1.

Una vez que haya aprendido a escribir programas y a crear sistemas, ya no

necesitará que los usuarios introduzcan datos o participen, ya que será
perfectamente capaz de entregar los sistemas que las empresas necesitan y
desean.
Verdadero. Los usuarios retrasan la entrega de un sistema, al cambiar de
opinión y agregar nuevos requisitos.
Verdadero. El único requisito para la creación de un sistema perfecto es un
programador perfecto.
Verdadero. Al fin y al cabo, los usuarios nunca saben lo que desean, por lo que
es mejor dejarlo a los profesionales.
Falso. Los requisitos de negocio pueden cambiar y lo harán. En el caso de la
instancia, pueden surgir nuevos requisitos legales. (*)
Correcto
(1/1) Puntos
2. La demanda de profesionales de Tecnología de Información en el mercado
actual está en aumento. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Correcto
(1/1) Puntos
3. El mercado de los profesionales de TI sigue aumentando y se seguirá
haciéndolo en el futuro, a medida que el mundo sea cada vez más dependiente
de los sistemas informáticos. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Correcto
(1/1) Puntos
4. El software no puede funcionar sin hardware. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Correcto
(1/1) Puntos
5. ¿Con cuál del siguiente software podrían interactuar directamente los
usuarios para acceder a aplicaciones empresariales fundamentales? (Seleccione
tres)
(Elija todas las respuestas correctas)
Software de explorador de Internet (*)
Software de servidor
Software de sistema operativo (*)
Software de GUI (*)
Incorrecto. Consulte la sección 1 de la lección 4.
6. Los cambios en la informática han afectado a muchas de nuestras actividades
diarias. ¿Son todas las actividades siguientes ejemplos de este cambio? ¿Sí o No?
Antiguamente, solía utilizar el sistema de información telefónica para pedir
ayuda sobre números y obtener un número de teléfono. Hoy puede utilizar su
PC para buscar un número de teléfono en línea.

Antiguamente, solía tener para ir a la zapatería para comprar zapatos. Hoy

puede utilizar el PC para realizar un pedido de zapatos en línea.

Antiguamente, solía utilizar el PC para enviar a una persona un mensaje de

correo electrónico. Hoy puede utilizar el teléfono para enviar un mensaje de
texto.

No
Sí (*)
Correcto
(1/1) Puntos
7. ¿Qué término describe los componentes físicos de un sistema informático?
Hardware (*)
Sistema operativo
Software
Cliente
Correcto
(1/1) Puntos
8. ¿Cuál de los siguientes son ejemplos de empresas de Internet que utilizan
software de base de datos?
(Elija todas las respuestas correctas)
Página web personal en línea
Librería en línea (*)
Tienda de ropa en línea (*)
Servicio de compras personales en línea (*)
Publicaciones en línea
Incorrecto. Consulte la sección 1 de la lección 4.
(0/1) Puntos
9. Cada vez que realiza una compra en línea, es probable que acceda a una base
de datos. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Correcto
(1/1) Puntos
10. La mayoría de los motores de búsqueda de Internet utilizan bases de datos
para almacenar los datos. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Correcto
11. Las bases de datos se utilizan en la mayoría de países y por parte de la
mayoría de gobiernos. La vida, tal y como la conocemos hoy en día, cambiaría de
forma significativa si ya no pudiéramos acceder a bases de datos. ¿Verdadero o
falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Correcto
(1/1) Puntos
12. El modelado de datos es el último paso en el proceso de desarrollo de la
base de datos. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO
FALSO (*)
Correcto
(1/1) Puntos
13. ¿Cómo puede convertir los "datos" en "información"?
Almacenándolos en una base de datos
Probándolos
Almacenándolos en un servidor
Consultándolos o accediendo a ellos (*)
Correcto
(1/1) Puntos
14. Piense en la biblioteca de su centro educativo. Tendrá una base de datos con
detalles de transacciones de los libros que se han prestado a los alumnos. ¿El
número total de libros en préstamo en un determinado mes se consideran
datos o información?
Datos
Información (*)
Ambos
Ninguno
Correcto
(1/1) Puntos
15. La información que se ha obtenido de los datos es igual que: (Seleccione dos
opciones)
(Elija todas las respuestas correctas)
No hay ninguna diferencia entre datos e información.
Materia prima
Conocimiento (*)
Inteligencia (*)
Correcto
1. El mercado de los profesionales de TI sigue aumentando y se seguirá
haciéndolo en el futuro, a medida que el mundo sea cada vez más dependiente
de los sistemas informáticos. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Correcto
(1/1) Puntos
2. Una vez que haya aprendido a escribir programas y a crear sistemas, ya no
necesitará que los usuarios introduzcan datos o participen, ya que será
perfectamente capaz de entregar los sistemas que las empresas necesitan y
desean.
Verdadero. Los usuarios retrasan la entrega de un sistema, al cambiar de
opinión y agregar nuevos requisitos.
Verdadero. El único requisito para la creación de un sistema perfecto es un
programador perfecto.
Verdadero. Al fin y al cabo, los usuarios nunca saben lo que desean, por lo que
es mejor dejarlo a los profesionales.
Falso. Los requisitos de negocio pueden cambiar y lo harán. En el caso de la
instancia, pueden surgir nuevos requisitos legales. (*)
Correcto
(1/1) Puntos
3. La demanda de profesionales de Tecnología de Información en el mercado
actual está en aumento. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Correcto
(1/1) Puntos
4. Piense en la biblioteca de su centro educativo. Tendrá una base de datos con
detalles de transacciones de los libros que se han prestado a los alumnos. ¿Un
detalle de un alumno que se lleva en préstamo un libro se considera datos o
información?
Datos (*)
Información
Ambos
Ninguno
Incorrecto. Consulte la sección 1 de la lección 2.
(0/1) Puntos
5. ¿Cómo puede convertir los "datos" en "información"?
Almacenándolos en una base de datos
Consultándolos o accediendo a ellos (*)
Almacenándolos en un servidor
Probándolos
Correcto
6. Cuáles de los siguientes son ejemplos de datos que se convierten en
información:
A. Edad de los alumnos - > edad media de todos los alumnos de la clase
B. Importe del depósito bancario - > saldo total de la cuenta
C. Tiempo vencedor en una carrera - > longitud de la carrera
D. Precio de una computadora - > total de ventas de todas las computadoras de
una compañía
E. A, B y D (*)
Correcto
(1/1) Puntos
7. En el modelo de grid computing, los recursos se agrupan para obtener una
mayor eficacia. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Incorrecto. Consulte la sección 1 de la lección 4.
(0/1) Puntos
8. La misión general de Oracle Corporation es utilizar Internet y servidores de
procesamiento rápido para crear su propia red.
VERDADERO
FALSO (*)
Incorrecto. Consulte la sección 1 de la lección 4.
(0/1) Puntos
9. Las computadoras personales (PC) han existido desde 1950. ¿Verdadero o
falso?
VERDADERO
FALSO (*)
Correcto
(1/1) Puntos
10. El software no puede funcionar sin hardware. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Correcto
11. Las empresas implicadas en cualquiera de los siguientes sectores suelen
utilizar bases de datos para manejar sus datos: Finanzas, Logística, Comercio,
Adquisición y Distribución. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Correcto
(1/1) Puntos
12. Cada vez que realiza una compra en línea, es probable que acceda a una
base de datos. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Correcto
(1/1) Puntos
13. El modelado de datos es el último paso en el proceso de desarrollo de la
base de datos. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO
FALSO (*)
Correcto
(1/1) Puntos
14. El trabajo de E. F. Codd a comienzos de 1970 permitió el desarrollo de las
bases de datos relacionales. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Correcto
(1/1) Puntos
15. Oracle fue uno de los primeros sistemas de bases de datos relacionales
disponibles en el mercado. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Correcto
1. Todos los siguientes atributos podrían ser atributos de una ENTIDAD
denominada PERSONA, ¿excepto cuál?
Color de pelo
Peso
Natacha Hansen (*)
Sexo
Correcto
(1/1) Puntos
2. En las siguientes sentencias, busque dos buenos ejemplos de la instancia
ENTIDAD:. (Seleccione dos opciones)
(Elija todas las respuestas correctas)
VERDURA: cultivos
LIBRO: Biografía de Mahatma Gandhi (*)
TREN: trayectos
PRODUCTO LÁCTEO: leche (*)
Correcto
(1/1) Puntos
3. Una _________ se define como "algo" de importancia para el negocio sobre lo
que se deben conocer datos.
Instancia
Relación
Entidad (*)
Ninguna de las anteriores
Correcto
(1/1) Puntos
4. Las entidades suelen ser verbos. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO
FALSO (*)
Correcto
(1/1) Puntos
5. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas sobre los atributos?
(Elija todas las respuestas correctas)
Tienen un tipo de dato, como, por ejemplo, número o cadena de caracteres. (*)

Describen, cualifican, cuantifican, clasifican o especifican una entidad. (*)

Suelen ser adjetivos.
Deben tener un solo valor. (*)
Incorrecto. Consulte la sección 2 de la lección 2.
6. ¿Cuál de las siguientes entidades es más probable que contenga atributos
válidos? (Seleccione dos opciones)
(Elija todas las respuestas correctas)
Entidad: Casa. Atributos: Número de habitaciones, Propietario, Dirección, Fecha
de construcción (*)
Entidad: Madre. Atributos: Nombre, Fecha de nacimiento, Ocupación, Fecha de
inicio
Entidad: Vehículo. Atributos: Ocupación del propietario, Salario del propietario,
Velocidad
Entidad: Mascota. Atributos: Nombre, Fecha de nacimiento, Propietario (*)
Correcto
(1/1) Puntos
7. La palabra "volátil" significa...
Cantidad limitada
Gran cantidad
Estático; es poco probable que cambie
Cambia constantemente; es inestable (*)
Correcto
(1/1) Puntos
8. Todos los siguientes serían instancias de la entidad ESPECIES ANIMALES,
¿excepto cuál?
Elefante
Pájaro
Hoja (*)
Perro
Correcto
(1/1) Puntos
9. Un ERD es un ejemplo de un modelo lógico. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Incorrecto. Consulte la sección 2 de la lección 1.
(0/1) Puntos
10. El modelado de datos se realiza por los siguientes motivos: (Seleccione dos)
(Elija todas las respuestas correctas)
No necesitamos modelos de datos; podemos empezar a codificar
inmediatamente.
El ERD se convierte en un plano para diseñar el sistema real. (*)
Facilita los debates y las revisiones. (*)
Dibujamos un ERD únicamente para complacer a los usuarios; una vez que se ha
realizado, nunca se volverá a hacer referencia al ERD, ya que no tiene ningún fin
en el mundo real.
Correcto
11. Un ERD es un ejemplo de un modelo físico. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO
FALSO (*)
Correcto
(1/1) Puntos
12. Un modelo conceptual no trata sobre la forma en que el modelo físico se
implantará. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Correcto
(1/1) Puntos
13. El objetivo de un ERD es documentar el sistema propuesto y facilitar la
discusión y la comprensión de los requisitos capturados por el desarrollador.
¿Verdadero o falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Correcto
(1/1) Puntos
14. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa sobre los ERD?
Modelan toda la información que se puede derivar de otra información que ya
se haya modelado. (*)
Capturan toda la información necesaria.
Localizan información en un lugar previsible y lógico.
Garantizan que la información aparezca solo una vez.
Correcto
(1/1) Puntos
15. El modelado de relación de entidades depende del hardware o software
utilizado para la implantación, por lo que tendrá que cambiar su ERD si decide
cambiar de proveedor de hardware. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO
FALSO (*)
Correcto
1. La palabra "volátil" significa...
Cambia constantemente; es inestable (*)
Cantidad limitada
Estático; es poco probable que cambie
Gran cantidad
Correcto
(1/1) Puntos
2. ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de un atributo volátil?
Nombre
Fecha de nacimiento
Fecha de Contratación
Edad (*)
Correcto
(1/1) Puntos
3. El valor de un/una _________ puede ser un número, una cadena de caracteres,
una fecha, una imagen, un sonido
Atributo (*)
Tabla
ERD
Entidad
Correcto
(1/1) Puntos
4. ¿Cuál de las siguientes entidades es más probable que contenga atributos
válidos? (Seleccione dos opciones)
(Elija todas las respuestas correctas)
Entidad: Vehículo. Atributos: Ocupación del propietario, Salario del propietario,
Velocidad
Entidad: Casa. Atributos: Número de habitaciones, Propietario, Dirección, Fecha
de construcción (*)
Entidad: Madre. Atributos: Nombre, Fecha de nacimiento, Ocupación, Fecha de
inicio
Entidad: Mascota. Atributos: Nombre, Fecha de nacimiento, Propietario (*)
Correcto
(1/1) Puntos
5. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas sobre los atributos?
(Elija todas las respuestas correctas)
Deben tener un solo valor. (*)
Describen, cualifican, cuantifican, clasifican o especifican una entidad. (*)
Suelen ser adjetivos.
Tienen un tipo de dato, como, por ejemplo, número o cadena de caracteres. (*)

Correcto
6. Todos los siguientes serían instancias de la entidad ESPECIES ANIMALES,
¿excepto cuál?
Perro
Pájaro
Hoja (*)
Elefante
Correcto
(1/1) Puntos
7. Todos los siguientes serían instancias de la entidad PERSONA, ¿excepto cuál?
Angelina Rosalie
David Jones
Grace Abinajam
Masculino (*)
Correcto
(1/1) Puntos
8. Los atributos pueden ser obligatorios u opcionales. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Correcto
(1/1) Puntos
9. El modelado de datos se realiza por los siguientes motivos: (Seleccione dos)
(Elija todas las respuestas correctas)
El ERD se convierte en un plano para diseñar el sistema real. (*)
Dibujamos un ERD únicamente para complacer a los usuarios; una vez que se ha
realizado, nunca se volverá a hacer referencia al ERD, ya que no tiene ningún fin
en el mundo real.
No necesitamos modelos de datos; podemos empezar a codificar
inmediatamente.
Facilita los debates y las revisiones. (*)
Correcto
(1/1) Puntos
10. El modelo físico se deriva del modelo conceptual. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Correcto
11. Existen varios motivos para la creación de un modelo conceptual. Seleccione
tres motivos adecuados entre las opciones siguientes.
(Elija todas las respuestas correctas)
Modelan las necesidades funcionales y de información. (*)
Capturan las necesidades actuales y futuras. (*)
Describen de forma precisa qué contendrá un modelo físico. (*)
Modelan el flujo de información de los datos.
Capturan los detalles de implantación del modelo físico.
Correcto
(1/1) Puntos
12. Los modelos de datos se dibujan para mostrar a los usuarios los datos reales
que su nuevo sistema contendrá; solo se pueden introducir en la base de datos
los datos que aparecen en el diagrama. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO
FALSO (*)
Correcto
(1/1) Puntos
13. El modelado de relación de entidades depende del hardware o software
utilizado para la implantación, por lo que tendrá que cambiar su ERD si decide
cambiar de proveedor de hardware. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO
FALSO (*)
Correcto
(1/1) Puntos
14. El objetivo de un ERD es documentar el sistema propuesto y facilitar la
discusión y la comprensión de los requisitos capturados por el desarrollador.
¿Verdadero o falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Correcto
15. Un ERD bien estructurado mostrará solo algunas partes del modelo de datos
terminado. Nunca debe intentar modelar todo el sistema en un diagrama,
independientemente de lo pequeño que pueda ser el diagrama. ¿Verdadero o
falso?
VERDADERO
FALSO (*)
Correcto
1. Al leer una relación entre 2 entidades, la relación se lee de izquierda a
derecha y de derecha a izquierda. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Correcto
(1/1) Puntos
2. ¿Cuáles de las siguientes líneas se utilizan para mostrar una relación en un
ERD? (Seleccione tres)
(Elija todas las respuestas correctas)
Línea discontinua. (*)
Línea continua. (*)
Símbolo #.
Pata de gallo. (*)
Correcto
(1/1) Puntos
3. Al leer las relaciones de un ERD, el lenguaje que habla es:
ERD (*)
El de las entidades
Una jerga
El de la relaciones
Correcto
(1/1) Puntos
4. Los nombres de relaciones no se muestran en un ERD. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO
FALSO (*)
Correcto
(1/1) Puntos
5. Los nombres de entidades están siempre en singular. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Correcto
6. Al extremo de varios de una relación se le denomina:
Pata de gaviota
Oreja de gallo
Oreja de cerdo
Pata de gallo (*)
Correcto
(1/1) Puntos
7. Los diagramas de matriz muestran las opciones y la cardinalidad de los ERD
que documentan. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO
FALSO (*)
Correcto
(1/1) Puntos
8. Los diagramas de matriz se desarrollen ANTES que el ERD. ¿Verdadero o
falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Correcto
(1/1) Puntos
9. Los diagramas de matriz se utilizan para verificar que se hayan identificado
todas las relaciones para un ERD. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Correcto
(1/1) Puntos
10. Una relación puede ser obligatoria en una dirección y opcional en otra.
¿Verdadero o falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Correcto
11. ¿Cuáles son las tres propiedades que toda relación debe tener?
Una barra de UID, un rombo, un arco
Nombre, opcionalidad, cardinalidad (*)
Transferibilidad, grado, nombre
Nombre, opcionalidad, arcos
Correcto
(1/1) Puntos
12. La cardinalidad de las relaciones es importante. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Correcto
(1/1) Puntos
13. En un negocio que vende alimentos para mascotas, seleccione el mejor
nombre de relación entre el TIPO DE ALIMENTO y el ANIMAL (p. ej., perro,
caballo o gato). (Seleccione dos opciones)
(Elija todas las respuestas correctas)
Cada TIPO DE ALIMENTO se puede dar a uno o más ANIMALES. (*)
Cada TIPO DE ALIMENTO puede estar fabricado por uno o más ANIMALES.
Cada TIPO DE ALIMENTO debe ser adecuado para uno o más ANIMALES. (*)
Cada ANIMAL debe ser el vendedor de uno o más TIPOS DE ALIMENTO.
Correcto
(1/1) Puntos
14. Las relaciones pueden ser obligatorias u opcionales. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Correcto
(1/1) Puntos
15. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son ciertas sobre la cardinalidad?
(Seleccione dos opciones)
(Elija todas las respuestas correctas)
La cardinalidad especifica un número de recuento (como 1, 2, 3, 4, etc.) en una
relación.
La cardinalidad especifica solo la singularidad o pluralidad, pero no un número
plural específico. (*)
La cardinalidad especifica si algo es necesario o no.
La cardinalidad indica "cuántos". (*)
Correcto
1. Un supertipo solo puede tener un subtipo. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO
FALSO (*)
Correcto
(1/1) Puntos
2. Un subtipo se muestra en un ERD como una entidad con una relación uno a
varios para el supertipo. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO
FALSO (*)
Incorrecto. Consulte la sección 4 de la lección 1.
(0/1) Puntos
3. Todas las instancias del supertipo deben ser una instancia de uno de los
subtipos. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Correcto
(1/1) Puntos
4. Todos los diagramas ER deben tener uno de cada uno de los siguientes
elementos: (Seleccione dos)
(Elija todas las respuestas correctas)
Una o más entidades (*)
Relaciones entre entidades (*)
Arcos
Al menos un supertipo y subtipo
Incorrecto. Consulte la sección 4 de la lección 1.
(0/1) Puntos
5. Un subtipo puede tener una relación que no comparta con el supertipo.
¿Verdadero o falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Incorrecto. Consulte la sección 4 de la lección 1.
6. Todas las instancias de un subtipo pueden ser una instancia del supertipo,
pero no obligatoriamente. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO
FALSO (*)
Correcto
(1/1) Puntos
7. Solo puede crear relaciones con un supertipo, no con un subtipo. ¿Verdadero
o falso?
VERDADERO
FALSO (*)
Correcto
(1/1) Puntos
8. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre los subtipos es verdadera?
Una instancia de un supertipo puede pertenecer a dos subtipos.
Los subtipos se deben excluir mutuamente. (*)
Los subtipos no se deben excluir mutuamente.
Los subtipos no deben ser exhaustivos.
Correcto
(1/1) Puntos
9. Las reglas de negocio son importantes para los modeladores de datos
porque:
A. Capturan todas las necesidades, procesos y funcionalidades necesarias del
negocio. (*)
B. Todas las reglas de negocio se implantan fácilmente en el diagrama ERD.
C. El modelador de datos se debe centrar en las reglas estructurales, ya que se
pueden representar fácilmente en un diagrama y eliminar otras reglas que
impliquen procedimientos o programación adicionales.
D. Tanto A como C son verdaderas.
Correcto
(1/1) Puntos
10. ¿Cómo debería manejar las restricciones que no se puedan modelar en un
diagrama ER?
Enumerarlas en un documento independiente para manejarlas mediante
programación (*)
Dejar siempre que sea el arquitecto de redes el que las maneje
Explicarlas a los usuarios para que puedan aplicarlas
Todas las restricciones se deben modelar y mostrar en el diagrama ER
Correcto
11. ¿Por qué es importante identificar y documentar las reglas estructurales?
Garantiza que sabemos qué datos almacenar datos y cómo funcionan
conjuntamente esos datos. (*)
No garantiza nada. No se obtiene ninguna ventaja de documentar las reglas de
negocio estructurales. Necesitamos concentrarnos solo en las reglas de negocio
de procedimiento.
Garantiza que sabemos qué procesos están en vigor y cómo programarlos.
Todo lo anterior.
Correcto
(1/1) Puntos
12. ¿Se pueden modelar todas las restricciones en un diagrama ER?
No, y las que no se pueden modelar deben aparecer en un documento
independiente que se maneje mediante programación (*)
Sí, todas las restricciones se deben modelar y mostrar en el diagrama ER
No, en cuyo caso, debe permitir que el administrador de la base de datos las
maneje
No, pero las explica a los usuarios simplemente para que puedan aplicarlas
Incorrecto. Consulte la sección 4 de la lección 2.
(0/1) Puntos
13. ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de una regla de negocio estructural?
Todos los pagos vencidos tendrán un recargo del 10%.
Los edificios que va a comprar la empresa deben ajustarse a la normativa de
construcción frente a terremotos.
Todos los empleados deben pertenecer a al menos un departamento. (*)
Todos los productos tendrán un precio de venta no inferior al 30% por encima
del precio al por mayor.
Correcto
(1/1) Puntos
14. ¿Cómo modelaría una regla de negocio que indicara que los niños y niñas no
pueden asistir a clases juntos?
Haciendo que el atributo Gender sea obligatorio
El supertipo ALUMNO tiene dos subtipos, NIÑO y NIÑA, que están relacionados
con SEXO, que está relacionado con CLASE (*)
Utilizando un supertipo
Haciendo que el atributo Gender sea opcional
Correcto
(1/1) Puntos
15. Un sistema nuevo tendría una mezcla de reglas de negocio tanto de
procedimiento como estructurales como parte de la documentación de ese
nuevo sistema. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Incorrecto. Consulte la sección 4 de la lección 2.
1. Todos los diagramas ER deben tener uno de cada uno de los siguientes
elementos: (Seleccione dos)
(Elija todas las respuestas correctas)
Una o más entidades (*)
Relaciones entre entidades (*)
Arcos
Al menos un supertipo y subtipo
Correcto
(1/1) Puntos
2. Todas las instancias de un subtipo deben ser una instancia del supertipo.
¿Verdadero o falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Correcto
(1/1) Puntos
3. Todas las instancias del supertipo deben ser una instancia de uno de los
subtipos. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Correcto
(1/1) Puntos
4. Un subtipo se muestra en un ERD como una entidad con una relación uno a
varios para el supertipo. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO
FALSO (*)
Correcto
(1/1) Puntos
5. Todas las instancias de un subtipo pueden ser una instancia del supertipo,
pero no obligatoriamente. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO
FALSO (*)
Correcto
6. Un supertipo solo puede tener dos subtipos como máximo. ¿Verdadero o
falso?
VERDADERO
FALSO (*)
Correcto
(1/1) Puntos
7. Solo puede crear relaciones con un supertipo, no con un subtipo. ¿Verdadero
o falso?
VERDADERO
FALSO (*)
Correcto
(1/1) Puntos
8. Un subtipo puede tener una relación que no comparta con el supertipo.
¿Verdadero o falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Correcto
(1/1) Puntos
9. Una regla de negocio como "Todas las cuentas se deben pagar por completo
en el plazo de los 10 días siguientes a su facturación" se aplica mejor al:
Hacer que la relación entre CUSTOMER y PAYMENT sea totalmente obligatoria y
1:1 en ambos extremos.
Hacer que el atributo payment sea obligatorio.
Crear un mensaje que se imprima en cada factura y que recuerde al cliente que
debe pagar en un plazo de diez días.
Crear código de programación adicional para identificar y notificar las cuentas
vencidas. (*)
Incorrecto. Consulte la sección 4 de la lección 2.
(0/1) Puntos
10. Un sistema nuevo tendría una mezcla de reglas de negocio tanto de
procedimiento como estructurales como parte de la documentación de ese
nuevo sistema. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Correcto
11. ¿Por qué es importante identificar y documentar las reglas de negocio?
Permiten crear un modelo de datos completo y, a continuación, comprobar si es
preciso. (*)
Permiten mejorar el negocio del cliente.
Garantizan que el modelo de datos automatizará todos los procesos manuales.

Por ninguno de los motivos anteriores.

Correcto
(1/1) Puntos
12. ¿Cómo modelaría una regla de negocio que indicara que, en el cumpleaños
de un alumno, este no tiene que asistir a sus clases?
Utilizando un subtipo
Utilizando un supertipo
Haciendo que el atributo Birthdate sea obligatorio
No puede modelar esto. Tiene que documentarlo. (*)
Correcto
(1/1) Puntos
13. ¿Cómo debería manejar las restricciones que no se puedan modelar en un
diagrama ER?
Enumerarlas en un documento independiente para manejarlas mediante
programación (*)
Explicarlas a los usuarios para que puedan aplicarlas
Todas las restricciones se deben modelar y mostrar en el diagrama ER
Dejar siempre que sea el arquitecto de redes el que las maneje
Correcto
(1/1) Puntos
14. ¿Por qué es importante identificar y documentar las reglas estructurales?
Garantiza que sabemos qué datos almacenar datos y cómo funcionan
conjuntamente esos datos. (*)
No garantiza nada. No se obtiene ninguna ventaja de documentar las reglas de
negocio estructurales. Necesitamos concentrarnos solo en las reglas de negocio
de procedimiento.
Garantiza que sabemos qué procesos están en vigor y cómo programarlos.
Todo lo anterior.
Correcto
(1/1) Puntos
15. ¿Se pueden modelar todas las restricciones en un diagrama ER?
Sí, todas las restricciones se deben modelar y mostrar en el diagrama ER
No, pero las explica a los usuarios simplemente para que puedan aplicarlas
No, en cuyo caso, debe permitir que el administrador de la base de datos las
maneje
No, y las que no se pueden modelar deben aparecer en un documento
independiente que se maneje mediante programación (*)
Correcto
1. ¿Cuáles de los siguientes pares de entidades es más probable que se modele
como una relación 1:1?
PROFESOR y ASIGNATURA
ÁRBOL Y RAMA
PERSONA y HUELLA DACTILAR (*)
VEHÍCULO Y VOLANTE
Correcto
(1/1) Puntos
2. Las relaciones muchos a muchos se deben dejar en el modelo. Es importante
documentarlas como M-M. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO
FALSO (*)
Correcto
(1/1) Puntos
3. ¿Cuáles de los siguientes pares de entidades es más probable que se modele
como relación M:M?
VEHÍCULO Y VOLANTE
PERSONA y HUELLA DACTILAR
PROFESOR y ASIGNATURA (*)
ÁRBOL Y RAMA
Correcto
(1/1) Puntos
4. Las relaciones uno a varios son el tipo menos habitual de relaciones en un
ERD. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO
FALSO (*)
Correcto
(1/1) Puntos
5. ¿Qué relación se describe con las afirmaciones: "Cada CLIENTE puede realizar
uno o más PEDIDOs, cada PEDIDO lo debe realizar un solo CLIENTE"
Uno a uno
Varios a varios
Uno a varios (*)
Varios a más
Correcto
6. Las relaciones de las entidades de intersección suelen participar en el UID, por
lo que las relaciones suelen excluirse. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Correcto
(1/1) Puntos
7. Cuando se resuelve una relación M:M mediante la creación de una entidad de
intersección, esta nueva entidad siempre heredará:
Los UID de las entidades de la relación M:M original.
Una relación a cada entidad a partir de la relación M:M original. (*)
No se hereda nada de las entidades y la relación originales.
Los atributos de ambas entidades relacionadas.
Incorrecto. Consulte la sección 5 de la lección 3.
(0/1) Puntos
8. Cuando se resuelve una relación M:M, solo tiene que volver a dibujar las
relaciones entre las dos entidades originales; no se crean nuevas entidades.
¿Verdadero o falso?
VERDADERO
FALSO (*)
Incorrecto. Consulte la sección 5 de la lección 3.
(0/1) Puntos
9. ¿Qué ocultan normalmente las relaciones muchos a muchos entre entidades?
Otra relación
Unicidad
Otra entidad (*)
Más atributos
Incorrecto. Consulte la sección 5 de la lección 3.
(0/1) Puntos
10. ¿Cómo llama a la entidad creada al resolver una relación M:M?
Entidad de intersección (*)
Entidad de inclusión
Entidad recursiva
Entidad M:M
Correcto
11. Un rombo en una relación indica que la relación es no transferible.
¿Verdadero o falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Correcto
(1/1) Puntos
12. ¿Por cuál de los siguientes símbolos está representada una relación no
transferible?
Triángulo
Corazón
Círculo
Rombo (*)
Correcto
(1/1) Puntos
13. Cada ERD debe tener al menos una relación no transferible. ¿Verdadero o
falso?
VERDADERO
FALSO (*)
Correcto
(1/1) Puntos
14. Una relación no transferible significa que la relación es obligatoria en ambos
extremos. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO
FALSO (*)
Correcto
(1/1) Puntos
15. Si una relación NO se puede mover de una instancia a otra de las entidades
que conecta, se dice que es:
Transferible
Obligatoria
No transferible (*)
Opcional
Incorrecto. Consulte la sección 5 de la lección 1.
1. Cuando se resuelve una relación M:M, solo tiene que volver a dibujar las
relaciones entre las dos entidades originales; no se crean nuevas entidades.
¿Verdadero o falso?
VERDADERO
FALSO (*)
Correcto
(1/1) Puntos
2. ¿Cómo llama a la entidad creada al resolver una relación M:M?
Entidad de intersección (*)
Entidad de inclusión
Entidad recursiva
Entidad M:M
Correcto
(1/1) Puntos
3. Las relaciones de las entidades de intersección suelen participar en el UID, por
lo que las relaciones suelen excluirse. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Correcto
(1/1) Puntos
4. Una relación de un ERD puede tener atributos. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO
FALSO (*)
Correcto
(1/1) Puntos
5. ¿Qué ocultan normalmente las relaciones muchos a muchos entre entidades?
Más atributos
Otra relación
Otra entidad (*)
Unicidad
Correcto
6. ¿Qué relación se describe con las afirmaciones: "Cada CLIENTE puede realizar
uno o más PEDIDOs, cada PEDIDO lo debe realizar un solo CLIENTE"
Uno a varios (*)
Uno a uno
Varios a más
Varios a varios
Correcto
(1/1) Puntos
7. Las relaciones muchos a muchos se deben dejar en el modelo. Es importante
documentarlas como M-M. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO
FALSO (*)
Correcto
(1/1) Puntos
8. ¿Cuáles de los siguientes pares de entidades es más probable que se modele
como una relación 1:1?
PERSONA y HUELLA DACTILAR (*)
VEHÍCULO Y VOLANTE
PROFESOR y ASIGNATURA
ÁRBOL Y RAMA
Correcto
(1/1) Puntos
9. ¿Qué relación poco habitual se describe con las afirmaciones: "Cada MUESTRA
DE ADN se puede obtener de una sola PERSONA y cada PERSONA puede
proporcionar una sola MUESTRA DE ADN"
Uno a varios opcional
Uno a varios obligatoria
Uno a uno opcional (*)
Varios a varios obligatoria
Correcto
(1/1) Puntos
10. Las relaciones pueden ser redundantes. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Incorrecto. Consulte la sección 5 de la lección 2.
11. ¿Por cuál de los siguientes símbolos está representada una relación no
transferible?
Triángulo
Corazón
Rombo (*)
Círculo
Correcto
(1/1) Puntos
12. Las relaciones no transferibles solo pueden ser obligatorias, no opcionales.
¿Verdadero o falso?
VERDADERO
FALSO (*)
Incorrecto. Consulte la sección 5 de la lección 1.
(0/1) Puntos
13. Si una relación se puede mover de una instancia a otra de las entidades que
conecta, se dice que es:
Transferible (*)
Implícito
Recursiva
Confirmada
Correcto
(1/1) Puntos
14. Cada ERD debe tener al menos una relación no transferible. ¿Verdadero o
falso?
VERDADERO
FALSO (*)
Correcto
(1/1) Puntos
15. La relación entre CLIENTE y RECIBO es un ejemplo de una relación no
transferible. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Correcto
1. ¿Cuáles de los siguientes pares de entidades es más probable que se modele
como una relación 1:1?
PROFESOR y ASIGNATURA
VEHÍCULO Y VOLANTE
PERSONA y HUELLA DACTILAR (*)
ÁRBOL Y RAMA
Correcto
(1/1) Puntos
2. Las relaciones uno a varios son el tipo menos habitual de relaciones en un
ERD. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO
FALSO (*)
Incorrecto. Consulte la sección 5 de la lección 2.
(0/1) Puntos
3. Las relaciones muchos a muchos se deben dejar en el modelo. Es importante
documentarlas como M-M. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO
FALSO (*)
Correcto
(1/1) Puntos
4. Si dos entidades tienen relaciones entre sí, estas relaciones pueden ser
_____________ o _____________.
Dotadas de recursos y muy buenas
Replicadas o necesarias
Redundantes o necesarias (*)
Redundantes y replicadas
Correcto
(1/1) Puntos
5. ¿Cuáles de los siguientes pares de entidades es más probable que se modele
como relación M:M?
ÁRBOL Y RAMA
VEHÍCULO Y VOLANTE
PROFESOR y ASIGNATURA (*)
PERSONA y HUELLA DACTILAR
Correcto
6. Una relación no transferible significa que la relación es obligatoria en ambos
extremos. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO
FALSO (*)
Correcto
(1/1) Puntos
7. Si una relación NO se puede mover de una instancia a otra de las entidades
que conecta, se dice que es:
Obligatoria
Opcional
Transferible
No transferible (*)
Correcto
(1/1) Puntos
8. Las relaciones no transferibles solo pueden ser obligatorias, no opcionales.
¿Verdadero o falso?
VERDADERO
FALSO (*)
Correcto
(1/1) Puntos
9. ¿Por cuál de los siguientes símbolos está representada una relación no
transferible?
Corazón
Círculo
Rombo (*)
Triángulo
Correcto
(1/1) Puntos
10. La relación entre CLIENTE y RECIBO es un ejemplo de una relación no
transferible. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Correcto
11. ¿Cómo llama a la entidad creada al resolver una relación M:M?
Entidad de intersección (*)
Entidad de inclusión
Entidad recursiva
Entidad M:M
Correcto
(1/1) Puntos
12. Las relaciones de las entidades de intersección suelen participar en el UID,
por lo que las relaciones suelen excluirse. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Correcto
(1/1) Puntos
13. Cuando se resuelve una relación M:M mediante la creación de una entidad
de intersección, esta nueva entidad siempre heredará:
Los atributos de ambas entidades relacionadas.
Los UID de las entidades de la relación M:M original.
No se hereda nada de las entidades y la relación originales.
Una relación a cada entidad a partir de la relación M:M original. (*)
Correcto
(1/1) Puntos
14. Una relación de un ERD puede tener atributos. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO
FALSO (*)
Correcto
(1/1) Puntos
15. Una relación excluida en un ERD significa que el UID de la entidad de
intersección se hereda de las entidades que forman la relación muchos a
muchos original. ¿Verdadero o falso?
VERDADERO (*)
FALSO
Correcto