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    El Agua Que Camina

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    Yubitza Gallardo
    Este documento describe un experimento para enseñar a los niños sobre los colores primarios y secundarios. El experimento involucra llenar vasos con agua y colorantes primarios, luego conectar los vasos con papel de cocina para que los colores se mezclen y creen nuevos colores secundarios. El objetivo es proporcionar una manera divertida y didáctica para que los niños aprendan sobre la mezcla de colores.

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    El Agua Que Camina

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    Yubitza Gallardo
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    Este documento describe un experimento para enseñar a los niños sobre los colores primarios y secundarios. El experimento involucra llenar vasos con agua y colorantes primarios, luego conectar los vasos con papel de cocina para que los colores se mezclen y creen nuevos colores secundarios. El objetivo es proporcionar una manera divertida y didáctica para que los niños aprendan sobre la mezcla de colores.

    Título original

    El agua que camina

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    Este documento describe un experimento para enseñar a los niños sobre los colores primarios y secundarios. El experimento involucra llenar vasos con agua y colorantes primarios, luego conectar los vasos con papel de cocina para que los colores se mezclen y creen nuevos colores secundarios. El objetivo es proporcionar una manera divertida y didáctica para que los niños aprendan sobre la mezcla de colores.

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    Este documento describe un experimento para enseñar a los niños sobre los colores primarios y secundarios. El experimento involucra llenar vasos con agua y colorantes primarios, luego conectar los vasos con papel de cocina para que los colores se mezclen y creen nuevos colores secundarios. El objetivo es proporcionar una manera divertida y didáctica para que los niños aprendan sobre la mezcla de colores.

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    PRESENTACION

    El presente proyecto nos permite visualizar los


    colores primarios en su forma base y luego poder ver
    como la mezcla de estos genera nuevos colores, también
    llamados colores secundarios, dándonos así una manera
    2. Hacemos un círculo, intercalando los vasos con
    divertida de que los niños puedan aprender nuevos
    agua con los vasos vacíos. (Es muy importante que
    colores de forma divertida y didáctica, así mismo se logra
    estén vacíos y no con agua o no funcionará).
    despertar la curiosidad e imaginación de los niños.
    Este experimento es sencillo y fácil de poder realizar,
    además de darnos una manera más sencilla y divertida de
    explicar a los niños sobre los colores y como es que se
    generan.
    Materiales: 3. Retorcemos una tira bien larga de papel de cocina,
     6 Vasos de plástico y vamos conectando los vasos entre sí. El papel
     Colorantes rojo, azul y amarillo debe empaparse bien en los vasos que tienen agua
     Agua y debe colocarse en el fondo del vaso en los sin
    agua.
     Papel absorbente
    PROCEDIMIENTO
    1. Llenamos 3 vasos con agua hasta la mitad más o
    menos. Ponemos colorante en esos vasos con agua,
    nosotras hemos usado los colores primarios, uno
    con rojo, otro con azul y otro con amarillo.
    4. Luego tenemos que ser pacientes y esperar. INSTITUCION EDUCATIVA
    INICIAL 51027
    ´´JUAN DE LA CRUZ MONTE SALAS´´

    5. Poco a poco los colores irán subiendo a través del


    papel de cocina, el agua con colorante se irá
    pasando a los vasos sin agua y se irán llenando.

    EL AGUA QUE CAMINA


    Docente: Christian Huaman valencia
    Alumnos:
    6. Cómo hemos puesto colores diferentes, se Gael Jeremy Gallardo Huiñocana
    mezclarán y veremos Colores Nuevos.
    Marie Yuritzi Gallardo Huiñocana
    CONCLUSION:
    Keylor Andre Estrada Ayquipa
    Los experimentos con agua y colores pueden ser muy
    Antonella Valentina Chirau Huaman
    entretenidos y divertidos tanto para los niños, como
    para poder realizarlo en familia, y así poder enseñar a
    los niños nuevos colores de forma creativa. LA CONVENCION-CUSCO
    2023

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