Informe 3
Informe 3
Informe 3
Integrantes:
Docentes:
Santiago, Chile
Índice
Hipótesis:
Objetivos
Objetivo General:
Objetivos Específicos:
Introducción
Materiales
Desarrollo
Refrigeración:
Congelación:
Resultados
Refrigerados:
Congelados.
Discusiones y conclusiones:
Refrigeración.
Congelación.
Diagrama de flujo:
Referencias bibliográficas.
Hipótesis:
Objetivo General:
Objetivos Específicos:
- Desarrollar estrategias de recubrimiento para las muestras de frutas y verduras.
- Analizar si el método de conservación utilizado en frutas y verduras enlentece la
maduración y prolonga su vida útil.
- Evaluar mediante la observación los cambios organolépticos de las frutas y verduras
en el proceso de congelación y refrigeración
- Reconocer el desarrollo de proliferación de microorganismos mediante los métodos
de conservación utilizados.
Introducción
La conservación son los procedimientos a que son sometidos los alimentos con el objetivo
de mantener su calidad y las condiciones higiénico-sanitarias para ser consumidos durante
un tiempo preestablecido. En general los métodos de conservación pueden dividirse en tres
grandes grupos: físicos, químicos y mixtos. La congelación, refrigeración, esterilización,
escaldado, pasteurización, entre otros. (Díaz, et. al. 2005)
Es importante tener en cuenta que no todos los alimentos se conservan igual de bien y se
deben seguir recomendaciones específicas para cada tipo de alimento así asegurando su
óptima conservación, también deben ser manejados adecuadamente al momento de
cambiar temperaturas o descongelar un alimento ya que la exposición repentina a diferentes
temperaturas pueden provocar su deterioro.
Materiales
➔ 1 Olla
➔ Refrigerador
➔ Congelador
➔ 500 gr de cera de vela
➔ Bolsas de plástico
➔ 8 piezas de frutas y verduras (manzanas, zanahorias, papas y peras), procurando
que, de ser frutas, estas se encuentren en el mismo estado de maduración.
Desarrollo
Refrigeración:
1. Reunir materiales y elegir dos de las cuatro opciones de frutas y verduras para este
proceso, en este caso escogimos manzana y zanahoria.
2. Higienizar manzana y zanahoria, pelar y cortar en parmentier, 8 trozos por alimento
escogido.
3. Apartamos un trozo de cada muestra, se analiza y se rotula en el plato como
muestra de control.
4. A los otros 7 trozos restantes, le realizamos el proceso de escaldado, en agua en su
punto de ebullición por 1 minuto y rápidamente sumergir en agua fría, de inmediato
procedimos a secar las muestras. Esto se hace con las dos muestras, osea con la
manzana y zanahoria.
5. Examinamos la textura, olor y color de las muestras después del escaldado.
6. Apartamos una muestra escaldada de cada alimento elegido, colocándola al lado de
la muestra de control, está fue nuestra muestra escaldada sin envase. Rotular en el
plato.
7. Tomamos dos trozos escaldados, un trozo de cada muestra y la envolvemos con
plástico o alusa.
8. Los otros 10 trozos restantes de las dos muestras la envolvimos en esperma de
vela, dando vueltas las muestras, evitando dejar espacios sin cubrir.
9. Luego rotulamos en un plato las muestras anteriormente nombradas y las dejamos
en el refrigerador.
10. Inspeccionamos durante 6 días para ver los cambios.
Congelación:
1. Reunir materiales y elegir dos de las cuatro opciones de frutas y verduras para este
proceso, en este caso escogimos pera y papas.
2. Higienizar papas y peras, pelar y cortar en parmentier, 8 trozos por alimento
escogido.
3. Apartamos un trozo de cada muestra, se analiza y se rotula en el plato como
muestra de control.
4. A los otros 7 trozos restantes, le realizamos el proceso de escaldado, en agua en su
punto de ebullición por 1 minuto y rápidamente sumergir en agua fría, de inmediato
procedimos a secar las muestras. Esto se hace con las dos muestras, osea con la
papa y pera.
5. Examinamos la textura, olor y color de las muestras después del escaldado.
6. Apartamos una muestra escaldada de cada alimento elegido, colocándola al lado de
la muestra de control, está fue nuestra muestra escaldada sin envase. Rotular en el
plato.
7. Tomamos dos trozos escaldados, un trozo de cada muestra y la envolvemos con
plástico o alusa.
8. Los otros 10 trozos restantes de las dos muestras la envolvimos en esperma de
vela, dando vueltas las muestras, evitando dejar espacios sin cubrir.
9. Luego rotulamos en un plato las muestras anteriormente nombradas y las dejamos
en el congelador.
10. Inspeccionamos durante 6 días para ver los cambios.
Resultados
Simbología
M = muestra R = Refrigerada
C = Congelada c/e = con escaldado
s/e = sin envase e/e = envoltório con esperma
e/p = envoltorio plástico
Refrigerados:
Características organolépticas para manzana
Día 1.
Muestra Tiempo Color Textura Olor
(día)
MR1 c/e – s/e 1 Amarillo opaco Suave y blanda Dulce con olor
con tonos café característico de
la fruta
MR2 c/e – e/e 1 Blanco Cremoso Suave y blanda Dulce con olor
característico de
la fruta
MR3 c/e – e/p 1 Amarillo opaco Suave y blanda Dulce con olor
característico de
la fruta
Día 2.
Producto Tiempo Color Textura Olor
(día)
MR1 c/e – s/e 3 Pardo con Jugosa y porosa Poco aroma dulce
mínimos tonos
amarillos
MR2 c/e – e/e 3 Amarillo muy Más dura que las Muy leve aroma
claro con demás pero no dulce
minimos tonos como una
pardos manzana fresca
MR3 c/e – e/p 3 Amarillo cremoso Jugosa y blanda Muy dulce y con
con pocos tonos (fácil de romper) aroma a fruta
pardo madura
Día 4.
Producto Tiempo Color Textura Olor
(día)
Día 6.
Producto Tiempo Color Textura Olor
(día)
MR1 c/e – s/e 6 Pardo con pocos Porosa y blanda Sin aroma
tonos amarillos
Día 2
Producto Tiempo Color Textura Olor
(día)
Día 3
Producto Tiempo Color Textura Olor
(día)
Día 4
Producto Tiempo Color Textura Olor
(día)
Día 5
Producto Tiempo Color Textura Olor
(día)
Día 6
Producto Tiempo Color Textura Olor
(día)
MR3 c/e – e/p 6 Naranja intenso Muy viscosa y Notas muy leves
jugosa terrosas y olor a
madurado
Congelados.
Características organolépticas de la papa.
Día 1.
Producto Tiempo Color Textura Olor
(día)
Día 2.
Producto Tiempo Color Textura Olor
(día)
Día 3
Producto Tiempo Color Textura Olor
(día)
MR1 c/e – s/e 1 amarillo pálido dura con cristales Sin aroma
con manchas de hielo
pardas
Día 4
Producto Tiempo Color Textura Olor
(día)
MR1 c/e – s/e 1 amarillo con dura con cristales Sin aroma
manchas pardas de hielo
Día 5.
Producto Tiempo Color Textura Olor
(día)
MR1 c/e – s/e 1 amarillo con dura con cristales Sin aroma
manchas pardas de hielo
Día 6.
Producto Tiempo Color Textura Olor
(día)
MR1 c/e – s/e 1 Amarillo con dura con cristales Sin aroma
manchas pardas de hielo
Día 2.
Producto Tiempo Color Textura Olor
(día)
Día 4.
Día 6
Producto Tiempo Color Textura Olor
(día)
Imagen día 2. Donde MRc es la muestra de control. MRc c/e-s/e es la muestra con
escaldado sin envase. MRc c/e-e/p es la muestra con escaldado envuelto en plástico. MRc
c/e-e/e: es la muestra con escalado envuelto en esperma de vela. Fecha: 20/04/2023.
Imagen día 3. Donde MRc es la muestra de control. MRc c/e-s/e es la muestra con
escaldado sin envase. MRc c/e-e/p es la muestra con escaldado envuelto en plástico. MRc
c/e-e/e: es la muestra con escalado envuelto en esperma de vela. Fecha: 21/04/2023.
Imagen día 6. Donde MRc es la muestra de control. MRc c/e-s/e es la muestra con
escaldado sin envase. MRc c/e-e/p es la muestra con escaldado envuelto en plástico. MRc
c/e-e/e: es la muestra con escalado envuelto en esperma de vela. Fecha: 26/04/2023.
Discusiones y conclusiones:
Refrigeración.
Entendiendo que la refrigeración es un proceso que consiste en bajar o mantener el nivel de
calor de un cuerpo o un espacio (Evans Oliver, 1085)
Este experimento trato de 8 muestras de manzana y 8 muestras de zanahoria, con una
muestra de control la cual era la fruta y verdura sin ningún proceso, las otras 7 muestras de
cada alimento fueron escaldadas por un minuto, 1 de las muestras de cada uno fue dejada
sin nada, otra de las muestras fue envuelta con plástico y las otras 5 muestras de cada
alimento fueron envueltas en esperma de vela.
Las muestras envueltas en esperma de vela tuvieron más duración ya que no tenían
contacto con el aire, esto sirve para que los microorganismos no puedan crecer ni proliferar,
ya que al sellarlo tampoco deja entrar a estos, pero al dejarlos sellados pierden su aroma
característico de frutas y verduras, esta técnica sólo ayudará a retrasar la maduración pero
no sirve para conservar más de una semana.
La refrigeración disminuye la temperatura de los alimentos, lo que ralentiza la actividad
metabólica de las frutas y verduras. Esto reduce la velocidad de los procesos bioquímicos
que causan la maduración y el deterioro de los productos, lo que se traduce en una mayor
vida útil.
Congelación.
La muestra de papa y pera que estaba envuelta en plástico no tuvo tanto cambio en el
color, pero si tuvo cambio en la textura de estas. Cuando la fruta o verdura se congela, el
agua dentro de las células se convierte en hielo, lo que daña su estructura y membranas
celulares y hace que su textura cambie. No se logró apreciar bien el olor de estas muestras.
La congelación de la muestra detiene la actividad enzimática y reduce la tasa de respiración
de la fruta por lo que retrasa su deterioro.
La muestra de papa y pera envuelta en esperma de vela no tuvo tantos cambios en cuanto
al olor y textura del alimento, se observó que hubo un cambio en el color, pero fue mínimo.
Estas como están totalmente envueltas con esperma de vela no tenían contacto con el aire,
lo que se evitó que la fruta siguiera madurando, perdiera agua y se cristaliza con hielo. No
se observaron presencia de moho, en ninguna de las muestras congeladas.
Diagrama de flujo:
Referencias bibliográficas.