Tríada Cognitiva
Tríada Cognitiva
Tríada Cognitiva
Tríada Cognitiva.
Esta teoría se encuentra compuesta por tres elementos sobre los que se
asienta el modelo teórico que el autor desarrolló para interpretar la
depresión:
SOBREGENERALIZACIÓN.
PERSONALIZACIÓN.
VISÍON CATASTROFICA.
PENSAMIENTO DICOTOMICO.
Conductas depresivas
Beck propuso que cuando las personas tienen estos
tipos de pensamientos negativos de manera
recurrente, pueden caer en un patron de pensamiento
negativo y experimentar sintomas de depresion y
ansiedad.
El modelo propuesto por Aaron Beck no es solo un sistema explicativo de la depresión, sino que
también incluye un programa de tratamiento fuertemente sistematizado.
Beck propone un modelo estructural para explicar el funcionamiento psicológico tanto normal como
patológico. En primer lugar, postula la existencia de una suerte de filtro o plantilla mental con la cual la
persona abordaría las diferentes situaciones.
Lo denominan esquemas, los cuales serían en la última instancia los responsables de la regularidad de
las interpretaciones cotidianas.
Terapia Cognitivo-Conductual.
Establecer la relación
terapéutica
Comprender sus quejas y
transformarlas en
síntomas
Explicarle el modo
cognitivo de la depresión
Demostrarle como
influyen las cogniciones
en las emociones
Las técnicas
conductuales
Las tecnicas cognitivas
Técnicas del modelo cognitivo-conductual.
•Técnica de autocontrol:
Permite ser autónomos y adaptarnos al medio que nos rodea, mantener
nuestra conducta y pensamientos estables a pesar de las circunstancias y/o ser
capaz de modificarlas cuando es necesario.
Referencias:
Colegiados. (s.f). Terapia cognitiva de Beck para la depresion. Recuperado de: https://www.cop.es/colegiados/PV00520/depresion6.pdf
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https://www.inesem.es/revistadigital/educacion-sociedad/triada-cognitiva-de-beck/
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https://www.psicologosmadrid-ipsia.com/psicologo-aaron-t-beck-desarrollo-de-la-terapia-cognitiva/
Toro-Tobar, R. A. (2016). Riesgo suicida según la tríada cognitiva negativa, ideación, desesperanza y depresión.
https://www.redalyc.org/journal/741/74148832006/html/