Biocenosis-para-Primero-Grado-de-Secundaria

BIOCENOSIS
Marco teórico
La Biocenosis (Bio = vida; cenosis = comunidad) es el conjunto de seres vivos que (poblaciones) que vive
INTRAESPECÍFICAS
Entre individuos de la misma especie. Relaciones Biologicas
INTERESPECÍFICAS
Entre individuos de diferentes especies.
ASOCIACIONES INTRAESPECÍFICAS COMPETENCIAS

Organismos de la misma especie que se Organismos de la misma especie que compiten
Positivas
favorecen Negativas
FAMILIARES COLONIALES POR EL ALIMENTO POR LA LUZ

Los individuos Los individuos Ejemplo: Ejemplo:
presentan lazos provienen de un leones las plantas
consanguíneos. mismo progenitor.
Ejemplo: pingüinos Ejemplo: corales
GREGARIAS ESTATALES POR LAS HEMBRAS POR EL

Grupo de animales Organización Ejemplo: TERRITORIO
que conviven, pero jerárquica en que hay lobo de mar Ejemplo: perros
no son familia. división del trabajo.
Ejemplo: manada de Ejemplo: panal de
elefantes abejas
I. RELACIONES INTRAESPECÍFICAS
1. Asociaciones (relaciones positivas)
Es frecuente, en algunas poblaciones, la formación de agrupaciones transitorias o permanentes
con la finalidad de ayudarse.
A. Relaciones familiares
Se establecen relaciones de reproducción o de cuidado de la prole. Existen varios tipos:
❉ Parentales monógamas: macho y hembra con sus crías.
❉ Parentales polígamas: macho con varias hembras y sus crías.
❉ Matriarcales: hembra con sus crías.
B. Relaciones gregarias (vida en grupo)

El grupo es un conjunto de individuos que desarrollan actividades comunes y tienen
comportamientos semejantes. Las ventajas de la vida en grupo son numerosas, por ejemplo:
❉ Defensa ante el ataque.
❉ Defensa contra las inclemencias del tiempo.
❉ Mayor facilidad para procurar alimento.
❉ Favorece la reproducción.
C. Relaciones estatales o sociedades

La sociedad está integrada por un conjunto de individuos que se comunican entre sí por medio de
diversos estímulos y entre los que existe una especialización de tareas y una jerarquía social. Los
casos de organización social más elevada se dan en hormigas, abejas y las avispas.
D. Relaciones coloniales
La población de individuos se asocia de manera extrema, de modo que llegan a formar una unidad,
es decir, un organismo común.
También puede haber una división del trabajo o simplemente una unión defensiva. Es el caso de los
corales y los pólipos.
2. Competencia (relaciones negativas)

Cuando algún elemento vital, como la luz, el agua, el alimento o el espacio, no existe en cantidad
suficiente para satisfacer las necesidades de todos los individuos de una población, se establece
entre ellos una lucha o competencia. Estas asociaciones pueden ser de diversos tipos:
A. Por el alimento
Cuando los recursos escasean o cuando aumenta el número de individuos de una población, la
lucha por conseguir alimento es cada vez mayor. De este modo, se van eliminando los más
débiles o los menos adaptados.
B. Por la luz
Las plantas buscan la luz para poder desarrollarse.
C. Por las hembras:

Algunos animales, como los lobos de mar, cuidan a sus hembras y no permiten que machos
foráneos entren a su territorio y cortejen a sus hembras.
D. Por el territorio
Se asocia a la búsqueda de alimento o a la reproducción. Cada especie utiliza señales específicas
como olores, sonidos, etc.
INTERESPECÍFICA
Positivas Negativas
La unión favorece a la sobrevivencia
La unión perjudica la supervivencia del
del individuo
organismo.
MUTUALISMO
PROTOCOOPERACIÓN PARASITISMO COMPETENCIA
Ambos organismos
Ambos organismos Un individuo Dos individuos
se benefician.
se benefician. No (huésped) vive a luchan porque tienen
Existe dependencia.
existe dependencia. expensas de otro el
Ejemplo: Ejemplo: (hospedero). mismo nicho.
liquen y musgo
vaca y aves Ejemplo: Ejemplo: León y
tenia, pulga, hiena
lamprea.
COMENSALISMO
INQUILISMO DEPREDACIÓN AMENSALISMO
Un organismo se
Un organismo Un individuo Un individuo produce
beneficia sin afectar
sobrevive sobre otro (depredador) mata sustancias que
al otro.
o dentro de aquel. a otro (presa) para inhiben el desarrollo
Ejemplo: tiburón y
Ejemplo: cangrejo alimentarse de de otro. Ejemplo:
rémora
ermitaño, pez este. Ejemplo: hongo penicillium y
gatillo y pepino de lechuza y ratones bacterias
mar
II. RELACIONES INTRAESPECÍFICAS

Son las que se llevan a cabo entre organismos de especies diferentes. Dependiendo de la relación, esta
puede ser favorable (+), desfavorable (–) o indiferente a los organismos participantes (o).
ESPECIE B
ESPECIE A
TIPO DE NATURALEZA DE LA
INTERACCIÓN INTERACCIÓN EJEMPLOS
Individuos de especies diferentes

utilizan el mismo recurso, actuando Las plantas compiten
Competencia (–) (–) cada especie desfavorablemente sobre la con otras por la luz solar
otra. y el agua.
Se compite por alimento, agua, luz,
espacios o sitios de nidificación, pareja,
etc.
Una especie captura (depredador o
predador) y se alimenta de otra (presa), Tiburones que atacan
Depredación (+) (–) por lo que la primera resulta beneficiada peces; gatos y ratones;
y daña a la otra. También se considera plantas insec-tívoras;
predación a la ingestión de pequeños murciélagos y polillas.
animales por plantas carnívoras o por
hongos.
Las especies forman una asociación que no
Cooperación (+) (+) La nidificación colectiva
les es indispensable (pueden vivir por
de varias especies de aves.
separado), pero que les brinda alguna
ventaja.
Hongos y bacterias
Se da cuando una especie se beneficia pueden atacar a los
de otra, viviendo dentro (endoparásito) animales y vegetales.
Parasitismo (+) (–) o fuera (ectoparásito) de su huésped. La La tenia en el organismo
especie parásita inhibe el crecimiento o humano, las pulgas, los
reproducción del hospedero y, a veces, piojos, protozoarios que
le provoca la muerte. se aprovechan de otros
individuos.
Es la asociación íntima y de largo Los líquenes que resultan de
plazo entre organismos de dos especies la asociación de un alga,
Mutualismo (+) (+) diferentes con beneficio recíproco. que proporciona la clorofila
Cada especie necesita la presencia de la para la fotosíntesis, y un
otra para sobrevivir, crecer y hongo, que aporta la
reproducirse. humedad. Las bacterias y
Viven en simbiosis. las leguminosas.
Crustáceos dentro de la
Una de las especies se beneficia y la otra, concha de algún
Comensalismo (+) (0) ni se beneficia ni se perjudica. Los molusco.
organismos comensales ejercen unos Anélidos marinos y
sobre otros coacciones de tolerancia cangrejos. Las plantas
recíproca. epifitas. Tiburones y
rémoras.
Las hierbas impiden
La especie llamada amensal el desarrollo de otras
Amensalismo (–) (0) resulta inhibida en su plantas. Animales ovinos
crecimiento o que al buscar alimento
reproducción, mientras que la otra, la desentierran lombrices, las
inhibidora, no resulta alterada. que son ingeridas por
aves.
No hay beneficio ni perjuicio para
Neutralismo (0) (0) Una lombriz de tierra y un
ninguno de los dos organismos: las
insecto. Las ardillas y los
dos especies son independientes, no
topos en un bosque.
tienen ninguna influencia entre sí.
Retroalimentación
Las relaciones entre individuos de igual especie se denominan, mientras que las relaciones que ocurren entre individ
Es la relación en que ambos individuos se benefician mutuamente:
Escribe dos ejemplos de relaciones intraespecíficas positivas:
4. Escribe dos ejemplos de relaciones interespecíficas negativas:
Trabajando en Clase
Los seres vivos que integran las comunidades Entre las relaciones interespecíficas positivas se
biológicas tienen necesidades vitales como encuentran el mutualismo, la protocooperación, el
alimentarse, crecer y reproducirse. Para satisfacerlas comensalismo, el inquilismo, y entre las negativas, la
deben disponer de agua, aire, luz, alimento y un depredación, el parasitismo, la competencia y el
espacio o territorio. Como esas necesidades son amensalismo.
comunes a todos los individuos de la misma especie
y también a los de especies diferentes, se establecen 1. De acuerdo con la lectura, se puede afirmar:
entre ellos relaciones que pueden ser de dos tipos: a) Existen tres tipos de relaciones.
intraespecíficas (se producen entre los individuos de b) La relación interespecífica se da en individuos
la misma especie, pueden ser de lucha, de beneficio o de igual especie.
ayuda) e interespecíficas (entre individuos de distintas c) La relación intraespecífica se da en individuos
especies). Las relaciones entre los individuos de de la misma especie.
diferentes especies que forman un ecosistema y la d) Las relaciones interespecíficas solo pueden
comunidad o biocenosis, pueden ser muy diferentes: ser beneficiosas para las dos especies.
e) Las especies no se interrelacionan.
a) Beneficiosas para las dos especies (+, +).
b) Perjudiciales para las dos especies (–, –).
2. Es una relación interespecífica
c) Beneficiosa para una y perjudicial para otra (+, –). positiva:
d) Beneficiosa para una e indiferente para la otra (+, a) Mutualismo d) Parasitismo
0).
b) Depredación e) Competencia
c) Lucha o ayuda en un grupo familiar
◗ Escribe dos ejemplos de cada relación interespecífica (positiva y negativa):
Mutualismo
Competencia por el
territorio
Gregaria
Parasitismo
Verificando el Aprendizaje
Integral
6. Es una relación interespecífica positiva:
1. Es una relación intraespecífica positiva: a) Depredación d) Competencia
a) Mutualismo d) Comensalismo b) Comensalismo e) Parasitismo
b) Protocooperación e) Estatales c) Amensalismo
c) Amensalismo
7. Relación donde dos individuos se benefician
2. En el una especie se beneficia de otra pero no existe dependencia entre ellos:
viviendo dentro o fuera de su huésped, a) Depredación d) Mutualismo
perjudicándolo.
b) Protocooperación e) Parasitismo
a) neutralismo d) predación
c) Amensalismo
b) comensalismo e) parasitismo
c) amensalismo
8. Si dos leones se disputan las hembras esto
3. Si dos leones se disputan una presa, esto representaría una relación de .
representaría una relación de . a) Comensalismo d) Competencia
a) comensalismo d) amensalismo b) Parasitismo e) Mutualismo
b) competencia e) mutualismo c) Amensalismo
c) parasitismo
9. Es una relación intraespecífica:
4. Si dos especies se benefician, pero una depende a) Mutualismo
de la otra de forma vital, nos referimos a una b) Agrupaciones familiar
relación de__________. c) Protocooperación
a) mutualismo d) comensalismo d) Amensalismo
b) protocooperación e) parasitismo e) Comensalismo
c) amensalismo
10. El liquen es un ejemplo de una relación .
UNMSM a) Interespecífica
b) Intraespecífica
5. Es una relación interespecífica negativa: c) Mutualismo
a) Mutualismo d) Comensalismo
d) Depredación
b) Protocooperación e) b y d
e) a y c
c) Amensalismo

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ASOCIACIONES INTRAESPECÍFICAS COMPETENCIAS

FAMILIARES COLONIALES POR EL ALIMENTO POR LA LUZ

GREGARIAS ESTATALES POR LAS HEMBRAS POR EL

B. Relaciones gregarias (vida en grupo)

C. Relaciones estatales o sociedades

2. Competencia (relaciones negativas)

C. Por las hembras:

II. RELACIONES INTRAESPECÍFICAS

Individuos de especies diferentes

4. Escribe dos ejemplos de relaciones interespecíficas negativas:

◗ Escribe dos ejemplos de cada relación interespecífica (positiva y negativa):

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