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    Radio 1

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    Diego Salazar
    Este documento describe los principales aspectos de la producción de programas de radio. Explica que la radio se dirige a públicos específicos y busca satisfacer sus necesidades e intereses. También destaca la importancia del conocimiento del público objetivo para crear mensajes efectivos. Además, resalta roles como productor, director, guionista y locutor, y define conceptos como géneros, formatos y estructura de los programas.

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    Radio 1

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    Diego Salazar
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    Este documento describe los principales aspectos de la producción de programas de radio. Explica que la radio se dirige a públicos específicos y busca satisfacer sus necesidades e intereses. También destaca la importancia del conocimiento del público objetivo para crear mensajes efectivos. Además, resalta roles como productor, director, guionista y locutor, y define conceptos como géneros, formatos y estructura de los programas.

    Descripción original:

    hhh

    Título original

    radio_1 (1)

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    Este documento describe los principales aspectos de la producción de programas de radio. Explica que la radio se dirige a públicos específicos y busca satisfacer sus necesidades e intereses. También destaca la importancia del conocimiento del público objetivo para crear mensajes efectivos. Además, resalta roles como productor, director, guionista y locutor, y define conceptos como géneros, formatos y estructura de los programas.

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    Diego Salazar
    Este documento describe los principales aspectos de la producción de programas de radio. Explica que la radio se dirige a públicos específicos y busca satisfacer sus necesidades e intereses. También destaca la importancia del conocimiento del público objetivo para crear mensajes efectivos. Además, resalta roles como productor, director, guionista y locutor, y define conceptos como géneros, formatos y estructura de los programas.

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    ¿Hacia quién trabaja la Radio?

    Generalmente hacia públicos muy diferentes a los


    responsables de su diseño o de su emisión. Hacia grupos
    con características especiales dentro de la sociedad.

    Se busca construir un espacio radial que responda a


    sus necesidades, problemas, inquietudes o expectativas:
    para informarlos, entretenernos o educarlos.

    El éxito de una propuesta comunicativa depende del


    conocimiento previo que el grupo productor tenga del
    Público objetivo, de lo contrario no produce mensajes
    ni contenidos eficaces.
    El discurso oral
    En radio implica hablar para ser escuchado y
    comprendido inmediatamente

    • Expresión y contenido.

    • Varía según su objetivo y sentido.


    Académico, informativo, social, institucional, etc.
    (Charla, debate, mesa redonda, entrevista,
    inauguraciones, agradecimientos, etc.)
    • Hablar correctamente.
    • Claridad de las ideas.
    • Ordenar lo que se va a decir.
    La guionización en radio
    Escribir para Radio, escribir como se habla

    - Sencillez palabras, frases

    - Personal hablar a una persona...


    o íntimo Evitar pluralidades, compartir

    - Interesante Oyente reconocido, que tome partido, guión,


    crear imágenes, romper monotonía

    - Natural Así como se habla, verbos activos

    - Comprensible Fácil de entender, mantener lógica, expandir


    las ideas.

    La radio no esta hecha para largos discursos y exposiciones, la


    atención se pierde con facilidad por ello su lenguaje deber ser mas
    claro, directo, coloquial y fresco.
    La guionización en radio
    El guión es el instrumento que sirve para planificar cualquier programa
    radial, especialmente para prever todo el material sonoro que será
    necesario para su producción. Además para que locutores y técnicos de
    sonido se entiendan y sepan qué es lo que configura un espacio en cada
    momento.

    ESTRUCTURA o PAUTA RADIAL


    GUIÓN PAUTEADO
    GUIÓN RADIOFÓNICO o LIBRETO
    • El guión es necesario para organizar mejor nuestra información y mezcla
    radiofónica. Uno puede hacer uso de las columnas o de los recuadros de
    acuerdo a su comodidad. Al redactar nuestros textos se debe facilitar
    la lectura de manera espontánea y natural.

    • La redacción en radio debe ser sencilla y de acuerdo a la cotidianidad de


    sus oyentes. Igual debe ser cuando se redactan noticias. Las
    puntuaciones deben ser por entonación. Es mejor colocar puntos
    suspensivos en vez de comas,
    Ejemplo ESTRUCTURA
    para MICRONOTICIERO

    Tiempo TiempoAcumulado

    • Careta de entrada 10” 10”


    • Presentación 15” 25”
    • Cuña del programa 5” 30”
    • Titulares del día 1´00” 1´30”
    • Spot Publicitario 10” 1´40”
    • Noticias Nacionales 2´00” 3´40”
    • Mini Entrevista 3´20” 7´00”
    • Spot Publicitario 20” 7´20”
    • Noticias Internacionales 2´00” 9´20”
    • Despedida/Créditos 30” 9´50”
    • Característica 10” 10´00”
    Ejemplo GUION PAUTEADO
    para programas musicales
    BLOQUE I
    Careta presentación del Programa
    Saludo de Bienvenida
    CANCIÓNES 1: Bésame (MONTANER)
    2: Te veo venir soledad (FRANCO DE VITA)
    EFECTOS: Puerta que se abre, rastrilleo de pistola
    Comentario
    CANCIÓN 3: La Bikina (LUIS MIGUEL)
    CUÑA DEL PROGRAMA
    CANCIÓN 4: Kilómetros (SIN BANDERA)
    Comentario, anunciar sorpresa
    CUÑA DEL PROGRAMA

    TANDA #1: SEDAL+CONC. MIRIAM HERNÁNDEZ+


    BCP+MOVISTAR

    BLOQUE II
    Anuncia concurso y aclara bases. Recordar teléfono y mail
    CANCIÓN 5: Te....
    Un ejemplo
    para un microprograma musical

    CONTROL: Careta GRABADA (SUSPENDIDOS EN EL TIEMPO…


    Cuando la buena música queda…)

    CONTROL: CANCIÓN No seas tan cruel

    Locutor: Por el año 1980, Gustavo Cerati se presentaba en un cabaret de Parque


    Centenario con un grupo en el cual cantaban dos chicas inglesas,
    bautizado Sauvage. El repertorio incluía covers y canciones propias,
    más improvisadas que compuestas, generalmente bailables. Por esa
    época, Cerati cursaba la carrera de publicidad en la Universidad del
    Salvador, donde conoció al bajista Zeta Bosio, con el cual compartía
    gustos musicales y se intercambiaba discos, por lo que decidieron armar
    una banda.

    CONTROL: CANCIÓN SUBE UNOS SEGUNDOS


    La idea de Cerati y Bosio era formar un trío estilo The Police,
    pero les faltaba el baterista.

    CONTROL: SONIDO LLAMADA TELEFONICA. Cambio musical


    CANCION En la ciudad de la furia.

    Locutor: Carlos Ficcichia llamó por teléfono a María Laura Cerati para invitarla
    a salir, a pesar de que esta sostenía que era un “pesado”. Por suerte,
    fue su hermano Gustavo quien atendió el teléfono…..
    Un esquema básico
    Típico de 3 columnas

    QUIEN CUANTO
    INTERVIENE QUÉ DICE o HACE qué TIEMPO

    LOCUTOR 1: xxxxxoxx oooooxoo ooxoxoxxcxcxccx xxxxx 30”


    ooox oxoxx oxoxox ooxox xoxoxoxoox oooxox
    xxxxo ooxxoxox oxxxoxoxoxo xoxoxoxo oxoxox
    xoxoooo xoxxxoxo xoxoxooo.

    CONTROL: CANCIÓN xxxxyyyy Track 5 2´40

    LOCUTOR 2: xxxxxoxx oooooxoo ooxoxox ooxxoxox oxxo 30”


    xxxxo ooxxoxox oxxxoxoxoxo oxoxox ooxox
    ooox oxoxx oxoxox ooxox oxoxox ooxox

    LOCUTOR 1: xxoxx oooooxoo ooxoxox oxoxox ooxox 30”


    ooox oxoxx oxoxox ooxox oxoxox ooxox
    xxxxo ooxxoxox oxxxoxoxoxo

    CONTROL: CANCIÓN yyyzzzy Track 18 3´55


    CUÑA PROGRAMA 20”

    LOCUTOR 2: xxxxxoxx oooooxoo ooxoxox


    ¿Quienes hacen
    un programa radial?
    Roles y funciones en
    una producción
    PRODUCTOR Organiza todo, Provee insumos al programa, prevee,
    Planifica, Registra, Negocia

    DIRECTOR Decide y dirige (conceptual y estética)


    Coordina , evalúa (labores, preguntas)
    GUIONISTA Redactor o Libretista, quienes escriben textos según
    el objetivo del programa

    LOCUTOR Conductor, Narrador o Actor, son quienes hablan en el


    programa, representa imagen de una propuesta

    OPERADOR Sonidista, técnico, realización y control técnico


    (equipos y calidad)

    Otros: INVESTIGADOR, ASISTENTES, REPORTEROS DE CALLE,


    JEFES DE MESA...
    Las productos radiales
    pueden denominarse

    De acuerdo el género predominante en el programa


    DRAMATICO, INFORMATIVO, MUSICAL

    De acuerdo a los objetivos de los productores


    PERIODISTICO, DE CONCURSO, EDUCATIVO, INSTITUCIONAL,
    CULTURAL, RELIGIOSO, PUBLICITARIO, DEPORTIVO, etc.

    De acuerdo a su formato de realización


    NOTICIERO, BOLETIN, DOCUMENTAL, REPORTAJE, SPOT,
    RADIOREVISTA, MICROPROGRAMA, RADIONOVELA, etc.

    De acuerdo a los oyentes a quienes se dirige


    INFANTIL, JUVENIL, FEMENINO, DE TERCERA EDAD,
    CAMPESINO, URBANO, SINDICAL, etc
    Los GÉNEROS y los FORMATOS
    Son “modelos de representación de la realidad que otorgan
    estructura y orden a los contenidos de la radio para conseguir la
    creación de sentido por parte del emisor y la interpretación de sus
    mensajes por parte del receptor” (María del Pilar Martínez- Costa)

    GÉNERO: Es la característica que marca los contenidos


    de un programa de radio.
    Ejemplo: El informativo, el dramático, el
    humorístico, el participativo, el musical, etc.

    FORMATO: Son las estructuras y formas particulares en


    que se expresan y conforman los géneros.
    Cada género utiliza formatos determinado.
    El Programa
    de Radio
    • Objetivo
    que definen género y formatos

    • Dirigido a un P.O.
    que puede o no tener participación física

    • Marcado por competencia


    para diferenciarse
    Características
    básicas

    • Nombre y Slogan

    • Horario de emisión

    • Estructura:
    Partes – Segmentos - Secciones

    • Personalidad: Estilo particular

    • Auspiciadores
    EJEMPLO
    DATOS GENERALES del PROGRAMA

    Nombre del programa: “Siempre a tiempo”


    Formato: Micro noticiero
    Tema: Economía y Política
    Horario: 8:00 – 8:10 am.
    Publico Objetivo: Adultos BC
    Duración: 10’
    Estructura: Detallar secciones
    Para realizar
    programas en VIVO

    • Definir con claridad los roles y tareas


    de los miembros del equipo de producción.

    • Tener una estructura clara de los programas,


    guiones y pautas de emisión.
    ¿Qué quiere decir y cómo?

    • Preveer todo accidente o error


    durante la emisión.
    Para mezclar música y sonidos

    DESVANECE (Baja y desaparece)

    CANCIÓN 1 CANCIÓN 2

    CORTE – CORTE SECO


    CANCIÓN 1 CANCIÓN 2

    ENCADENADO

    CANCIÓN 1 CANCION 2
    FUNDIDO
    CANCIÓN 1 CANCION 2

    CORTE Y PEGA :
    CANCION 1 DESVANECE + LOCUCION + CANCION 2

    CANCIÓN 1 LOCUCIÓN CANCION 2

    CANCIÓN A FONDO LUEGO OUT


    CANCION 1 FONDO + LOCUCION + CANCION 2

    LOCUCIÓN
    CANCIÓN 1 CANCION 2

    Evitar lo lineal , variar el ritmo de la forma, experimentar


    Ser creativos, buscar novedad, generar sorpresa
    Ejercicio de cabina semanal
    MUSICAL INDIVIDUAL

    Cada ALUMNO según su gusto musical elaborará


    un guión para un mini-programa musical
    imaginativo, especial.
    Debe tener nombre y slogan, horario, dirigirse
    a un público objetivo (Hablarle a alguien).
    Incluir además de música (3 canciones),
    pequeños segmentos hablados y máximo 2
    efectos sonoros

    Tiempo máximo: 5 minutos

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