Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 57 vistas

    Ortodoncia I 2023B

    Cargado por

    Fernanda Gutierrez
    Este documento presenta el programa de la unidad de aprendizaje de Ortodoncia I para la carrera de Cirujano Dentista. El curso consta de 90 horas divididas en sesiones teóricas y prácticas, con el objetivo de que los estudiantes adquieran conocimientos sobre maloclusiones de crecimiento y desarrollo craneofacial. El curso cubre temas como crecimiento óseo, oclusión dental, hábitos anormales, radiografías, cefalometría y diagnóstico ortodóncico

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Ortodoncia I 2023B

    Cargado por

    Fernanda Gutierrez
    57 vistas10 páginas
    Este documento presenta el programa de la unidad de aprendizaje de Ortodoncia I para la carrera de Cirujano Dentista. El curso consta de 90 horas divididas en sesiones teóricas y prácticas, con el objetivo de que los estudiantes adquieran conocimientos sobre maloclusiones de crecimiento y desarrollo craneofacial. El curso cubre temas como crecimiento óseo, oclusión dental, hábitos anormales, radiografías, cefalometría y diagnóstico ortodóncico

    Título original

    ORTODONCIA I 2023B

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta el programa de la unidad de aprendizaje de Ortodoncia I para la carrera de Cirujano Dentista. El curso consta de 90 horas divididas en sesiones teóricas y prácticas, con el objetivo de que los estudiantes adquieran conocimientos sobre maloclusiones de crecimiento y desarrollo craneofacial. El curso cubre temas como crecimiento óseo, oclusión dental, hábitos anormales, radiografías, cefalometría y diagnóstico ortodóncico

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    57 vistas10 páginas

    Ortodoncia I 2023B

    Cargado por

    Fernanda Gutierrez
    Este documento presenta el programa de la unidad de aprendizaje de Ortodoncia I para la carrera de Cirujano Dentista. El curso consta de 90 horas divididas en sesiones teóricas y prácticas, con el objetivo de que los estudiantes adquieran conocimientos sobre maloclusiones de crecimiento y desarrollo craneofacial. El curso cubre temas como crecimiento óseo, oclusión dental, hábitos anormales, radiografías, cefalometría y diagnóstico ortodóncico

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 10

    INSTITUTO UNIVERSITARIO

    FRANCO INGLÉS DE MÉXICO S. C.

    INCORPORADO A LA U.A.E.M.

    LICENCIATURA EN CIRUJANO DENTISTA

    CLAVE DE INCORPORACIÓN 108 M

    UNIDAD DE APRENDIZAJE:
    ORTODONCIA I

    SÉPTIMO PERIODO
    ÁREA DE DOCENCIA:
    ODONTOPEDIATRÍA Y ORTODONCIA

    AGOSTO 2023- ENERO 2024


    NOMBRE DEL PROGRAMA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
    ORTODONCIA I

    CLAVE: L40037 HT: 4 HP: 2 TH: 6 CRÉDITOS: 8

    PERIODO: SÉPTIMO TIPO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE:


    OBLIGATORIA

    UNIDADES DE UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD DE


    APRENDIZAJE SIMULTANEAS APRENDIZAJE
    ANTECEDENTES CONSECUENTES
    Clínica integrada I
    Ninguna Clínica de prótesis fija Ninguna
    Prótesis removible
    Odontopediatria I
    Clínica de exodoncia
    Bioestadística
    Optativa I

    I. Presentación del programa de estudios.


    El curso de Ortodoncia I en la carrera de Cirujano Dentista es importante por la utilidad de
    esta disciplina en la clínica odontológica, ya que dentro de las enfermedades dentales que
    más afectan a nuestra sociedad son: caries, parodontopatías y maloclusiones.
    También es importante porque adquiriendo los conocimientos de crecimiento, desarrollo y de
    oclusión los alumnos podrán hacer un diagnóstico precoz y oportuno previniendo la
    formación de maloclusiones.
    Este curso consta de 90 horas; 45 horas teóricas y 45 horas prácticas, pretendiendo que el
    estudiante adquiera un conocimiento claro de las maloclusiones de crecimiento y desarrollo
    cráneo-facial, adquiriendo la destreza necesaria para poder construir los aparatos
    correspondientes y facilitando la comprensión de las unidades de aprendizaje como
    Odontopediatría y Ortodoncia II.
    Las sesiones teóricas se impartirán en el aula asignada y las sesiones prácticas se realizarán
    en el Laboratorio del Instituto.

    II. Objetivos de la unidad de aprendizaje.


    Al término del curso el alumno será capaz de formular el diagnóstico ortodóntico con base en
    los conocimientos teórico-prácticos adquiridos del crecimiento y desarrollo craneofacial, de
    oclusión.
    III. Contenidos de la unidad de aprendizaje, y su organización.

    Unidad temática 1. GENERALIDADES.


    o Objetivo: Al final de esta unidad el alumno estará capacitado para explicar que
    es Ortodoncia y su aplicación en Odontología.

    Temas:
    1 Introducción a la Ortodoncia.
    2 Historia de la Ortodoncia.
    3 Definiciones de Ortodoncia.
    4 Diferencia entre Ortopedia / Ortodoncia.
    5 Divisiones de la ortodoncia interceptiva y correctiva

    Unidad temática 2. CRECIMIENTO Y DESARROLLO CRANEOFACIAL


    o Objetivo: Al final de esta unidad el alumno estará capacitado para explicar como
    crece la cara y el cráneo.

    Temas:
    1.- Definición de crecimiento y desarrollo craneofacial.
    2.-Tipos de osteogénesis y crecimiento del hueso.
    3.-Factores que influyen en el crecimiento craneofacial.
    4.-Teorías de crecimiento.
    5.-Crecimiento y desarrollo prenatal y postnatal de: bóveda craneana,
    base de cráneo, macizo naso maxilar y mandíbula.
    6.-Vectores de crecimiento y desarrollo.

    Unidad temática 3. DESARROLLO DE LA DENTICIÓN Y OCLUSIÓN.


    o Objetivo: Al final de esta unidad el alumno conocerá como se forma una oclusión
    en dentición temporal y permanente normales.

    Temas:
    1.- Deglución visceral y somática.
    2.-Denominación de las diferentes maloclusiones dentarias.
    3.-Llaves de la oclusión normal “Andrews”.
    Unidad temática 4. HÁBITOS ANORMALES Y MUSCULARES.
    o Objetivo: Al final de esta unidad el alumno estará capacitado para reconocer el
    tipo de hábito.

    Temas:
    1.-Hábito de chupadedo.
    2.-Hábito de Lengua Proctátil., y macroglosia
    3.-Hábito de chupar el labio
    4.-Respirador bucal.

    Unidad temática 5. RADIOGRAFÍA CARPAL.


    o Objetivo: Al final de esta unidad el alumno será capaz de conocer los estadios
    de crecimiento para aplicar en el paciente el tratamiento de ortopedia.

    Temas:
    1. Osificación (diáfisis y epífisis)
    2. Sitios de osificación (6).
    3. Cronología
    4. Análisis de una radiografía carpal

    Unidad temática 6. CEFALOMETRÍA.


    o Objetivo: Al final de esta unidad el alumno podrá realizar trazados
    cefalométricos y obtener un diagnóstico.

    Temas:
    1. Definición de cefalometría.
    2. Puntos cefalométricos.
    3. Ángulos cefalométricos.
    4. Segmentos cefalométricos.
    5. Cefalometria de Steiner
    6. Trazado de cefalometría.
    7. Diagnóstico cefalométrico
    Unidad temática 7. ANALISIS DE MODELOS Y BIOMECANICA
    o Objetivo: Al final de esta unidad el alumno será capaz de saber como se realizan
    los diferentes análisis de modelos para paciente infantil y adulto.

    Temas:
    1. Análisis total de espacios
    2. Análisis de Moyers
    3. Análisis de Shwartz
    4. Movimientos dentales

    Unidad temática 8. DIAGNOSTICO ORTODÓNCICO INTEGRAL.


    o Objetivo: Al final de esta unidad el alumno estará capacitado para integrar el
    diagnostico ortodoncico con base en los análisis fotográficos, modelos de
    estudio y cefalométricos.

    Temas:
    1. Apartado de ortodoncia de la Historia Clínica.
    2. Elaboración de lista de problemas
    3. Sistema Ackerman y Proffit.

    Unidad temática 9. MODELOS DE ESTUDIO.


    o Objetivo: Al final de esta unidad el alumno será capaz de construir modelos de
    estudio con el zocalado adecuado para ortodoncia

    Temas:
    1. Enseñanza práctica al alumno.
    2. Práctica del alumno en sus modelos.
    Unidad temática 10. PRÁCTICA DE DOBLEZ.
    o Objetivo: Al final de esta unidad el alumno será capaz de realizar los dobleces correctos para
    la construcción de aparatos de ortodoncia.

    Temas:
    1. Enseñanza práctica de como utilizar los diferentes alicates.
    2. Práctica del alumno realizando dobleces.

    Unidad temática 11. PRÁCTICA DE SOLDADURA DE PLATA.


    o Objetivo: Al final de esta unidad el alumno podrá soldar los alambres con
    soldadura de plata.

    Temas:
    1. Demostración práctica de soldadura de alambres.
    2. Práctica del alumno.

    PRÁCTICAS CLÍNICAS PRÁCTICAS DE LABORATORIO


    1. Modelos de estudio
    2. Diagnostico cefalométrico
    3. Manejo de pinzas.
    4. Manejo de la soldadura de plata.
    ACTIVIDADES REQUISITOS INSTRUMENTALES
    CLÍNICAS
    o Uniforme completo del instituto para las sesiones clínicas
    o Cubrebocas
    o Lentes de protección
    o Pinza de pico de pájaro Hu friedy o Massel o Medesy
    corto, pinza de 3 picos, pinza de la rosa sin estrias
    o Alicate para cortar alambre
    o Pieza de mano de alta o baja velocidad
    o Piedras, fresas mantas, hules.
    o Taza de hule
    o Espátula
    o Alginato
    o Plantilla milimetrada para doblez, autorizada,(enmicar
    después de firmar)
    o Yeso de ortodoncia
    o Alambre redondo del 0.28, 036 y 0.32
    o Adaptador de bandas de mordida
    o Soldadura de plata
    o Fundente para esta soldadura
    o Loseta media carta
    o Zócalos
    o Espátula de cemento
    o Soplete microtorch
    o Compás de dos puntas metálicas
    o Juego de escuadras sin bisel
    o Transportador
    o Regleta de Ricketts
    o Negatoscopio
    o Jabon zote blanco en ojuela
    o Radiografia carpal
    o Radiografia lateral de cráneo
    o Plumones punto fino
    o Acetatos tamaño carta o papel albanene delgado
    o Alcohol y algodón
    PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN:

    En base al Reglamento Interno del Instituto evaluación del curso se realizarán de la siguiente
    forma:

    1. Teoría: El 100% del promedio final corresponde a las 3 evaluaciones.


    1er Parcial: 50% Evaluación continua y 50% examen escrito,Radiografía carpal (2 trazos
    y 1 anatomía)
    2º Parcial: 70% evaluación continua y 30% examen (Cefalometría de Steiner 1 anatomía
    2 trazos con diagnóstico), Análisis de modelos de Moyers 1 con diagnóstico)
    3er Parcial: 100% Práctico
    Se entregaran 7 figuras en hoja milimetrada las cuales se realiza el doblez en calibre
    0.28, 0.32 y 0.36 (50%) y un nombre con un mínimo de 10 puntos de soldadura. (25%)
    Se entregara una figura de aproximadamente 10cm.doblada y soldada al termino del
    curso con las siguientes características: alambre de calibre 0.28,0.32 y 0.36 con la
    dimensión a su conveniencia y con un mínimo de 15 puntos de soldadura. (25%)

    o Primer Examen Parcial: Incluye de la Unidad I, II, III, IV, v Segundo Examen Parcial:
    Incluye la Unidad VI, VII Y VIII
    o Tercer Examen Parcial: Incluye de la Unidad IX, X, XI.
    Estos exámenes se realizarán en las fechas señaladas por la Dirección Académica.

    o Pase Automático: Los alumnos que promedien de 8.0 y un mínimo de 80% de asistencias.

    Es requisito indispensable para aprobar el curso realizar dentro del horario de clases el
    100% de los trabajos solicitados, de no ser así será acreedor al recicle del curso no
    importa el porcentaje de asistencia y calificación.

    o Examen Ordinario: Lo presentarán alumnos que promedien de 6.0 a 7.9 y un número de


    asistencias del 80%,examen teorico 50% y practico 50%
    o Examen Extraordinario: Lo presentarán alumnos que promedien 4.0 a 5.9 y un mínimo de
    asistencias de 60%.examen escrito 50%, examen practico 50%
    o Examen a Título de Suficiencia: Lo presentarán alumnos que promedien 0.0 a 3.9 y un
    mínimo de asistencias del 30%.examen escrito 50%, examen practico 50%.
    IV. Acervo bibliográfico.
    Básico:

    BIBLIOGRAFÍA.

    1. Proffit William R. Ortodoncia contemporánea Editorial Elsevier 2014


    2. Canut Brusola, José Antonio Ortodoncia clínica y terapéutica Editorial: MASSON EDRS 2005
    3. Vellini, Flavio Ortodoncia diagnóstico y planificación clínica Artes Médicas latinoamericanas 2004
    4. Gregoret Jorge, Tuber Elisa Ortodoncia y cirugía ortognática diagnóstico y planificación 2° edición
    Editorial AMOLCA 2014
    5. Linden, Frans PGM Van der Conceptos y estrategias en ortodoncia Quitessence Barcelona España
    2006
    6. Graber. Thomas M. Et al. “Ortodoncia Principios generales y técnica actuales”. 5° edición Editorial
    Elsevier 2013
    7. Graber. Thomas M. Et al “Ortopedia dentofacial con aparatos funcionales” 2° edición España Harcout
    Brace 1998
    8. Enlow Donald H. “Manual de Crecimiento y Desarrollo Craneofacial”. 3° edición editorial
    Interamericana México 1992
    9. Enlow Donald H. “ Crecimiento facial “ 1° edición editorial Interamericana México 1998

    10. Linden Vander “Ortodoncia con aparatología fija” Colombia actualidades médico odontológicas
    Latinoamérica. 1999
    11. Gómez de Ferraris “Histología y Embriología e ingeniería tisular bucodental”. 3° edición Madrid médica
    panamericana 2009.
    12. Ariteguieta Ricardo “Diagnóstico cefalométrico simplificado” Colombia actualidades médico
    odontológicas Latinoamérica. 1994
    13.-Okeson , Jeffrey. Tratamiento de occlusion y afecciones temporo mandibulares, 7° ed. Elsevier 2013.
    PAG

    También podría gustarte