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    Analisis Capitulo 16 y 17

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    Laura Katerine Arteaga Molano
    El capítulo 16 se enfoca en la presentación de resultados en investigaciones cualitativas. Explica que el reporte debe ser claro, detallado y organizado, e incluir ejemplos de datos y una discusión de los hallazgos. El capítulo 17 trata sobre los métodos mixtos, los cuales combinan enfoques cuantitativos y cualitativos. Estos pueden ser convergentes, secuenciales o complementarios y ayudan a abordar limitaciones de métodos individuales, aunque requieren planificación cuidadosa debido al conocimiento necesario de ambas técnicas

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    Analisis Capitulo 16 y 17

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    Laura Katerine Arteaga Molano
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    El capítulo 16 se enfoca en la presentación de resultados en investigaciones cualitativas. Explica que el reporte debe ser claro, detallado y organizado, e incluir ejemplos de datos y una discusión de los hallazgos. El capítulo 17 trata sobre los métodos mixtos, los cuales combinan enfoques cuantitativos y cualitativos. Estos pueden ser convergentes, secuenciales o complementarios y ayudan a abordar limitaciones de métodos individuales, aunque requieren planificación cuidadosa debido al conocimiento necesario de ambas técnicas

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    Analisis Capitulo 16 y 17

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    El capítulo 16 se enfoca en la presentación de resultados en investigaciones cualitativas. Explica que el reporte debe ser claro, detallado y organizado, e incluir ejemplos de datos y una discusión de los hallazgos. El capítulo 17 trata sobre los métodos mixtos, los cuales combinan enfoques cuantitativos y cualitativos. Estos pueden ser convergentes, secuenciales o complementarios y ayudan a abordar limitaciones de métodos individuales, aunque requieren planificación cuidadosa debido al conocimiento necesario de ambas técnicas

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    El capítulo 16 se enfoca en la presentación de resultados en investigaciones cualitativas. Explica que el reporte debe ser claro, detallado y organizado, e incluir ejemplos de datos y una discusión de los hallazgos. El capítulo 17 trata sobre los métodos mixtos, los cuales combinan enfoques cuantitativos y cualitativos. Estos pueden ser convergentes, secuenciales o complementarios y ayudan a abordar limitaciones de métodos individuales, aunque requieren planificación cuidadosa debido al conocimiento necesario de ambas técnicas

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    Universidad Colegio mayor de Cundinamarca

    Metodología general de la investigación

    Ideas principales Capitulo 16

    Capítulo 16 El reporte de resultados del proceso cualitativo


    • El reporte debe ser claro y detallado: Es importante que el reporte de resultados sea claro y
    detallado para que los lectores puedan comprender la investigación. El reporte debe incluir
    información sobre el contexto de la investigación, el diseño utilizado, la recolección y
    análisis de datos y los hallazgos.
    • La presentación de resultados debe ser organizada: Es importante que los resultados se
    presenten de manera organizada para que los lectores puedan comprenderlos de manera
    clara. Se pueden utilizar tablas, gráficos y diagramas para organizar la información y
    hacerla más visual.
    • Es importante incluir ejemplos de datos: Es recomendable incluir ejemplos de los datos en
    el reporte de resultados para que los lectores puedan entender mejor los hallazgos. Los
    ejemplos pueden ser citas textuales de entrevistas o descripciones detalladas de situaciones
    observadas.
    • El reporte debe incluir una discusión de los hallazgos: Es importante que el reporte incluya
    una discusión de los hallazgos para que los lectores puedan comprender su significado. La
    discusión puede incluir una explicación de cómo los hallazgos se relacionan con la literatura
    existente y cómo contribuyen al campo de estudio.
    • Es importante que el reporte sea claro y detallado, que la presentación de resultados sea
    organizada, que se incluyan ejemplos de datos y que se realice una discusión de los
    hallazgos.
    • El reporte debe ser escrito de manera que los lectores puedan comprender la investigación y
    su importancia en el campo de estudio.

    Capítulo 17 Los métodos mixtos


    • Los métodos mixtos combinan técnicas cuantitativas y cualitativas: Los métodos mixtos de
    investigación combinan técnicas cuantitativas y cualitativas para obtener una comprensión
    más completa del fenómeno de estudio. Se pueden utilizar diferentes combinaciones de
    técnicas, dependiendo de los objetivos de la investigación.
    • Los métodos mixtos pueden ser convergentes, secuenciales o complementarios: Los
    métodos mixtos pueden ser convergentes, en los que se recolectan y analizan datos
    cuantitativos y cualitativos al mismo tiempo; secuenciales, en los que se recolectan y
    analizan datos en dos etapas separadas; o complementarios, en los que se utilizan datos
    cuantitativos y cualitativos para responder a diferentes preguntas de investigación.
    • Los métodos mixtos pueden ayudar a abordar limitaciones de los métodos cuantitativos y
    cualitativos: Los métodos mixtos pueden ayudar a abordar limitaciones de los métodos
    cuantitativos y cualitativos. Por ejemplo, pueden proporcionar una comprensión más
    profunda del fenómeno de estudio que los métodos cuantitativos, mientras que también
    permiten una generalización más amplia que los métodos cualitativos.
    • Los métodos mixtos requieren una planificación cuidadosa: Los métodos mixtos requieren
    una planificación cuidadosa para asegurar que las técnicas cuantitativas y cualitativas se
    complementen entre sí y se utilicen de manera efectiva. Es importante que los
    investigadores tengan un conocimiento sólido de ambas técnicas para poder diseñar e
    implementar un estudio mixto de manera efectiva.
    • Los métodos mixtos combinan técnicas cuantitativas y cualitativas y pueden ser
    convergentes, secuenciales o complementarios.
    • Los métodos mixtos pueden abordar limitaciones de los métodos cuantitativos y
    cualitativos, pero requieren una planificación cuidadosa.
    • Los investigadores deben tener un conocimiento sólido de ambas técnicas para poder
    diseñar e implementar un estudio mixto de manera efectiva.

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