548. ¿Cuáles serán las aspiraciones personales de un pentathleta?
El joven auténticamente pentathleta sólo a
spira a ser siempre útil y formar parte de
una gran misión en la que contribuye con su esfuerzo y su tiempo, como
un grano
de arena. Busca ayudar a promover a sus compañeros sin sentirse con
derecho a
que sean satisfechos sus intereses personales. Verá la asignación de
responsabi-
lidades y cargas sin envidias o resentimientos. Quien no lo entienda así
fracasará,
por no saber aquilatar los valores morales y personales que el PDMU
desea forjar.
549. ¿Qué actuación debe seguir el pentathleta?
El Pentathleta debe enmarcar su actuació
n en el cumplimiento de sus deberes,
que lo llevarán a su superación personal. Esto conducirá al desarrollo de
sus apti-
tudes, lo que aunado a la continua demostración de lealtad y entrega al
Pentath-
lón, así como el deseo legítimo de ascender más para servir más,
desembocará
en la generación de los líderes de la Instituc
ión. Todo pentathleta tendrá derecho a
ser jefe, y superarse le dará el impulso necesario para lograr el éxito,
siempre y cuando menosprecie la ambición. El que actúe con la única
meta de alcanzar la je-
fatura suprema, no merece el pertenecer a la Institución.
550. ¿Qué es para nosotros un compañero?
Un compañero es un amigo, no importan el g
rado ni jerarquía. Por tanto, debemos
ayudarle en sus problemas, respetarlo
en su persona, sin olvidar que sobre las
personas están las finalidades grandes y hermosas de la Institución,
mismas que
reclaman una absoluta unidad y un espíritu de hermandad mutua que
nos haga
superar nuestras preferencias o prejuicios,
para evitar las injusticias y asegurar la
unidad.
551. ¿Bajo qué banderas trabaja el Pentathlón?
El Pentathlón sólo sigue la gloriosa Bandera Nacional; la Institución es
representa-
da por la Bandera Guión, en ella reflejamos nuestros pensamientos
y actos. En
ellas se plasman la causa e ideal del Pentathlón, que nunca
sustituiremos por nin-
gún lienzo extraño.
552. ¿Qué simbolismo tiene, en el Guión, el orlado gris perla?
Simboliza la pureza de intención, que enmarca los actos humanos. El
ideal como
finalidad en la conquista de los bienes del espíritu, representados por la
verdad y
la belleza, por la fraternidad universal y la justicia, la ciencia y el arte, y la
abun-
dancia de bienes de la naturaleza que, aprovechados y
transformados para el
hombre mediante buena organización, deban
distribuirse con equidad eficaz.
553. ¿Qué simbolismo tiene, en el Guión, el campo azul?
El campo azul tiene dentro del Guión el significado de lealtad a
los propósitos
enunciados por el significado del orlado gris, además de la libertad en la
acción y
en el pensamiento; penetración de la mente en los arcanos del tiempo y
del espa-
cio. Simboliza asimismo grandeza del alma y aspiraciones.
554. ¿Qué simbolismo tiene, en el Guión, el Águila Bicéfala?
El Águila simboliza el honor como blindaje de la más alta calidad moral
de la activi-
dad juvenil.
555. ¿Por qué el Aguila del PDMU es bicéfala?
El Águila del escudo del PDMU tiene dos cabezas porque representa el
Águila Na-
cional unida en un solo cuerpo con el Águila Universitaria; en otro orden
designa la
fe y la razón; la emoción y el intelecto; potencia emotiva y potencia
cognoscitiva.
556. ¿Qué indica la posición de las alas del Águila del PDMU?
Las alas desplegadas y firmes indican vuelo ascendente y vertical;
energía y disci-
plina; orden y trayectoria definidas.
557. ¿Qué significa el escudo que tiene en el pecho el Águila del PDMU?
El escudo porta los colores de nuestra Bandera Nacional, amor patrio
que nutre y
purifica; comprende nuestra tradición y nuestra geografía; nuestros
próceres y
nuestro pueblo heroico. La Patria de ayer, hoy y mañana.
558. ¿Qué simbolismo tienen las garras del Águila de nuestro Guión?
Las garras simbolizan fuerza y capacidad combativas; capacidad
creadora, fortale-
za en el triunfo o en el infortunio.
559. El escudo del PDMU tiene cinco estrellas. ¿Qué significan?
Las cinco estrellas de cinco picos simbolizan los cinco puntos del
Pentálogo.
560. Dentro del PDMU, ¿quién es el ente fundamental de los conjuntos
efica-
ces?
Es el individuo. La noción del valor del ‘yo’ integral es clara en la
Institución. El in-
dividuo no es una pieza aislada oculta en una masa amorfa, es la célula
vital, com-
ponente de un organismo vigoroso: la Nación.
561. ¿Cuál es la actitud del pentathleta frente a la libertad?
Creemos en la realización de los ideales de
libertad y justicia social; reconocemos
que estos ideales no se obtienen como limosna ni como herencia, sino
como con-
quista del diario trabajo en empresas que tengan como meta el bien
común. So-
mos defensores de la libertad, pero de la libertad ordenada, la que
permite la prác-
tica del bien; pero somos enemigos de la libertad que se usa como
medio para
burlar las leyes, de la libertad para practicar el mal. A esa libertad
prostituida la lla-
mamos ‘libertinaje vil’.
562. De acuerdo con el Artículo 1º del Código Fundamental, ¿porqué
cosas
lucha el PDMU?
Lucha por la libertad y el poder de la Patria, por su honor y su cultura, la
integridad
de su patrimonio y el valor de una heroica tradición; por el respeto y el
progreso de
las instituciones que, en los sectores moral, científico, artístico o
deportivo, se for-
jen en el trabajo, en el orden, en el
deber y en la fraternidad de los hombres.
563. ¿Cuáles son los cuatro aspectos que trata de realizar el PDMU en
sus
componentes?
Los cuatro aspectos son: espiritual
, intelectual, corporal, material.
564. ¿Qué trata el primer aspecto que el PDMU trata de intuir?
El aspecto espiritual, que cubre:
a) Integridad moral, es decir, que nuestros actos vayan dirigidos a hacer
el bien.
b) Lealtad, lograr que los pentathletas sean cumplidores de lo que exigen
las leyes
de la fidelidad, del honor y de la hombría. Todos nuestros actos se
encontrarán
dentro de un marco de lealtad: lealtad a la Patria, a nuestros principios, a
la pala-
bra y a nuestros compromisos.
c) Amor intenso a la Patria, pretende int
ensificar el sentimiento del nacionalismo.
d) Fraternidad, espíritu de compañerismo y de camaradería; amistad y
unión recí-
procas entre compañeros de ideal.
e) Valor y caballerosidad, valor como una cualidad del espíritu que
mueve resuel-
tamente a acometer grandes empresas y a af
rontar sin miedo paralizante los peli-
gros, entendiéndose que el valor será manifiesto ante toda injusticia;
caballerosi-
dad para que todos los miembros de la Institución sean nobles y
generosos.
f) Sentido del deber, es la actitud de cumplir obligaciones nacidas
de respeto y
gratitud. Cumplimos primero nuestras ob
ligaciones antes de exigir nuestros dere-
chos.
g) Disciplina, crear en la mente de la juventud de México un estado de
observan-
cia, respeto y subordinación a ordenami
entos y reglamentos; aquí se pretende
aprender a mandar sabiendo obedecer.
h) Sentido estético, trata de infundir el sentido de la apreciación de la
belleza y el
arte.
565. Otro aspecto que el PDMU trata de intuir en sus componentes es el
inte-
lectual, ¿qué cubre este aspecto?
a) Mejoramiento y ampliación progresiva de nuestros conocimientos.
b) Espíritu investigador.
Con esto, se trata que en el pentathleta despierte y se arraigue el hábito
del estu-
dio y la buena lectura, conminándolo a la const
ante superación intelectual y cultu-
ral formándose en sus miembros un resuelto, decidido y tenaz espíritu
investiga-
dor. Deseamos que el pentathleta aprenda a razonar, a ver claro en las
decisio-
nes, a no dejarse embrollar con palabras, con sofismas, con ilusiones,
con falsas
teorías extranjerizantes.
566. ¿Qué se entiende del aspecto corporal que el PDMU trata de intuir
en
sus elementos?
a) Salud, los elementos del PDMU combinarán las prácticas mentales
con las físi-
cas, de modo de lograr que el organismo esté en condiciones de ejercer
normal-
mente sus funciones y así disfrutar ampliamente de la vida.
b) Resistencia, trata de que el pentathleta por medio de los ejercicios y
prácticas
resista las fatigas del servicio y del trabajo, de modo que la vida no lo
sorprenda
débil y desprevenido cuando necesite luchar por la misma.
c) Fuerza, para que los miembros del PDMU tengan energía y actúen en
esa for-
ma, que se transformen en personas dinámicas, vigorosas, activas;
siendo fuertes
es más fácil proteger al débil contra los abusos de los fuertes sin
conciencia.
d) Agilidad, lograr que nuestros jóvenes sean prontos y dinámicos,
siendo ágiles
es más fácil vencer que ser vencido.
e) Campaña sistemática en contra del vici
o, mantener primero a los integrantes de
la Institución libres de los vicios que aquejan a la sociedad actual y
además exten-
der a esta sociedad la campaña benefactora.
567. ¿Qué cubre el aspecto material que el PDMU trata de realizar
en sus
miembros?
a) Trabajo constante, constructivo y creciente; que todos tengan un
legado, en su
momento, un trabajo digno que ofrezca suficiente compensación para
llevar una
vida asimismo digna; que ese trabajo sirva para aumentar el bienestar de
nuestro
pueblo.
b) Coordinación de esfuerzos para la obtención de mejores resultados.
c) Cooperación y auxilio recíprocos. Am
bos puntos, b) y c), encaminados a lograr
que a nadie le falte el pan, no haya quienes estén desprovistos de lo más
indis-
pensable. En general el dinero obtenido con nuestro trabajo es un bien
material
necesario que representa el esfuerzo, la perseverancia y la eficacia con
que fue
obtenido; todos estos postulados del aspecto material bajo una sola
bandera ideo-
lógica: la Patria.
568. ¿En qué está basada la estructura del PDMU?
La estructura del PDMU está basada en un orden estricto de carácter
militar.
569. ¿Cuáles son las dos partes que forman la estructura del PDMU?
Las partes que forman la estructura son:
I
)A
CTIVO
, cuya acción será dinámica en la
realización de los postulados, y
II
)R
ESERVAS Y SOCIOS HONORARIOS
, formados de aque-
llos que no están capacitados para desempeñar los trabajos que el activo
requiere.
570. ¿Cómo está formado el Activo del PDMU?
El activo del PDMU está compuesto por: 1. El Jefe del PDMU; 2.
Subjefe del
PDMU; 3. el Estado Mayor General; 4. el Tribunal de Honor; 5.
Instructores;
6. Cuerpo de Profesionistas; 7. Oficiale
s; 8. Clases; 9. Cadetes; 10. Reclutas;
11. Pentathlón de Zonas; 12. Pentat
hlón Menor; 13. Pentathlón Femenino.
571. ¿Cuáles son las características que debe llenar el jefe del PDMU?
El jefe del PDMU deberá ser de gran antigüedad dentro del grupo, tener
en su ha-
ber valiosos antecedentes de trabajo, lealtad y cumplimiento de sus
deberes, tener
capacidad de jefe y gozar de simpatías en la corporación.
572. ¿Cuáles son los derechos y obligaciones del Jefe del PDMU?
Los derechos y obligaciones del Jefe del PDMU, son:
1. Nombrar y remover al Subjefe, a los integrantes del EMG, al Juez, al
Secretario,
al Jurado del Tribunal de Honor y al Fiscal General del PDMU; si la falta
que ame-
rita la destitución no es administrativa, deberá mediar juicio ante el
Tribunal de Ho-
nor.
2. Autorizar los grados que la Sección Militar proponga después de haber
sido ob-
jetados por el EMG.
3. Tendrá potestad para tomar una decis
ión o un acuerdo urgente sin previa reu-
nión del EMG, estando la orden únicamente en relación con el Jefe de la
Sección
inmediata a dicha orden.
4. Proveer de todo lo necesario para la realización de las finalidades del
PDMU.
573. ¿Quién suple las ausencias del Jefe del PDMU?
1. La falta temporal del Jefe del
PDMU es cubierta por el Subjefe.
2. A la falta definitiva, el Subjefe tomará su puesto y procederá a nombrar
un nue-
vo Subjefe, previa consulta por escrutinio secreto del EMG.
574. ¿Cuándo cesa el Jefe en sus funciones?
El Jefe cesa en sus funciones:
1. Automáticamente, en caso de cometer un delito del orden común.
2. En caso de ineptitud.
3. Incumplimiento de sus deberes.
4. Abuso de autoridad.
5. Por llevar una vida indecorosa que deshonre a la Institución.
En todos los casos el EMG podrá pedirle su renuncia, siempre y cuando
80% del
EMG vote así.
575. ¿Cuáles son los derechos y obligaciones del Subjefe del PDMU?
Son derechos y obligaciones del Subjefe del PDMU:
1. Sustituir al Jefe en ausencia temporal de éste.
2. Será al mismo tiempo el Jefe del EMG.
3. Nombrará tres ayudantes, que serán sometidos a la objeción del EMG.
576. ¿Cuándo cesa el Subjefe en sus funciones?
El Subjefe cesa en sus funciones en los mismos casos que el Jefe.
577. ¿Quién constituye la voz de mando del PDMU?
El Jefe del PDMU y el EMG constituirán la voz de mando suprema.
578. ¿Cuáles son las obligaciones del EMG?
Las obligaciones del EMG son: hacer cumplir el Código Fundamental y
los Regla-
mentos; elaborar proyectos, programas, otorgar recompensas,
mandar comisio-
nes, proveer la ejecución de la sentencia del Tribunal de Honor.
579. ¿Cómo se forma el Estado Mayor General?
El EMG se forma de siete secciones: Técnica, Militar, Deportiva,
Organización y
Propaganda, Investigación y Estadística,
Detall o Archivo General y Hacienda.
580. ¿Cuáles son las funciones de la Sección Técnica?
Las funciones de la Sección Técnica serán de orden intelectual;
elaborará proyec-
tos, reglamentos y estudios especiales que tiendan a realizar una mejor
prepara-
ción de los miembros del PDMU para conseguir una superación
constante del gru-
po; estudiará también todos los mecanism
os para el mejor funcionamiento y capa-
cidad del Pentathlón.
581. ¿Cuáles son las funciones de la Sección Militar?
Las funciones de la Sección Militar serán las de crear una profunda
conciencia de
disciplina, se encargará directamente que se imparta cultura militar y
organizará el activo en forma militar; dará a conocer leyes y reglamentos
militares vigentes en
nuestro Ejército Nacional y pugnará por el amor, respeto y acercamiento
hacia las
Instituciones Militares.
582. ¿Cuáles son las funciones de la Sección Deportiva?
Las funciones de la Sección Deportiva estarán encaminadas a conseguir
el desa-
rrollo físico de los miembros del PDMU, que armonice con la finalidad
que a este
respecto se persigue.
583. ¿Cuáles son las funciones de la Sección de
Organización y
Propaganda?
Las funciones de la Sección de Organización y Propaganda son la
coordinación y
marcha precisa de las actividades del Pentathlón con otras que serán
afines, con
objeto de estimular o conseguir material necesario para la buena marcha
de la Ins-
titución; será la encargada de mantener una propaganda efectiva dentro
y fuera
del PDMU.
584. ¿Cuáles son las funciones de la
Sección de Investigación y Estadística?
Las funciones de la Sección de Investigación y Estadística son: el control
gráfico y
censal de la agrupación, el control de los asuntos en que sea menester
una inves-
tigación en cualquiera de los terrenos de la vida social, intelectual y al
mejoramien-
to nacional.
585. ¿Cuáles son las funciones de la Sección de Detall?
Las funciones de la Sección de Detall o Archivo General son conservar
una clasifi-
cación escrita en todos los miembros del Pentathlón y de todos los
asuntos que se
relacionen.
586. ¿Cuáles son las funciones de la Sección de Hacienda?
Las funciones de la Sección de Hacienda son las de guardar el tesoro o
bienes del
Pentathlón, del vestuario y equipo; llevará la contabilidad general.
587. ¿Por quiénes son nombrados los Subjefes de Sección del EMG?
Los jefes de Sección del EMG nombrarán a sus Subjefes, poniéndolos a
objeción
del propio Estado Mayor.
588. Cuando un Jefe de Sección cesa en su cargo, ¿qué sucede con su
Sub-
jefe?
Cuando un Jefe de Sección cesa, el Subjefe y los ayudantes cesan
automática-
mente.
589. En los acuerdos de Estado Mayor, ¿quién tiene voz y quiénes voto?
En los acuerdos de EMG, el Jefe o el Subjefe y además los Jefes de
Sección ten-
drán voz y voto; tendrán sólo voz los Subjefes. En caso de empate, el
Jefe tendrá
voto de calidad.
90. ¿De qué se encarga el Tribunal de Honor?
El Tribunal de Honor será el encargado de juzgar las faltas de los
miembros del
Pentathlón, rigiéndose por el sentido mo
ral y orden que animan a la Institución.
591. ¿Cómo se forma el Tribunal de Honor?
El Tribunal de Honor se forma por un Juez con sus ayudantes y un
Jurado.
592. ¿Puede un cabo ser miembro del Tribunal de Honor? ¿Puede serlo
un
miembro de EMG?
El puesto en el Tribunal de Honor es independiente del grado, pero es
incompati-
ble con el de Estado Mayor.
593. ¿Quiénes podrán ser instructores?
Los instructores podrán ser miembros activos, socios honorarios o
personas aje-
nas, pero en este caso su misión se concretará a la enseñanza para la
que fueron
requeridos.
594. ¿Pueden los miembros del Cuerpo de Profesionistas pertenecer al
Acti-
vo ordinario?
Los miembros del Cuerpo de Profesioni
stas sí pueden pertenecer al Activo.
595. ¿De quién dependerá el Cuerpo de Profesionistas?
El Cuerpo de Profesionistas dependerá del Jefe del Pentathlón o
de la persona
que designe.
596. ¿Quiénes pueden ser reclutas?
Todo aquel que sea admitido al grupo, previa solicitud de admisión y
cumpliendo
los reglamentos vigentes.
597. ¿Quiénes serán cadetes?
Serán cadetes todos los miembros del Pentathlón que haya pasado
previamente
por la Escuela de Reclutas, que hayan prestado juramento a la Bandera
Nacional
y al Pentálogo, y que hayan sido aprobados en el examen respectivo.
598. ¿Cuáles serán los derechos de los cadetes?
Los cadetes tendrán derecho a que se les ascienda y se les otorguen
distinciones
por méritos especiales, así como llegar a ser Jefe del PDMU, en calidad
de su ca-
pacidad y antecedentes.
599. ¿Quiénes integran el Pentathlón Menor?
El Pentathlón Menor lo integrarán los
que no cumplan con la edad reglamentaria
para ser cadetes, pero que quieran recibir la instrucción o iniciarse en las
activida-
des propias del grupo.
600. ¿Quiénes son considerados como reservas?
e considerarán reservas a todos aquellos miembros que, habiendo
pertenecido al
Activo, no puedan seguir desempeñando este tipo de trabajo, pero que
simpaticen
y quieran seguir perteneciendo al grupo, a quienes se les fija un mínimo
de activi-
dades.
601. ¿Quiénes integran el Pentathlón de Zonas?
El Pentathlón de Zonas lo integrarán jóvenes que simpaticen y lleven a
cabo las
mismas finalidades del PDMU de la ciudad de México.
602. ¿Cómo será el Pentathlón en su régimen interno y cómo en lo
concer-
niente a disposiciones generales?
El Pentathlón de Zonas será autónomo en su régimen interior,
dependiendo del
Estado Mayor General en lo que concierne a disposiciones generales.
603. ¿Por quiénes se forma el Pentathlón Femenino?
El Pentathlón Femenino estará formado por aquellas jóvenes que
adopten las fina-
lidades de la Institución.
604. ¿Cómo será el Pentathlón Femenino en su régimen interno?
El Pentathlón Femenino será autónomo en s
u régimen interior, pero tendrá voto de
calidad dentro del EMG del Pentathlón Femenino.
605. ¿Cuáles son las tendencias políticas del Pentathlón?
El Pentathlón no tendrá tendencias políticas ni participará en actividades
de esa
índole, siendo independiente de todo partido político o sectario.
606. ¿Con qué instituciones tendrá relaciones el Pentathlón?
El Pentathlón tendrá relaciones de íntima amistad con las Instituciones
que aspi-
ren su marcha en postulados de cultura universitaria, cultura militar
o deportiva.
Procurará colaborar con ellas con el contingente que pueda prestar;
al mismo
tiempo buscará ayuda y participación en sus actividades, coordinando
esfuerzos
constructivos y tendiendo lazos de fraternidad.
607. ¿Cómo se constituye el Patrimonio del PDMU?
El Patrimonio del PDMU está constituido por todos los objetos, muebles e
inmue-
bles, que por cualquier motivo sean adquiridos en propiedad por uno o
más de sus
miembros de la categoría que sean, o bien por la misma Institución.
608. ¿Cuándo entró en vigor el Código Fundamental del PDMU?
El Código Fundamental entró en vigor el 1 de octubre de 1940, a los
dos años,
dos meses y 21 días de haberse fundado el PDMU.
609. ¿Quiénes forman el Consejo del PDMU y cuándo se reúnen?
El Consejo lo forman los Fundadores y ex comandantes, y se reúnen por
decisión
expresa del Comandante General.
10. ¿Quiénes fundaron el Pentathlón?
Doce estudiantes de medicina fundaron el PDMU, ellos fueron: Andrés
Luna Cas-
tro, Luis Saénz Arroyo, Ginés Navarro Díaz de León, Alfonso de Icaza e
Icaza, Án-
gel Pérez Aragón, Braulio Peralta Rodríguez, José Urbano Blanchet
Ceceña, Car-
los Niño de Rivera, Fidel Ruiz Moreno, Joaquín de la Torre, Carlos
Von Retteg,
Jorge Jiménez Cantú; como primer instru
ctor y también considerado fundador, el
Teniente Gonzalo Hidalgo.
611. ¿Cuándo se fundó el Pentathlón y dónde?
El PDMU se fundó el 9 de julio de 1938 en una calle adyacente al
viejo Estadio
Nacional, actualmente se recuerda el sitio con una piedra que está en el
patio de
la Unidad Habitacional Presidente Benito
Juárez (Col. Roma, Distrito Federal).
612. ¿Quiénes han sido los Comandantes Generales del PDMU?
1. Dr. Jorge Jiménez Cantú
2. Dr. José Urbano Blanchet Ceceña
3. Dr. Rafael Izquierdo Ibáñez
4. Marcelo Mendoza Parada
5. Dr. Armando León Bejarano
6. Dr. José Urbano Blanchet Ceceña
7. Dr. Manlio Hernández y Hernández
8. Dr. Jorge Hernández Ibarra
9. Ing. Jorge Gilling Cabrera
10. Lic. Sergio Álvarez Castro
11. Dr. Isauro Martínez Gálvez
12. Lic. Ignacio Espinoza Ortega
13. Ing. Rafael Nava y Uribe.
14. Roberto Hernández Jones
15. M. en C. Ángel Gutiérrez González
16. Ing. Raúl Hernández Padilla