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Tarea 1 Reconocer las Características y Entornos Generales del Curso.

Presentado por:

Yonatan Alberto Reyes

Docente:

Lina María Gonzales

Grupo:

112001_335

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

ECACEN (escuelas de ciencias administrativas, contables, económicas y de negocios)

Fundamentos en Gestión integral

Febrero-2023
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Tabla de contenido

Contenido
Objetivos........................................................................................................................................................... 3
Objetivo general............................................................................................................................................. 3
Objetivos específicos..................................................................................................................................... 3
Introducción..................................................................................................................................................... 4
Desarrollo de la actividad................................................................................................................................ 5
Conclusiones.................................................................................................................................................... 15
Referencias Bibliográficas............................................................................................................................. 16
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Objetivos

Objetivo general

Reconocer las características generales del curso, en conjunto con las temáticas de
aprendizaje y los entornos de trabajo y desenvolvimiento del curso.
Reconocer las características generales del curso, en conjunto con las temáticas de aprendizaje y
los entornos de trabajo, de esta manera evidenciar el desarrollo de la tarea 1 del curso de
fundamentos en Gestión integral, incluyendo la participación en el foro y los conceptos
fundamentales de la gestión integral.

Objetivos específicos
 Apropiar y optimizar los recursos del curso de fundamentos en gestión integral.
 Orientar a la apropiación del conocimiento en su proceso de formación integral.
 Cumplir con los tiempos establecidos en la agenda del curso.
 Participar activamente en los foros de discusión.
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Introducción
Es importante conocer y analizar aquellos factores determinantes en nuestra economía para el
desarrollo social en el campo personal y empresarial de un país.

En este trabajo estudiaremos los fundamentos básicos de la economía, las definiciones de

algunos conceptos claves dentro de todo desarrollo social.

La economía es la manera como la sociedad y los individuos asignan recursos escasos para
lograr satisfacer necesidades ilimitadas y tomen decisiones que le permitan esclarecer el qué y
quien producir, distribuir y consumir, basados en esta teoría es necesario estudiar los
principios de la economía, como interviene procesos como la oferta y demanda de un
producto , como producir y para quien producir un bien o servicio determinado cuya
finalidad es contribuir a satisfacer las necesidades de los consumidores, de esta manera
podemos analizar cuál es la relación que tiene la economía, la administración y loa
contabilidad en el funcionamiento de las empresas.

Esta actividad se ha realizado básicamente para conocer en general el Curso y los entornos en
que se pretende trabajar en el desarrollo de las Unidades y del contenido programático, además
nos permite tener un enfoque más claro sobre el curso de Fundamentos en Gestión Integral.

De esta manera podemos conocer e interactuar de manera dinámica sobre el entorno y compartir
con los participantes del grupo colaborativo, conocer más sobre el manejo que debemos tener
dentro a medida que se desarrolla el Curso y los conceptos básicos y fundamentales del mismo.
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Desarrollo de la actividad

Actividad 1. Pantallazo de actualización del perfil.

Actividad 2. Pantallazo con la presentación en el Foro de la Tarea 1.

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Actividad 3 Entornos de curso

Tabla 1.

Nombre del entorno Contenido del entorno Para qué sirve el contenido
en el proceso de formación
del estudiante
1. Información inicial - Presentación, agenda y Permite conocer la agenda del
acuerdos. curso, los tiempos de las
- Foros informativos actividades, las tareas a
- Acompañamiento docente realizar, la presentación del
curso, conocer los foros de
participación y los diferentes
tipos de acompañamiento por
parte del docente.
2. Aprendizaje - Esquema del curso Permite reconocer los
- Desarrollo de las referentes bibliográficos los
estrategias de aprendizaje, cuales se utilizarán en el
contenidos y referentes desarrollo del curso, también
bibliográficos. nos informa de los diferentes
- Momento inicial. tipos de momentos del curso
- Momento intermedio en los cuales esta dividida en
- Momento final las tareas a desarrollar y sus
diferentes de ejecución y
participación
3. Evaluación - Evaluación inicial. Permite conocer el entorno de
- Evaluación intermedia entrega de actividades y
- Evaluación final. tareas, los criterios de
evaluación y sus respectivas
notas de calificación.
Nota: Entornos del curso
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Actividad 4. apropiación de la rúbrica de evaluación:

Identificación Identificación Total, criterios de evaluación Valoración

del Momento de la Tarea
(inicial,
Intermedio y
Final)
Inicial Tarea 1 - Participa en el foro colocando en 25 puntos
Reconocer las evidencia la actualización del perfil,
características y identifica al tutor e integrantes del grupo.
entornos Si su trabajo se encuentra en este nivel
generales del puede obtener entre 4 puntos y 5 puntos.
curso. - Reconoce los conceptos básicos de
Economía, administración y contabilidad,
aplicadas al perfil profesional o
tecnológico en formación.
- Entrega documento con una excelente
estructura, reúne todos los aspectos
requeridos en la guía, demostrando
apropiación del curso, identificación de
los entornos y generalidades de los temas
del curso, se cumplió con los objetivos
del trabajo de manera satisfactoria, se
identificó los Compañeros y Tutor de
Grupo.
Intermedio Tarea 2 - El estudiante participa en el foro, 120 puntos
Apropiar los desarrollando las actividades
conceptos de la correspondientes a las preguntas
Unidad 1. orientadoras, como conceptos, factores
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Fundamentos de producción, oferta y demanda,

Económicos principios, cooperativas, colores de la
economía y otros temas desarrollados en
la Unidad 1, de manera correcta.
- Realiza comentario o realimentación al
aporte (por lo menos de un compañero de
grupo), el cual genera debate y
enriquecimiento académico.
- Reconoce los fundamentos básicos de la
economía, factores de producción, oferta
y demanda, principios de la economía,
cooperativas, economía de colores y
otros temas desarrollados en la Unidad 1,
aplicando la gestión de conocimiento
Intermedio Tarea 3 - El estudiante participa en el foro, 120 puntos
Estudiar las desarrollando las actividades
temáticas de la correspondientes a las preguntas
Unidad 2. orientadoras, como conceptos de
Fundamentos administración, misión, visión, funciones
Administrativos. administrativas y otros temas
desarrollados en la Unidad 2, de manera
correcta.
- Realiza comentario o realimentación al
aporte (por lo menos de un compañero de
grupo), el cual genera debate y
enriquecimiento académico.
- Reconoce los fundamentos básicos de la
administración, funciones
administrativas, misión, visión y otros
temas desarrollados en la Unidad 2,
aplicando la gestión de conocimiento
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Intermedio Tarea 4 - El estudiante participa en el foro, 110 puntos

Adquirir desarrollando las actividades
información de correspondientes a las preguntas
la Unidad. 3 orientadoras, como conceptos de
fundamentos contabilidad, estados financieros, costos,
Contables. gastos, ecuación patrimonial y otros
temas desarrollados en la Unidad 3, de
manera correcta.
- Realiza comentario o realimentación al
aporte (por lo menos de un compañero de
grupo), el cual genera debate y
enriquecimiento académico.
- Reconoce los fundamentos básicos de
contabilidad, estados financieros, costos,
gastos, ecuación patrimonial y otros
temas desarrollados en la Unidad 3,
aplicando la gestión de conocimiento
Final Tarea 5 - El estudiante participa en el foro, 125 puntos
Desarrollar la desarrollando las actividades
Evaluación correspondientes a las preguntas
Nacional orientadoras sobre los fundamentos
aplicando los económicos, administrativos y contables
Fundamentos de de manera correcta.
las tres - Realiza comentario o realimentación al
Unidades aporte (por lo menos de un compañero de
grupo), el cual genera debate y
enriquecimiento académico.
- Reconoce los fundamentos básicos
económicos, administrativos y contables
aplicando la gestión de conocimiento.
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Actividad 5. Defina con sus propias palabras. Debe dar respuesta a cada ítem en un
párrafo no mayor a 5 renglones

¿Qué es Economía?

La economía es el campo de la producción, la distribución y el comercio, así como el consumo

de bienes y servicios por parte de diversos actores económicos. Generalmente se define como "el
campo social que enfatiza las prácticas, discursos y manifestaciones materiales asociadas con la
producción, uso y manejo de los recursos". En términos generales, la economía se refiere al uso
de recursos limitados (limitados o finitos) que las organizaciones utilizan para satisfacer
necesidades individuales o colectivas, de ahí el sistema de interacciones que sustentan dichas
organizaciones, también conocido como, por ejemplo, el sistema económico.

¿Para qué sirve?

La economía forma parte de nuestro día a día, desde calcular los gastos semanales hasta temas
como impuestos, inflación, tipos de interés, riqueza, desigualdad, mercados emergentes, energía
y medio ambiente. Por otro lado, responde a problemas de salud, sociales y políticos que afectan
a las familias y comunidades. En los negocios, las organizaciones de todos los tamaños e
industrias deben buscar financiamiento para la planificación estratégica, la investigación y el
desarrollo de productos, las estrategias de fijación de precios y muchas otras actividades.

¿Cómo usaría la Economía en su vida profesional, en una empresa, afín a su carrera de estudio
en la UNAD?

Dado el rol de mi profesión en la organización, es posible servir a la gestión financiera y de

recursos humanos de la organización para trabajar en mi ambiente de trabajo y evitar riesgos
laborales.

• ¿Qué es Administración?
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La administración es una de las actividades humanas más importantes, la cual se encarga de

organizar y dirigir eficazmente el trabajo individual y colectivo de acuerdo a metas. A medida
que la sociedad se ha vuelto más dependiente de los esfuerzos colectivos y muchos grupos
organizados se han vuelto más grandes, el papel de los líderes se ha vuelto aún más importante.
El gobierno ha existido desde que los hombres comenzaron a trabajar en sociedad. Los humanos
son sociales por naturaleza, por lo que tienden a organizarse y cooperar con sus compañeros.

¿Para qué sirve?

La administración es una disciplina responsable de administrar, organizar, dirigir y asignar de

manera efectiva los recursos para lograr objetivos específicos.

La dirección de la empresa es responsable de la adecuada gestión de los activos de la empresa

con el fin de lograr los objetivos trazados por la organización. Las actividades más comunes de
los administradores de empresas son la gestión del talento, el presupuesto anual, los activos
físicos, la planificación de proyectos y la rendición de cuentas.

¿Cómo usaría la Administración, en una empresa, afín a su carrera de estudio en la UNAD?

La gestión de la empresa afecta la productividad y la organización y el bienestar de todas las

partes de la empresa. Este equilibrio se logra a través del siguiente proceso:

Proceso de Planificación: Son los responsables de las acciones esperadas a tomar para alcanzar
los objetivos. Se divide en:
Planificación estratégica: Son planes a largo plazo y varían según los objetivos de la empresa,
según las condiciones internas y externas de la misma.

• ¿Qué es Contabilidad?
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La contabilidad es una disciplina que estudia, mide y analiza los activos patrimoniales,
económicos y financieros de una empresa u organización para facilitar su toma de decisiones
internas y el control externo al brindar información pregrabada, es una especie de enfoque
sistemático y útil.

La contabilidad es una disciplina técnica basada en el procesamiento de datos sobre la

composición y evolución de los activos de una empresa, activos de propiedad de terceros y
ciertos requisitos previos para informar a los administradores y terceros interesados en la toma de
decisiones y para controlar los recursos y pasivos de compañías.

¿Para qué sirve?

La finalidad de la contabilidad en cualquier momento es proporcionar información sobre los

resultados alcanzados en un determinado periodo de tiempo, lo cual es útil para la toma de
decisiones, asegurando la racionalidad y eficiencia de estas decisiones, tanto para el control de
gestión pasado como para la estimación de resultados futuros.

El propósito de la contabilidad es brindar información confiable sobre los resultados alcanzados

por la empresa en un período determinado. También permite que quienes dirigen el negocio
tomen decisiones basadas en esta información.

¿Cómo usaría la Contabilidad, en una empresa, afín a su carrera de estudio en lav UNAD?

La contabilidad es el sistema utilizado para registrar y administrar todas las transacciones

financieras de su empresa, que pueden incluir actividades como compras, ventas y pagos.

Los contadores controlan todos los costos e ingresos para ayudar a las empresas a tomar
decisiones financieras acertadas. Por lo tanto, el propósito de la contabilidad es mostrarle la
posición financiera general de su empresa, equilibrar las cuentas y mejorar la gestión del flujo de
efectivo de una manera más estratégica.
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Conclusiones

Se concluye que se logró el objetivo general donde se reconocían las características

generales del curso, en conjunto con las temáticas de aprendizaje y los entornos de
trabajo y desenvolvimiento del curso.
2. Con el desarrollo de las actividades se logró optimizar y utilizar los recursos
brindados por la universidad y su amplia plataforma.
3. En conclusión, los conceptos presentados en esta tarea (economía, contabilidad,
administración), son fundamentos básicos y necesarios para el entendimiento de
cualquier proceso y ente empresarial dentro de la formación profesional del
Ingeniero Industrial.
Se concluye que se logro el objetivo general donde se reconocía las características generales del
curso, en conjunto con las temáticas de aprendizaje y los entornos de trabajo y desenvolvimiento
del curso.

Con el desarrollo de las actividades se logro optimizar y utilizar los recursos brindados por la
universidad y su amplia plataforma.

En conclusión, los conceptos presentados en esta tarea (economía, contabilidad y

administración), son fundamentos básicos y necesarios para el entendimiento de cualquier
proceso y ente empresarial dentro de la formación de la ingeniería industrial.
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Referencias Bibliográficas.

María O´Kean, J. (2015). Economía. McGraw-Hill España. PP. 5-20. https://elibro-

net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/lc/unad/titulos/50271

Geografía e Historia. (Productor). (2013). ¿Qué es la Economía? [Vídeo]. YouTube

https://www.youtube.com/embed/bSxWPyCsh0M

Bonilla, F. A. (2020). Fundamentos de Economía. [Actividad interactiva]. Repositorio

Institucional UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/31929